歌曲月亮歌

歌曲月亮歌歌曲月亮歌课题歌曲《月亮歌》教学目标 1、学唱歌曲，引导学生利用不同音色的打击乐器进行伴奏编配。 2、在对月球相关知识的交流与了解中，激发学生向往月球、关注科学的兴趣。教学重点、1、激发学生向往月球的兴趣。难点 2、为歌曲编配伴奏课前准备光盘、钢琴教学环节过程目标教师活动学生活动一、复习初步感受歌曲的形象和1．弹奏歌曲《静静的有感情的复习演唱歌曲。情绪。听》。 2、简单指出一些不足展示课前收集的有关月球之处。（根据每个班级的资料，先在自己小组内，演唱情况）再选...

歌曲月亮歌课题歌曲《月亮歌》教学目标 1、学唱歌曲，引导学生利用不同音色的打击乐器进行伴奏编配。 2、在对月球相关知识的交流与了解中，激发学生向往月球、关注科学的兴趣。教学重点、1、激发学生向往月球的兴趣。难点 2、为歌曲编配伴奏课前准备光盘、钢琴教学环节过程目标教师活动学生活动一、复习初步感受歌曲的形象和1．弹奏歌曲《静静的有感情的复习演唱歌曲。情绪。听》。 2、简单指出一些不足展示课前收集的有关月球之处。（根据每个班级的资料，先在自己小组内，演唱情况）再选择一些在全班展示（图片或文字） 3、时对学生收集的资料进行简单评价，以鼓励为主，由此来引发学生对月球的无限遐想。二、新歌教每个小组演唱歌曲，并1、引入学习新歌《月初步感受歌曲的形象和情学与其他小组进行取长补亮歌》，播放歌曲。绪。短，以此来达到全班准确地演唱。 2、弹奏歌曲旋律。轻声跟琴哼唱旋律。练习有错误的地方。 3、作一些指导：一个分组自学歌词前倚音和XXX地方每个小组演唱歌曲，并与其（视课堂情况）他小组进行取长补短，以此来达到全班准确地演唱。 4检查各小组自学情况，针对各组演唱情对照自己唱错的地方，并进况进行讲解并指导演一步感受歌曲情绪。唱错的地方，作示范。有感情的演唱 a) 播放歌曲 5、弹奏歌曲三、编配节分组各自选择不同的打击培养了学生的创编能奏歌曲中的月亮成了各乐器进行节奏型的创作，表种不同的人物形象，现歌曲中月亮的四种角色。力。请你也为歌曲选择不同打击乐器。六、结束课小结下课程

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