体育与健康课
教案
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教学内容:1、接力跑(1)
2、素质练习
教学内容
1、接力跑(1)
2、素质练习
教学任务
1、通过学习使学生初步掌握接力跑的基本方法;
2、学会简单的传接棒方法,会用下压式方法传接棒;
3、通过学习接力跑和素质练习,发展学生的奔跑能力和上下肢协调性,培养学生的勇敢、顽强和集体主义精神。
课的部分和时间
教学内容方法和组织措施
练习
备
注
次
数
时
间
准
备
部
分
(10)
一、组织工作
(一)班体育委员整队向教师
报告
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人数,师生问好。
(二)宣布本课内容,整理服装,安排见习生
(三)队列操练:立正、稍息、看齐、报数,左右转法
教学组织:成四列横队
二、准备活动
(一)慢跑300-400米(两路纵队)
(二)徒手操:1、腕、踝关节活动;2、臂绕环活动;3、下蹲运动;4、弓步压腿。
(三)接力跑专门性练习:1、高抬腿10” ×2
2、快速跑30米×2次
教学要求:大腿要高抬,身体前倾,快速有力
教学方法:先示范后讲解。边示范边提要求,要领,学生听口令集体练习。
教学组织:四列横队
每节
3×8
3’
7’
基
本
部
分
基
本
部
分
一、接力跑
(一)讲解动作方法
接棒人将接棒手臂靠近身体,向后伸直,四指并拢,虎口张开(掌心向上,传棒人将棒的前端由上向下压送到接棒人手中。
(二)动作结构
1、起跑;2、传接棒的方法;3、传接棒的配合
(三)教学重点:传接棒的方法、传接棒的配合
(四)教学要求:认真练习,有所提高,做完练习者回原位成体操稍息姿势站好。预计百分之八十学生基本掌握动作。
(五)教学方法
1、教师示范起跑及传接棒后,边示范边提出要求和要领导。
2、学生跟教师做练习(两人一组)
3、找学生做示范,分析动作提高动作质量
(六)教学组织:分组练习
二、素质练习
(男俯臣撑)(女仰卧起坐)
(一)教学要求:认真大胆地练习
(二)教学步骤和方法
1、男、女分组教师示范
2、指导并纠正错误
3、鼓励学生克服困难
三、教学组织:男、女生分组练习
4次
2次
15’
10’
结束
部分
5
一、放松运动三节(2×8)
二、小结
三、宣布课外练习内容和下次课内容
5’
场地
器材
田径场地,接力棒四根,垫子八块
心率
曲线
预计
练习密度预计
动作教学
效果预计
课后
记录
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