小学体育《足球脚内侧踢球》教案

小学体育《足球脚内侧踢球》教案六年级体育《脚内侧踢球》教案班级:5班主要 1、足球运动中的脚内侧踢球。场地教材 2、脚内侧踢球接力游戏。器材 1、运动参与:通过教学,让学生能对足球具有积极参与的兴趣。教足球场 2、运动技能:通过教学,学生能初步掌握脚内侧踢球的技术,85%的学足球24个学生能传、接踢球五个。目 3、身体健康:通过教学,学生的协调、灵敏、力量等素质得到进一步的提高。标 4、心理健康:通过教学,学生能增强自尊、自信、自强等良好心理品质。 5、社会适应:通过脚内侧技术展示,学生能树立敢于表现自我...

六年级体育《脚内侧踢球》教案班级:5班主要 1、足球运动中的脚内侧踢球。场地教材 2、脚内侧踢球接力游戏。器材 1、运动参与:通过教学,让学生能对足球具有积极参与的兴趣。教足球场 2、运动技能:通过教学,学生能初步掌握脚内侧踢球的技术,85%的学足球24个学生能传、接踢球五个。目 3、身体健康:通过教学,学生的协调、灵敏、力量等素质得到进一步的提高。标 4、心理健康:通过教学,学生能增强自尊、自信、自强等良好心理品质。 5、社会适应:通过脚内侧技术展示,学生能树立敢于表现自我和集体荣誉意识。程序组织教法与学练法练习与课的内容时间教师活动学生活动时间室内看录像同学们,今天我们来学习足教师放录像孩子看录像 3分钟球技术中的脚内侧踢球这一重要技术, 开为什么说它重要呢？我们通过几个录像始讨论视频来看一下。部 2 分一、课堂常规一、组织:四列横队站一、组织: 分 5 1、体育委员整理队伍，检查人数，××××××× 钟分向老师报告。二、教法:教师在队列××××××× 2、师生问好。前进行口述 ××××××× 钟 3、宣布本节课教学内容，检查服××××××× 装三、要求:声音洪亮 4、安排见习生。四、安全性教育二、要求:快、静、齐一、绕场地慢跑热身300米。一、组织: 一、组织:成两路纵队指挥带领学生成绕操场跑两路纵队绕操场跑一二、要求:队伍整齐，准圈，回到原地微出汗。 7 二、柔韧性练习(4?8拍) 备 1、活动手腕脚腕运动二、要求: 一、组织: 分 2、正压腿运动 1、活动各个关节 ××××××× 钟部 3、侧压腿 2、动作规范 3、体××××××× 会动作，动作一致 ××××××× 分 ××××××× 7 分二、要求:动作舒展大钟方充分活动 1 程序组织教法与学练法练习与课的内容时间教师活动学生活动时间一、踢球的5个技术环节一、组织:学生成四一、组织: 助跑、支撑脚站位、踢球腿摆列横队集合，教师在××××××××× 动、脚击球、随前动作。队伍中间。 ××××××××× 助跑:指运动员踢球前的几步跑动。支撑脚的站位:简单说就是指支撑××××××××× 脚与球的关系，包含位置、指向等。二、教法: ××××××××× 摆腿:指踢球腿击球前的摆动过1、教师讲解、通过程。平板电脑上的动作基脚击球:是踢球技术的核心，是决示意图，让学生了解 22 本定出球质量的关键。包含击球部脚内侧踢球的重点、部位、击球时间和击球动作等因素。难点及在比赛中的二、学练法: 分分随前动作:指踢球腿击球后的一段重要性 (1) 方法 :成体操队形钟随球摆动过程。 2、组织学生进行分练习踢球动作。在教师的组、分步练习，体会口令下集体无球模仿练30 动作的协调自然习。分 3、教师巡回指导钟 (用平板电脑给孩二、脚内侧踢定位球子拍照，让孩子通过(2)方法:两人面对面直线助跑，支撑脚踏在球侧，照片看自己动作是成一组，一人踩球，另外膝关节微屈，脚趾指向出球方向。否正确到位) 一人用脚内侧踢球，有球踢球腿以髋关节为轴由后向前摆练习。动，膝关节外展，脚尖稍翘，以脚三、教学过程: 内侧对准来球，当膝关节摆至接近1、无球模仿练习球体上方时，小腿加速前摆，击球要求:初步体会动作刹那，脚跟前顶，脚型固定，用脚感受，确立击球脚型内侧击球的后中部。和踢球摆方式。 2、踢固定球练习采用一人把球踩在脚下，另外一个人用脚的内侧踢球，感受脚的触球部位。 (3)方法:两人面对面 3、踢定位球练习相距三到四米，一个人要求:在模仿练习的踢，一个人接基础上，加深学生对三、脚内侧踢地滚球(根据学生掌握触击球的动作体会。情况进行选修) (4)方法:两人面对面考虑来球的速度方向以及摆相距三到四米，两个人对腿的时间，来确定支撑脚的选位，踢保证踢球腿能顺利地摆踢发力。 2 程序组织教法与学练法练习与时课的内容时间教师活动学生活动间二、游戏一、组织:把学生分成一、组织游戏目的:让学生体会脚内侧触球四队，每一队为一个单××××× 基的部位，同时也培养学生的协作配位 ××××× 合，团结合作能力。二、教法: 本游戏方法:分四路人数相等的纵队1、教师示范并讲解游戏××××× 进行3组比赛，每组的排头带球从的方法 ××××× 部起点开始，用脚内侧踢球，绕过障2、宣布游戏规则与奖惩碍物或终点线后迅速返回，交给自3、及时总结评价二、学练法: 8 分己的队友，第二个人重复排头的，三、奖惩:失败一组全认真理解游戏，依据依此类推。最先完成的一组为胜组队手撑地1分钟，女生游戏规则和方法进行分 30 (男生和男生比女生和女生比)。 40秒，三局两胜制。游戏。钟分二、要求: 钟认真游戏，积极参与，开心游戏。 1、教师带领学生原地放松一、组织:全班集体进一、组织: 2、集合队伍，进行课后小结行 ××××× 结 3、宣布下节课内容及课外练习内××××× 束容 ××××× 部 4、教师安排学生收拾器材二、教法:教师讲解要××××× 分 5、宣布下课，师生再见领 3 小结:1、学生的掌握情况。 3 2、纪律及出现的问题。分分三、要求:声音洪亮二、学练法:跟老师钟钟作业:有时间多练习，多做无球一起做的踢球动作三、要求:尽量放松预计生理负荷与练习密度课后小结全课平均100—115 脉心率搏课中最高130—145 曲心率线基本部分37, 密度 3

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