患者的胃肠道护理

null第十章 患者的胃肠道护理第十章 患者的胃肠道护理学习目标: 掌握　呕吐、便秘、腹泻、大便失禁的护理措施 熟悉　呕吐、便秘、腹泻、大便失禁等概念 了解　胃肠道的生理功能 第十章 患者的胃肠道护理第十章 患者的胃肠道护理胃肠道由胃和肠两部分组成。 胃有容纳和初步消化食物的功能。 肠有消化、吸收和排泄的功能。 如果胃肠功能发生障碍时，就可出现胃肠活动的异常 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现，如恶心、呕吐、腹泻、便秘等。因此，通过对胃肠活动的观察，可了解消化道功能，从而协助疾病的诊断，加强治疗和护理。 一、胃活动评估及护理一、胃活动评估及护理(一)概念 1．恶心　是指发生在上腹部及咽喉部的异常 2．呕吐　是指因横膈膜及腹肌共同强烈收缩，使胃内容物经食管、口腔反射性排出体外的现象。(二)呕吐的分类与原因 (二)呕吐的分类与原因 1．中枢性呕吐　中枢性呕吐是指直接刺激中枢而引起的呕吐。中枢性呕吐常无恶心等前驱症状而突然发生。 2．反射性呕吐　反射性呕吐是指刺激脏器神经末梢而引起的呕吐。 3．其他　妊娠早期引起清晨空腹的恶心、呕吐，手术时急性刺激也可引起呕吐等。 中枢性呕吐中枢性呕吐(1)精神、心理的刺激 (2)化学物质的刺激 (3)颅内疾患 (1)迷路刺激 (2)机械刺激 (3)化学刺激 (4)消化道疾病 (5)肝、胆道的疾病 (6)其他腹部疾病 (7)心血管系统疾病 反射性呕吐(三)呕吐物的观察(三)呕吐物的观察1．量　 正常成人胃容量大约为300mL， 如呕吐量超过一般胃容量，应考虑有无幽门梗阻或急性胃肠炎等其他异常情况。 神经官能症呕吐量不多，吐后可进食。(三)呕吐物的观察(三)呕吐物的观察2．色　 鲜红色见于急性大出血，由于血液尚未来得及与胃酸及内容物发生反应，呕吐物含血呈鲜红色； 咖啡色见于胃十二指肠溃疡，由于血液与胃酸及胃内容物发生反应，呕吐物含血呈咖啡色； 黄绿色见于胆汁返流； 米泔水样应警惕霍乱、副霍乱等肠道传染病。 (三)呕吐物的观察(三)呕吐物的观察3．味　 一般呕吐物呈酸味； 苦味多见于胆汁返流； 腐败味多见于幽门梗阻； 粪臭味见于肠梗阻； 碱味多见于胃内出血； 大蒜味见于有机磷农药中毒。(三)呕吐物的观察(三)呕吐物的观察4．伴随症状　 呕吐伴腹痛、腹泻常见于急性胃肠炎，食物中毒； 喷射状呕吐伴剧烈头痛，常见于颅内高压；呕吐伴眩晕及眼球震颤，常提示前庭功能障碍 (四)呕吐患者的护理(四)呕吐患者的护理1．心理护理　心理护理应解除患者的紧张情绪。 2．体位　恰当的体位是防止呕吐物呛人气管，引起窒息或吸人性肺炎的重要环节。 3．保持呼吸道通畅　窒息死亡是呕吐最严重的并发症，因此保持呼吸道通畅至关重要。 4．清洁　患者发生呕吐后，协助给予口腔清洁。(四)呕吐患者的护理(四)呕吐患者的护理5．呕吐物处理　根据需要保留呕吐物送验。呕吐物标本化验、测定后应消毒处置后方可倒入下水道。 6．饮食护理　呕吐不止者，需暂停进食。呕吐停止后，可给予热饮料，以补充水分。 7．胸腹部有伤口者护理　呕吐时应按压伤口，以减轻疼痛及避免伤口撕裂。 8．做好护理记录　护理记录的内容包括呕吐物的量、色、味及呕吐次数，采取的护理措施及效果，同时正确记录24小时出入液量。 呕吐患者的护理呕吐患者的护理补充: 医院饮食 补充: 医院饮食 饮食治疗是疾病治疗中不可缺少的组成部分，在疾病的康复中有重要意义 为适应不同病情的需要，达到辅助诊断和治疗的目的，可将医院饮食分为 基本饮食 治疗饮食 试验饮食 基本饮食　(basic diets)基本饮食　(basic diets)适合于一般患者 营养素的种类和摄人量未做限定性调整，但食物的质地各有所不同。 基本饮食可分 普通饮食 软质饮食 半流质饮食 流质饮食null医院基本饮食 普通饮食 ( seperaldier)null医院基本饮食 治疗饮食(therapeutic diets) 治疗饮食(therapeutic diets) 指在基本饮食的基础上，根据病情的需要，适当调整总热量和某些营养素，以达到辅助治疗的一类饮食。 帮助患者重建饮食习惯，以符合治疗的需求。 null医院常用治疗饮食 null医院常用治疗饮食 null 医院常用治疗饮食 null 医院常用治疗饮食 试验饮食(testing diets) 试验饮食(testing diets) 在特定的时间内，通过对饮食内容的调整以协助疾病的诊断和提高实验室检查结果正确性的一类饮食，亦称诊断饮食 潜血试验饮食 潜血试验饮食目的:用于大便隐血实验前的准备，以协助诊断消化道有无出血，又称隐血试验饮食。 方法 : 试验前3天禁食绿色蔬菜、肉类、肝脏、血类食品、含铁丰富的食物和药物，以免造成假阳性反应 第4天开始留取粪便标本做潜血检查。 胆囊造影饮食 胆囊造影饮食 目的 :X线B型超声波进行 胆囊造影检查。 方法 检查前一日中午进食高脂肪饮食，以刺激胆囊收缩和胆管排空，有助于显影剂进入胆囊。 检查前一日晚餐进无脂肪、高碳水化合物、低蛋白清淡饮食，晚餐后服造影剂禁食禁烟。 检查当日早晨禁食，第一次摄片后，如胆囊显影良好，进食高脂肪餐30分钟后进行第二次摄片，观察胆囊收缩情况。 肌酐试验饮食 肌酐试验饮食 目的 :测定尿肌酐值 肾小球滤过功能。 试验期前3天禁食肉类、禽类、鱼类，忌饮茶和咖啡。 全日主食在300g以内 蛋白质供给量<40g／d，以排除外源性肌酐的影响。 蔬菜、水果、植物油不限，热量不足可辅以藕粉和含糖点心等。 第3天测尿肌酐清除率及血浆肌酐含量。 （五）忌碘饮食 （五）忌碘饮食 用于协助检查甲状腺功能 甲状腺131I测定用131I治疗的病人 为排除外源性摄人碘对检查结果的干扰，明确诊断。 在试验期间禁用含碘食物及其他一切影响甲状腺功能的药物及食物，如海带、海蜇、紫菜、海参、虾、鱼、加碘食盐等。 禁用碘剂做局部消毒，试验。 试验期为2周，2周后做131I功能测定。 二、肠活动评估及护理 二、肠活动评估及护理 (一)概念 1．便秘　便秘是指排出的粪便干硬，排便次数减少，且排便不畅、困难。 2．粪便嵌塞 粪便嵌塞是指粪便持久滞留堆积在直肠内，坚硬不能排出。 3．腹泻　腹泻是指肠蠕动增快，肠分泌增加，排便次数增多，粪便稀薄而不成形或呈水样。 4．大便失禁　大便失禁是指肛门括约肌不受意识的控制而不自主地排便。 5．肠胀气　肠胀气是指胃肠道内有过量气体积聚，不能排出。(二)影响排便的因素(二)影响排便的因素1．年龄　3岁以下的婴幼儿、老年人 2．饮食　摄食量过少，缺少纤维或摄入液体量不足等 3．活动　长期卧床，缺乏活动 4．生活习惯　环境的改变 5.心理因素　精神抑郁→便秘，精神紧张焦虑→腹泻。 6．社会文化因素　排便是个人的隐私。 7．疾病　消化系统疾病、脊髓损伤、脑卒中等 8．药物　有些药物能直接影响排便， 9．治疗和检查　某些治疗和检查会影响个体的排便活动(三)粪便的观察(三)粪便的观察1．量与次数　正常成人每天排便1-2次，平均量150-200g，婴幼儿每天排便3-5次。 2．形状　成形软便。 3．颜色　呈黄褐色，婴儿呈金黄色或黄色。 4．气味　由于蛋白质经细菌分解发酵而产生。 5．内容物　粪便内容物主要为食物残渣、脱落的大肠上皮细胞、细菌以及机体代谢后的废物。粪便中含极少量黏液，肉眼不易查出。量与次数量与次数　　　正常成人每天排便1~2次，平均量150~200g，进食细粮及肉食为主者粪便细而量少，进食粗粮，尤其大量蔬菜者粪便量大。婴幼儿每天排便3~5次。成人排便每天超过3次或每周少于3次，应视为排便异常。形　状、气　味形　状、气　味　　　形状　正常粪便为成形软便。当消化不良或患急性肠炎时，粪便呈糊状或水样便；当便秘时，粪便干结，有时呈栗子样；直肠、肛门狭窄或部分肠梗阻时，粪便常呈扁条形或带状。 　　　气味正常粪便的气味是由于蛋白质经细菌分解发酵而产生。肉食者味重，素食者味轻。消化不良患者，大便呈酸臭味；上消化道出血患者，大便呈腥臭味；直肠溃疡或肠癌患者，大便呈腐臭味；严重腹泻患者，大便呈恶臭味。 颜　色颜　色　　　正常粪便因含胆色素，呈黄褐色，婴儿的粪便呈金黄色或黄色。粪便的颜色，随摄入食物量及种类而变化，也可受药物影响。例如，食用叶绿素蔬菜，粪便呈绿色；摄入血、肝类食物或服含铁剂的药物，粪便呈酱色；服用炭粉、铋剂等药物，粪便呈无光样黑色；服钡剂后粪便呈灰白色。如果粪便颜色改变与上述情况无关，表示消化系统有病理变化存在。例如： 　上消化道出血→柏油样便；下消化道出血→暗红色；胆道完全阻塞时→陶土色；阿米巴痢疾或肠套叠→果酱样便；肛裂或痔疮出血者→排便后有鲜血滴出。 内　容　物内　容　物　　　粪便内容物主要为食物残渣、脱落的大肠上皮细胞、细菌以及机体代谢后的废物。粪便中含极少量黏液，肉眼不易查出。粪便中含有大量的黏液则常见于肠炎，伴有血液者常见于痢疾、肠套叠等，脓血便则常见于痢疾、直肠癌等，粪便中可见蛔虫、蛲虫者常见于肠道寄生虫患者。 (四)排便异常的护理(四)排便异常的护理1．便秘患者的护理　便秘患者常伴有腹痛，腹胀，食欲不佳、消化不良等症状。便秘在某些情况下可能给患者带来危险，如心脏病患者用力排便时可能诱发心绞痛和心肌梗死。 2．粪便嵌塞患者的护理 3．腹泻患者的护理　腹泻是一种保护性症状。但严重腹泻可造成大量胃肠液丧失而发生水、电解质及酸碱平衡的紊乱，且腹泻患者肛门、会阴、臀部经常受到排泄物的刺激，常感痛苦不安，因此应采取相应的护理措施 4．大便失禁患者的护理 5．肠胀气患者的护理 当肠胀气患者压迫膈肌和胸腔时，可出现气急和呼吸困难。引起胀气的主要原因是：食人产气性食物过多、吞人大量空气、肠蠕动减少、肠道梗阻及肠道手术后 便秘患者的护理便秘患者的护理(1)健康教育 包括以下内容： ①安排合理膳食 建立合理食谱，调整饮食习惯，多摄取可促进排便的食物和饮料。 ②重建正常的排便习惯 指导患者养成定时排便习惯。 ③鼓励患者适当运动 适量的全身运动以增加肠蠕动，鼓励患者参加力所能及的体力活动。 (2)提供适当的排便环境 提供患者单独隐蔽的环境及充裕的排便时间。 (3)选择适当的排便姿势 坐位或蹲位。 (4)按摩腹部 排便时用手自右沿结肠解剖位置向左环行按摩，促进排便。 (5)使用缓泻剂 慢性便秘的患者可选用蓖麻油、番泻叶、酚酞(果导)、大黄等接触性泻剂。 (6)使用简易通便剂 常用开塞露、甘油栓等。 (7)以上方法均无效时，遵医嘱给予灌肠。便秘患者的护理便秘患者的护理粪便嵌塞患者的护理粪便嵌塞患者的护理(1)使用缓泻剂、栓剂 早期可使用缓泻剂、栓剂来润滑通便。 (2)灌肠 必要时先行油类保留灌肠，2~3 h后再做清洁灌肠。 (3)人工取便 通常在清洁灌肠无效后按医嘱执行。操作者戴手套，食指涂润滑油后轻轻插入患者直肠内慢慢掏出粪便，操作时应注意动作轻柔，避免损伤直肠黏膜。心脏病、脊椎受损者人工取便时易刺激其迷走神经，须特别留意。操作中患者出现心悸、头昏时须立刻停止。 (4)健康教育 指导患者安排合理膳食，重律正常的排便习惯。腹泻患者的护理腹泻患者的护理(1)卧床休息 以减少体力的消耗，注意腹部保暖。 (2)心理护理 鼓励和劝慰患者消除焦虑不安的情绪→休息。 (3)饮食调理 鼓励饮水，酌情给予清淡流质或半流质饮食。腹泻严重者，应暂禁食。 (4)补充水、电解质 给予口服盐液。若出现脱水症状者，应按医嘱给予补液，以防水、电解质紊乱。 (5)肛周皮肤护理 嘱患者每次便后用软纸擦，温水洗，涂油膏于肛门周围，以保护局部皮肤。 腹泻患者的护理腹泻患者的护理(6)观察记录 观察记录粪便的性质、颜色及次数等，并报告医生，同时留取标本送验，病情危重者，注意生命体征的变化。 (7)隔离处理 疑为传染性疾病，应按隔离原则处理。 (8)保持床褥、衣服清洁 及时更换污染衣裤、床单、被套，协助患者清洗沐浴，使患者感到舒适。 (9)健康教育 指导患者注意饮食卫生，养成良好的卫生习惯。 大便失禁患者的护理 大便失禁患者的护理 (1)心理护理 大便失禁的患者心情紧张而窘迫，常感到自卑和忧郁，需要更多的理解和帮助。 (2)皮肤护理 床上铺橡胶单和中单或一次性尿布，发现有粪便污染及时更换。预防压疮的发生。 (3)帮助建立排便反射 观察患者排便反应，每隔2~3h，给患者使用便盆，以帮助建立排便反射。 (4)健康教育 指导患者进行盆底肌收缩锻炼。指导患者取立、坐或卧位，试做排便动作，先慢慢收紧肌肉，再缓缓放松，每次10s，连续10次，每次锻炼20~30min，每天5~10次，以患者感觉不疲乏为宜。 (5)保持床褥、衣服清洁 及时更换污染友裤、床单、被套，协助患者清洗沐浴，使患者感到舒适，定时开窗通风，除去不良气味。 肠胀气患者的护理肠胀气患者的护理(1)健康教育 养成细嚼慢咽的良好饮食习惯。 (2)去除引起肠胀气原因 少食产气食物和饮料，积极治疗肠道疾患等。 (3)适当活动 鼓励患者适当活动，变换卧位，病情允许可下床活动。 (4)腹部按摩 轻微胀气可在腹部进行热敷和按摩以促进排气。 (5)必要时行肛管排气。 鼻饲法鼻饲法一、概念 鼻饲法:是指将胃管经鼻腔插入胃内，从胃臂灌注流质食物、药物及水分的方法。 二、适应证 (1)不能由口进食者 如昏迷、口腔疾患、口腔手术后的患者；不能张口的患者，如破伤风患者。 (2)早产儿和病情危重的患者。 (3)拒绝进食的患者。 三、禁忌证 (1)上消化道出血、食管梗阻、食管癌患者。 (2)食管、胃底静脉曲张患者。 (3)鼻腔、食道手术后的患者。 鼻饲法鼻饲法四、操作前准备 (一)评估患者　评估的内容包括患者病情，鼻黏膜有无肿胀、炎症、鼻息肉等，心理状态，以及其对插管知识的了解与合作程度。 (二)护士准备　护士应着装整洁，洗手戴口罩，掌握沟通交流技巧。操作前准备操作前准备(三)用物准备 1．治疗盘　治疗盘内备鼻饲包1个、治疗巾1块、镊子1把、压舌板1支、纱布数块、止血钳1把、润滑油、弯盘1个、棉签、胶布、夹子、听诊器、温开水、流质饮食(38-400C)200 mL。 2．鼻饲包 鼻饲包内置弯盘1个、50 ml注射器1付、胃管16-18号1条(胃管的长度：胃管全长120 cm ，上面标明4个刻度：第一刻度45 cm，表示胃管达贲门；第二刻度55 cm，表示胃管进胃体；第三刻度65 cm，表示胃管进入幽门；第四刻度75 cm，表示胃管进入十二指肠 鼻饲法鼻饲法一、评估 1、病人的病情、治疗及合作程度； 2、解释操作目的及配合方法； 3、鼻腔情况：鼻粘膜有无肿胀、炎症，有无鼻息肉及鼻中隔弯曲等。二、准备二、准备 1、病人：取坐位或半坐位； 2、护士：洗手、戴口罩，必要时戴手套； 3、用物：治疗盘内放治疗碗、消毒胃管、镊子、弯盘、50ml注射器、纱布数块；石蜡油、汽油或乙醚、棉签、胶布、治疗巾、夹子、别针、压舌扳、听诊器、温开水、鼻饲液（温度38～40℃）null胃 管胃 管 注洗器 注射器 注洗器 注射器鼻 饲 用 物鼻 饲 用 物操作步骤 操作步骤 插管长度为鼻尖至耳垂再至剑突或前额发际至剑突距离 成人约45-55cm 核对解释 患者取坐位 或仰卧位 清洁鼻腔插管方法 插管方法 一手持纱布托住胃管 另一手持镊子夹住胃管沿一侧鼻孔缓缓插入 至咽喉部时嘱病人做吞咽动作 随即迅速将管插入 插管方法 插管方法 插管过程中 出现恶心症状，可暂停片刻，嘱其做深呼吸，缓解后再插入 发现呛咳、呼吸困难、发绀等情况，应立即拔管，休息片刻后重插。 插入不畅时，嘱患者张口，检查胃管是否盘在口中，不可强行插入，以免损伤粘膜 昏迷患者昏迷患者昏迷患者吞咽及咳嗽反射消失 应使下颌靠近胸骨柄，以增大咽部通道的弧度提高插管成功率 确定胃管入胃 的方法 1确定胃管入胃 的方法 1 胃管末端接注射器能抽出胃液 确定胃管入胃 的方法 2确定胃管入胃 的方法 2将听诊器放于胃区，用注射器注入10ml空气，在胃部能听到气过水声 确定胃管入胃 的方法 3确定胃管入胃 的方法 3 将胃管末端放入水中，无气体逸出。 喂食方法 喂食方法胃管开口端接注射器 缓慢注入10ml温开水 然后再注人流质饮食或药物 注入完毕，再注入少量温开水。 nullnull拔管 方法拔管 方法用纱布包裹近鼻孔处的胃管 轻轻前后移动胃管 嘱患者做深呼吸 待慢慢呼气时 一手反折胃管 轻柔地一次完成拔管 用纱布包住抽出的胃管，盘放于弯盘中 拔 管 方 法 拔 管 方 法注意事项 注意事项 操作动作轻稳，以防损伤鼻腔和食道粘膜 鼻饲用药物时，应研碎，溶解后再灌入 每次鼻饲量不超过200ml，间隔时间不少于2小时。 长期鼻饲者应每天进行口腔护理 每周更换胃管一次，于晚间末次注食后拔出，翌晨从另一鼻孔插入。 要素饮食(elementaldiet) 要素饮食(elementaldiet) 要素饮食 是一种化学精制食物，含有人体所需、易于吸收的全部营养成分，包括游离氨基酸、单糖，主要脂肪酸、维生素、无机盐类和微量元素，又称元素饮食 特点 无须经过消化过程，可直接被肠道吸收要素饮食的目的 要素饮食的目的 用于临床营养治疗 提高危重患者能量及氨基酸等营养素的摄入 促进伤口愈合 改善患者营养状态要素饮食方法要素饮食方法 根据病情需要及对营养素的需求，供给适宜浓度和剂量的要素饮食 可经口服、鼻饲、经胃或空肠造瘘口滴入 有三种供给方法 分次注入 间歇滴注 连续滴注1．分次注入 1．分次注入 将要素饮食用注食器通过鼻饲管注入胃内，每日 4-6次，每次250～400ml 用于危重病人，经鼻饲管或造瘘管行胃内喂养 此法操作方便，费用低廉。但易引起恶心、呕吐、腹胀、腹泻等胃肠道反应 将要素饮食放入带盖吊瓶内，经输注管缓慢注入，每日4-6次，每次400～500ml，每次输注持续时间约30—60分钟2．间歇滴注3．连续滴注 3．连续滴注 装置与间歇滴注相同，在12‾24h内持续滴入，速度由40‾ 60滴／分，逐渐递增至120ml／h，最高可达150ml/ h 输液泵保持恒定滴速，温度应在38～42℃ 多用于经空肠喂养的危重者三、操作流程 三、操作流程 备齐用物至床边、解释 ↓ 取合适体位清洗鼻腔 ↓ 打开鼻饲包，取治疗巾铺于颌下 ↓ 润滑胃管前端，测胃管插入长度， ↓ 一手持纱布包胃管，一手拿镊子自鼻孔轻轻插入 ↓鼻饲法鼻饲法插入10—15cm至咽部时嘱病人吞咽 ↓ 插入不畅时检查 ↓ 插入预定长度时，确认是否在胃内 ↓ 证实在胃内后用胶布固定 ↓ 回抽后注少量的温开水鼻饲法鼻饲法 缓慢注入饮料 ↓ 再次温开水冲洗 ↓ 将胃管开口端反折包好 ↓ 夹子夹紧后别针固定 ↓鼻饲法鼻饲法安置病人，清理用物 根据病情拔胃管 ↓ 解释后揭去胶布 ↓ 颌下置弯盘 ↓ 夹胃管前端，左手持纱布包胃管，右手抽拔，至咽部时嘱病人呼气鼻饲法鼻饲法↓ 拔出后将胃管放弯盘中 ↓ 清洁胶布痕迹协助漱口 ↓ 整理床单元及用物 ↓ 记录注意事项注意事项(1)插管时，动作轻稳，当胃管通过食道的三个狭窄处时，尤应轻慢，以免损伤食道黏膜。 (2)每次灌食前必须证实胃管在胃内，方可灌注食物。 (3)经鼻饲管给药时，应将药片研碎，溶解后再灌入。 (4)每次灌食量不超过200 mL，温度为38℃，温度过高易烫伤黏膜，温度过低患者会感到胃部不舒服。 (5)长期鼻饲者，应每日进行口腔护理，每周更换胃管(晚上拔出霄管，次晨再由另一侧鼻孔插入) 鼻饲法鼻饲法鼻饲法鼻饲法洗 胃 法洗 胃 法一、概念 洗胃法：是将胃管经鼻腔或口腔插入胃内，利用重力、虹吸或负压吸引作用的原理，将大量溶液灌人胃腔反复冲洗的方法。 二、分类 (一)口服催吐法 口服催吐法是指口服洗胃溶液，然后自动呕出的方法。 (二)插管洗胃法 插管洗胃法的分类及原理 1、注洗器洗胃法 2、漏斗胃管洗胃法 3、电动吸引器洗胃法 4、自动洗胃机洗胃法插胃管洗胃的原理 插胃管洗胃的原理 1、注洗器洗胃法 用胃管经鼻腔或口腔插入胃内，用注洗器冲洗的方法 2、漏斗胃管洗胃法 将漏斗胃管经口腔插入胃内，利用虹吸原理，将洗胃溶液灌入胃内后再吸出，以冲洗胃腔的方法 3、电动吸引器洗胃法 利用负压吸引，迅速、彻底地清除胃内毒物 4、自动洗胃机洗胃法 利用正压冲洗和负压吸引，迅速、彻底地清除胃内毒物洗 胃 法洗 胃 法三、目的 (1)解毒 清除胃内毒物或刺激物，减少毒物吸收。 (2)减轻胃黏膜水肿 通过洗胃可以洗出胃内潴留食物，减轻潴留食物对胃黏膜的刺激，从而减轻胃黏膜水肿和炎症。 (3)手术或某些检查前的准备 通过洗胃洗出胃内食物，便于手术操作与检查。洗 胃 法洗 胃 法四、适应证 (1)非腐蚀性毒物中毒患者。 (2)幽门梗阻患者。 (3)胃部、食管下段、十二指肠手术前患者。 五、禁忌证 (1)吞服强酸强碱物质者禁忌洗胃。 (2)上消化道溃疡、食管梗阻、食管静脉曲张、胃癌等患者一般不洗胃。 六注意事项六注意事项(1)急性中毒者，迅速口服催吐，必要时进行洗胃， (2)毒物不明时，可选用温开水或等渗盐水洗胃，待毒物性质明确后，再采用对抗剂洗胃。 (3)电动吸引器洗胃时，压力应保持在13. 3 kPa， (4)洗胃液一次灌人量300~500 ml为宜。灌入量与引出量应平衡，以防胃内压上升致急性胃扩张及毒物快速进入肠道，增加毒物的吸收量。 (5)为幽门梗阻患者洗胃宜在饭后4~6 h或空腹进行。洗毕需记录胃内潴留量，以了解梗阻情况。 (6)洗胃过程中应密切观察患者的呼吸、脉搏、血压、抽出液的性质及有无腹痛的情况。洗胃法 洗胃法 一、评估 1、病人的生命体征、意识状态及瞳孔变化； 2、病人中毒情况（毒物性质、量、时间、途径等），是否已采取措施（催吐），有无洗胃禁忌证，有无义齿，口鼻腔黏膜情况及口中异味等； 3、病人对洗胃的心理状态及合作程度，讲解操作目的。二、准备 二、准备 1、病人：取出义齿；昏迷病人取去枕平卧位，头侧向一边；清醒病人去左侧卧位； 境：宽敞，遮挡病人； 用物：治疗盘内放治疗碗、胃管、无菌镊、压舌板、纱布、弯盘、50ml注射器、、听诊器、石蜡油、棉签、橡胶单、治疗巾、胶布、水温计、量杯、电筒、洗胃溶液（25～38℃，按需备量，一般10000～20000ml）、水桶2只（1盛洗胃液、1盛污水）、洗胃机，必要时备标本容器、开口器、舌钳、牙垫。三、操作流程 三、操作流程 备齐用物至病人床边 ↓ 向清醒病人解释 ↓ 检查机器各部件功能接通电源 ↓ 帮助病人取左侧卧位 ↓ 胸前围橡胶单、治疗巾 ↓ 润滑胃管前端操作流程 操作流程 ↓ 测量长度、前发际至剑突 ↓ 自口腔轻轻插入约45–55cm ↓ 证明胃管在胃内，用胶布固定 ↓ 将三根橡胶管分别和机器的药管(进液管)、胃管和污水管口连接 ↓操作流程 操作流程 将药管一端放入洗胃液桶内液面下胃管和病人洗胃管相连拉，污水管置入空桶内。 ↓ 按“手吸”键，吸出胃内容物留取标本 ↓ 按“自动”键，观察病人，反复自动冲洗至洗出液澄清无味洗胃法洗胃法↓ 洗毕，拔出胃管 ↓ 帮助病人漱口、洗脸 ↓ 取下橡胶单、中单 ↓ 安置病人、取舒适卧位，清理用物洗胃法洗胃法将洗胃机的药管、胃管和污水管同时放入清水中 ↓ 按“清洗”键 ↓ 清洗完毕将胃管、药管和污水管同时提出水面，将机内水排净 ↓ 按“停机”键，关机第三十二次课第三十二次课 课　　题　　第九章　患者胃肠道护理-大量不保留灌肠 学习目标　　掌握： 大量不保留灌肠 学时安排　　2学时 教学进程　　导入课题：首先肠道护理导入大量不保留灌肠 教学内容与方法：第九章　患者胃肠道护理-大量不保留灌肠第九章　患者胃肠道护理-大量不保留灌肠 一、评估 1、病人的病情、生命体征、临床诊断、灌肠的目的，以及排便、肛周皮肤及黏膜情况，腹部有无包块、胀气，有无灌肠禁忌证； 2、根据病人的意识状态、心理状况及理解程度，讲解操作目的。大量不保留灌肠大量不保留灌肠二、准备 1、病人：排便；左侧卧位，双膝屈曲； 2、环境：关闭门窗，调节室温，遮挡病人； 3、用物：治疗盘内放灌肠筒、筒内盛灌肠溶液（39～41℃，<1000ml）量杯、肛管、弯盘、橡胶单、治疗巾、卫生纸、石蜡油、棉签、血管钳、输液架、便盆；少量灌肠可用注洗器，另备温开水。三、操作流程 三、操作流程 备齐用物带至床旁 ↓ 向病人解释、嘱其排尿 ↓ 关闭门窗，屏风遮挡 ↓ 左侧卧位，双腿屈曲，暴露臀部移近床沿 ↓ 臀下垫橡胶单、治疗巾操作流程操作流程将弯盘置于臀边，灌肠筒挂于输液架上 ↓ 连接，润滑肛管前端 ↓ 排气、夹管 ↓ 显露肛门，嘱病人作排便动作显露肛门 ↓ 肛管插入7–10cm ↓操作流程操作流程固定肛管、松开血管钳 ↓ 观察病人反应及灌肠简内液面下降情况 ↓ 灌注毕夹紧肛管拔出 ↓ 擦净肛门，平卧、保留5–10分钟 协助病人排便 ↓操作流程操作流程取出橡胶单和治疗巾 ↓ 整理床单位，开窗换气 ↓ 病人洗手、休息，舒适卧位 清理用物，观察灌肠效果及大便色、味、性质、量 ↓ 记录结果(1/E)四、目的 四、目的 1、解除便秘。 2、清洁肠道，为某些手术、检查和分娩做准备。 3、稀释和清除肠道内有害物质，减轻中毒。 4、为高热患者降温。五、注意事项 五、注意事项 1、维护病人自尊、尽量少暴露病人，防受凉 2、掌握溶液的浓度、温度、量 3、禁忌症：消化道出血、妊娠、急腹症、严重心血管疾病。 灌肠灌肠总　　结　本次上课的主要内容是：大量不保留灌肠的操作流程、目的及注意事项，要求学生能掌握大量不保留灌肠的操作流程。 作　　业　复习大量不保留灌肠的操作流程