关于小学生零花钱使用情况的调查报告
现在生活条件越来越好，小学生几乎都有零花钱，我周围的同学
也每天在用零花钱，但他们的零花钱从哪里来的,使用是否合理呢,
为此，我随机对本班的20位同学(男生13人，女生7人)进行了调
查，调查结果如下:
序号 调查问题 选项 占比% 选项 占比 % 选项 占比 % 1 你有零花钱吗, 有 90.0% 没有 10.0% 2 你平时带零花钱吗, 带 88.9% 不带 11.1% 3 你平时带多少零花钱, 1-5元 37.5% 5-20元 43.7% 20元以上 18.8%
自己赚的 其他(比如4 你的零花钱从哪里来的, 家长直接给的 62.5% 6.2% 31.3% (比如做家务) 压岁钱)
买学习用品、5 你的零花钱是怎么用的, 18.8% 买吃的、玩的 31.2% 其他 50.0% 买
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
6 你花钱有计划吗, 有 18.8% 没有 81.2% 7 你花钱家长来干涉吗, 是的 偶尔过问 68.7% 不干涉 31.3% 8 你认为你花钱合理吗, 合理 62.5% 不一定 37.5% 不合理
从上面的数据看，有90%的同学有零花钱，而且有零花钱的同学
也基本上会带在身上。那他们的零花钱从哪里来的呢,只有6.2%的
同学是通过自己劳动赚来的，高达93.8%的同学都是家长给的。那么
他们是如何来支配的呢,大部分的同学把自己的零花钱都用在自己
感兴趣的地方，只有18.8%的同学来购买书和学习用品的。而且他们
在花钱时只有18.8%的同学有计划，甚至都不认为自己花钱是不合理的。
造成以上这种现象，我分析原因主要有以下几个方面:
1、现在家庭条件都不错，基本上都是独生子女，家长对孩子很宠爱，每天给几块钱的零花钱根本不在意;
2、得到的钱太容易，同学们就不会去珍惜零花钱，平时花钱时，没有计划，甚至大手大脚，大部分都是浪费在不该花的地方。比如:放学后去学校门口的小卖部买小玩具、买零食吃已成了习惯。
3、家长太相信自己的孩子，只管给钱，不问怎么花钱，没有培养孩子自己理财的习惯。
4、学校对学生也缺少相应的勤俭节约、艰苦奋斗方面的教育。
通过这次调查，我认为对同学们合理使用零花钱有以下建议:
1、家长给孩子零花钱要有计划，我们花钱也要有节制、有计划。我也有自己的零花钱，并且有一本账本，每次对零花钱的收入和支出都有
记录
混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载
，十元以内的金额我可以自由支配，十元以上必须要经过家长同意才可以使用。
2、可以利用节假日进行辛苦赚钱的体验。赚钱方式有很多:可以每天帮家里做家务赚钱;可以整理自己家中的废旧物品，在家长同意后，卖掉的收入归自己所有。
3、家长应该经常了解孩子零花钱的使用情况。从以上的调查情况看，家长没有对孩子零花钱的使用情况进行干涉，这是导致孩子乱花钱的主要原因。平时对孩子多加管教，如果发现孩子乱花钱多花钱，
应及时制止，并讲些节俭花钱的好处，理财的小窍门等等，让孩子有“家长挣钱不容易，我不能随便花钱”的意识。
4、学校可以利用班会、讲座、读书活动等形式，讨论如何正确使用零花钱。通过与孩子的交流、沟通来正确引导他们把钱用在真正需要的地方。
孩子如何正确使用零花钱，需要家长、学校、孩子一起配合，相信在我们的努力下，孩子对零花钱不正确的使用情况一定会有所改变。
晨曦小学五(4)班
许 多
2011年12月9日
浙公网安备 33021202002483