由《我的四季》课谈李吉林情境教学之感悟

由《我的四季》课谈李吉林情境教学之感悟 由《我的四季》课谈李吉林情境教学之感悟 摘 要:本文论述了情境教学在职业类学校语文教学中的意义，从《我的四季》课文课堂教学入手，谈了如何运用情境教学及使用情境教学的感悟。同时，本文也提出了对职业类学校语文课堂如何使用情境教学的建议:追求实践性，语言训练必不可少。加强学法指导，自主学习十分重要。着眼创造性，发展思维不可或缺。 关键词:职业学校;情境教学;《我的四季》 一、职业类学校语文课更应强调情境教学 李吉林在《我心中的儿童教育》一章中指出:语文不仅是交流和思维的工具，语文还负载着人类丰富的文化，语文本身就是最为重要的文化。不管是在 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 还是中学，语文课作用都是举足轻重的。语文课是各项课程的基础与载体，更肩负着文化传承的作用。由于应试教育以及升学考试的压力，很多语文课都是在“戴着镣铐跳舞”，使原本充满“大美”的语文课渐渐丧失了原本的“语文味道”，学生、老师都痛苦。语文课堂急切地需要“情境教学”这片雨云的滋润与灌溉，作为一名师范学校的语文老师，学校的职业教育的办学性质恰恰给我上好充满“语文味”的语文课带来了机遇。如果在课堂上进一步推行“情境教学”的理念，这对于学生文学素养的提升、人格的健全与成长以及包括将来职业生涯的规划，都有着举足轻重的作用。 二、在《我的四季》课中运用情境教学的感悟 《我的四季》(下文简称《我》)是五年制高等师范 教材 民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材 《语文》prevention and treatment of the special rectification work. 2, enhance political concentration. To strengthen the ideological and political construction, always adhere to the correct political line, political stand, political orientation, political road, and constantly enhance political acumen and political discernment, firm road confidence, theoretical confidence And confidence in the system. To further strengthen the theory of 一 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 下册 数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析 第一单元“智慧的光芒”中的第一篇课文。这篇课文我第二轮教，课文较容易，学生理解也容易。作者将生命比作四季，将生命的劳作、期待、收获浓缩在对四季的表述里，让读者与她一道感受人生的阅历，共受煎熬，分享快乐。 在上一轮讲《我》时，我仅就事论事，从文章中象征手法的运用与文章语言的品读入手，希望学生理解作者通过文字所传递出来的苦难意识，在人生道路上能够直面挫折，正视困难。 在接触了李吉林老师的情境教学之后，我开始反思，这样的教学，究竟对学生有帮助吗,于是在给新的一届学生上之前，我随机问了以前的学生是否还记得《我》这篇课文,有的只记得作者通过春夏秋冬四个季节来讲生命，还有的索性告诉我，已经完全不记得这篇课文讲了什么。我触动非常大，语文教学如果不能给学生产生较长时间的影响与迁移，这显然是十分失败的。于是我反过来重新审视了这篇课文，将教学目标与教学重难点放在一边，希望从“情境教学”中寻找新的思路。 我希望通过《我》这篇文章的讲解，通过激发同学的情感为动因，从而渗透进我的教育性。通过对情境教学的学习，我领悟到可以结合现在学生所处的年龄阶段，再结合他们在上学期所取得成败得失来讲这篇课文，而这点恰恰是和情境教学的深层内涵所一致的:我们提出的“情境”，是人性化的教育„„这样的情境体现了教育环境全面的、和谐的统一，具有一种亲和性、审美性和体验性„„ 我按照李吉林老师最钟爱的课堂处理程序:“入情”——“动情”prevention and treatment of the special rectification work. 2, enhance political concentration. To strengthen the ideological and political construction, always adhere to the correct political line, political stand, political orientation, political road, and constantly enhance political acumen and political discernment, firm road confidence, theoretical confidence And confidence in the system. To further strengthen the theory of ——“移情”——“抒情”的步骤， 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 的教学程序。 1、巧妙导入，引起共鸣，在初读课文激发动机中入情 好的导入对于课堂教学来说是十分重要的，在讲《我》时，我的导入就从师生之间的认同感入手，我告诉学生，老师非常理解他们的感受，知道他们已经认真反思过，对于这一次挫折带来的教训显然已经有了一定的认识。学生因为有了强烈的认同感，学习兴趣一下子被调动了起来，再加上我导入时的“批文入情”，一种积极的学习状态已经形成。 2、从象征入手，在感受课文描写的对象中动情 《我》这篇文章最突出的一个写作手法，就是文中象征手法的使用，象征手法可以使文章立意高远，含蓄深刻。学生的情感是与他们对教材的认识相连，而作者的情感是包含在他描绘的对象中的。所以要让学生理解作者的情感，首先要让学生去感受教材中包含情感的形象。作者将生命喻作四季，实际上就是发现了生命中不同阶段所需要面对挫折和直面苦难，就如同四季中所要为之奋斗与努力耕作一样。通过象征手法的讲解，让学生体悟到作者通过描写春夏秋冬四季的努力，希望我们能在人生的各个阶段，无悔付出，并且正视自己、正视困难。情境教学中，很多时候学生的理解在老师创造的情境中会水到渠成，所以李吉林老师推崇“强化感受，淡化分析”，《我》的讲解也是这样，当学生领会到象征手法的运用之后，自然就能再感受课文描写的对象中动情，并且感同身受。 prevention and treatment of the special rectification work. 2, enhance political concentration. To strengthen the ideological and political construction, always adhere to the correct political line, political stand, political orientation, political road, and constantly enhance political acumen and political discernment, firm road confidence, theoretical confidence And confidence in the system. To further strengthen the theory of 3、抓语言的“爱与美”，在领悟课文语言的神韵中移情 语文教学中，语言的分析是不可或缺的重要一环，当文章的整体结构把握好之后，我想要回归到文本上，通过引导他们注意浸润着作者情感的词句，进一步感悟作者的情感、意愿乃至心灵，这是情境教学的最后一步，也是升华的一步。在《我》中，有非常多令人有所触动的语句，学生在情境的创设中，谈得非常深入、动人。我看到了学生在情境教学中所取得的成效，这是极其令人欣喜的。而在课文讲解之后的小练笔中，学生也成功地做到了将知识内化并通过自己语言的整合外化出来。 语文课不仅是为了让学生学会使用语言，语文的工具性仅仅是它诸多功能中的一个，良好的语文课堂，应该是学生在老师的引导下“入情”，在对课文的把握中“动情”，在语言的品味中“移情”，在日后的生活中学会“抒情”，而在学习了李吉林老师的情境教学之后，《我》这篇课文的讲解，似乎达到了以上的要求。 三、对职业类学校语文教学的几点建议 职业类学校没有应试教育的指挥棒，完全可以在语文教学课堂中追求“大语文”的全局观念，让学生在将来踏上工作岗位之后，能依然感受到当时在学校语文课堂的渗透作用，而想要达到这一点，情境教学显然起着举足轻重的作用。首先，追求实践性，语言训练必不可少。其次，加强学法指导，自主学习十分重要。最后，应着眼创造性，发展思维不可或缺。 prevention and treatment of the special rectification work. 2, enhance political concentration. To strengthen the ideological and political construction, always adhere to the correct political line, political stand, political orientation, political road, and constantly enhance political acumen and political discernment, firm road confidence, theoretical confidence And confidence in the system. To further strengthen the theory of prevention and treatment of the special rectification work. 2, enhance political concentration. To strengthen the ideological and political construction, always adhere to the correct political line, political stand, political orientation, political road, and constantly enhance political acumen and political discernment, firm road confidence, theoretical confidence And confidence in the system. To further strengthen the theory of