减数分裂和受精作用

null基因和染色体的关系基因和染色体的关系第一节 减数分裂和受精作用null本节重点1.减数分裂的概念2.精子的形成过程3.精子和卵细胞形成的区别4.减数分裂中染色体的行为及染色体、DNA的 数量变化规律5.受精作用及其意义问题探讨问题探讨 右图是果蝇雌雄个体体细胞和配子的染色体图。1.配子的染色体与体细胞的 染色体有什么区别？2.针对这幅图，你还能提出什么问题或联想？ 配子中的染色体是体细胞的一半果蝇体细胞和配子的染色体图♀♂精 子 的 形 成精 子 的 形 成人的睾丸和精子曲细精管null联会四分体减数第一次分裂（减Ⅰ）（初级精母细胞）次级精母细胞精细胞精子减数第二次分裂（减Ⅱ ）变形阶段精源细胞null同源染色体： 配对的两条染色体、形状和大小一般都相同，一条来自父方、一条来自母方判断1. 经复制后的两个染色体是同源染色体吗？ 3 . 右边具有同 源染色体的 细胞有？2.体细胞在有丝分裂过程中有同源染色体吗？不是，称相同染色体有∨∨过程图解过程图解A B 右图属于四分体的是____图,该图有四分体 ____个,同源染色体 ____ 对,染色单体____个,DNA分子 ____个.B4 四分体时期细胞中四分体的个数等于同源染色体的对数16164null减Ⅰ前期联会 四分体减Ⅰ中期减Ⅰ后期有丝分裂前期有丝分裂有丝分裂中期有丝分裂后期一、精子的形成过程一、精子的形成过程精源细胞初级精母细胞次级精母细胞染色体 减半精子细胞精子次级精母细胞减数第一次分裂（减Ⅰ）减数第二次分裂（减Ⅱ）（前期）联会四分体（后期）同源染色体分离二、减 数 分 裂二、减 数 分 裂 进行有性生殖的生物,在产生成熟的生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。 在减数分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂两次。 减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。卵细胞的形成卵细胞的形成卵泡卵细胞卵细胞电镜照片人的卵巢（横切面）和卵细胞 null ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩问题1。按精子的形成过程顺序将上图排序2。上图中具有同源染色体的有______________、属于次级精母细胞的有______、减Ⅰ中期的是___⑥ ④ ③ ① ⑩ ② ⑦ ⑧ ⑤ ⑨① ③ ④ ⑥ ⑩② ⑦ ⑧①三、卵 细 胞 的 形 成 过 程三、卵 细 胞 的 形 成 过 程减数第一次分裂（减Ⅰ）减数第二次分裂（减Ⅱ）第一极体次级卵母细胞卵细胞第二极体 初级卵母细胞卵原细胞null精子的形成过程：精源细胞初级精母细胞（联会四分体）次级精母细胞（染色体 减半）精子细胞（4个） 精子（4个）卵源细胞初级卵母细胞次级卵母细胞第一极体卵细胞（1个）第二极体（3个）卵细胞的形成过程：四、精子和卵细胞形成的比较四、精子和卵细胞形成的比较区别1.后期细胞质的 分裂方式不同2.形成生殖细胞 的数量比不同3.有无变形阶段初级精母细胞初级卵母细胞有丝分裂、精子和卵细胞形成时后期细胞图象比较有丝分裂、精子和卵细胞形成时后期细胞图象比较减Ⅰ后期有丝分裂后期减Ⅱ后期初级精母细胞初级卵母细胞次级精母细胞次级卵母细胞null精（卵）原细胞初级精（卵）母细胞同源染色体分离次级精（卵）母细胞染色体着丝点分裂精（卵）细胞（或极体）染色体复制减Ⅰ减Ⅱ共同点减数分裂中染色体行为变化规律联会四分体交叉互换减数分裂中染色体、DNA的数量变化规律减数分裂中染色体、DNA的数量变化规律2 NN N4 N2 N N染色体 DNA变化曲线2 N 与有丝分裂 的比较见优化设计（2N）课 堂 练 习课 堂 练 习1.下列关于减数分裂的叙述，正确的是 ( ) ①减数分裂包括两次连续的细胞分裂 ②在次级卵母细胞中存在同源染色体 ③着丝点在减Ⅰ后期一分为二 ④减数分裂的结果，染色体数减半,DNA数不变 ⑤同源染色体分离,导致染色体数目减半 ⑥联会后染色体复制,形成四分体 ⑦染色体数目减半发生在减数第二次分裂后期 A. ①②③ B.④⑤⑥ C.①⑤ D.⑥⑦ C2.若用一对雌雄蛙进行人工繁殖,得到了200只蝌 蚪,从理论上推算,至少需要卵原细胞和精源细 胞各多少个 ( ) A.800和200 B.200和800 C.200和50 D.50和200Cnull3.下列哪项叙述是同源染色体的特征 ( ) A.间期复制后形成两个大小完全相同的染色体 B.形状、大小基本相同,减数分裂两两配对 C.同源染色体只存在于减数分裂过程中 D.除成熟的生殖细胞外,其他所有的细胞都有 同源染色体的存在B4.在减Ⅰ分裂中，若细胞内有4个四分体,那么它含有的染色体、染色单体、DNA分子数依次是( ) A.4对、16个、16个 B.8个、8个、16个 C.4个、8个、8个 D.8对、16个、16个Anull 5.甲、乙、丙、丁 分别表示某种生物（假定只含有两对染色体）的四个正甲 乙 丙 丁在进行分裂的细胞，请据图回答：甲表示_____分裂___期；乙表示______分裂___期，分裂后产生的子细胞是___________细胞；丙是_____分裂___期，其子细胞中有___个染色体，___个DNA分子；丁细胞的名称是_____________,你判断的依据是________________________________________,分裂后形成的子细胞是___________。减Ⅱ中减Ⅰ后次级精母细胞有丝后44次级卵母细胞①无同源染色体②染色体着丝点分裂③细胞不均等分裂卵细胞和极体nulla b c d e f g 6.右图为某一雌性动物体内某一细胞中DNA变化的曲线图，请椐图回答： （1）图中表示为卵原细胞的是_____段，代表次级卵母细胞的是_____段，同源染色体分离发生在___点。 （2）图中e点的生理名称是__________。 （3）图中b~c段表示的是____________分裂，e~g段表示的是_____分裂，其子细胞是________。 （4）在原图中用虚线表示全过程中染色体的变化规律。a~bc~dc受精作用减数第一次有丝体细胞null一个精原细胞形成了两种四个(两两相同)精子细胞 一群精原细胞形成了四种 (比例相同)精子细胞 非同源染色体是否只有这一种组合方式?问题问题三对或多对同源染色体的组合方式怎样?五、配子组合的多样性五、配子组合的多样性 两对同源染色体形成配子时,非同源染色体的组合方式有4种(22),即至少能形成4种配子;三对同源染色体形成配子时,非同源染色体有8种(23)组合方式,即至少能形成8种配子 多对同源染色体形成配子时,非同源染色体有2n种组合方式,即至少能形成2n种配子六、 受 精 作 用六、 受 精 作 用受精卵概念：精子与卵细胞相互识别、融合成受精 卵的过程null 亲本（2N）减数分裂 精子 （N） 卵细胞（N）受精作用受精卵（2N）意义： （2）对于维持生物前后代体细胞中染色体数 目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重 要的。 （1）有利于生物在自然选择中进化。 由于减数分裂形成配子时，染色体组成具有多样性，导致不同配子遗传物质的差异，加之受精作用的随机性，使同一双亲后代出现多样性。