毕业设计指导工作手册——交建

浙江工业大学 毕业设计（论文）指导工作 手册 华为质量管理手册 下载焊接手册下载团建手册下载团建手册下载ld手册下载 指导学生专业：土木工程专业(交通土建) 指导学生班级： 指导教师姓名： 教师所在学科： 建筑工程学院 2008年11月 目　　录 · 建筑工程学院本科毕业设计（论文）实施细则 · 土木工程(交通土建)毕业设计（论文）基本要求 · 学生名单及毕业设计（论文）题目汇总表 · 毕业设计（论文）指导总体计划及进程安排 · 毕业设计（论文）指导学生出勤 考核表 年度考核表下载pbc考核表下载设计院年度考核表下载职工出勤考核表下载供应商绩效考核表下载 · 毕业设计（论文）指导周记 建筑工程学院本科毕业设计（论文）实施细则 毕业环节工作通过加强学生工程设计、科学研究思想和方法的训练，对提高学院教学质量、增强学生的社会适应性具有十分重要的作用。为进一步 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 毕业设计(论文)工作，切实加强学院毕业环节的管理，保证毕业环节工作的顺利进行，现重新修订学院本科毕业设计（论文）实施细则： 一、毕业环节选题： 毕业设计（论文）题目的选择与确定，应严格按照学校《浙江工业大学毕业设计（论文）教学工作规范》（浙工大教【2003】61号）文件的规定进行。每个学生独立完成一个毕业设计（论文）课题，二名学生共同做一个课题时，各自课题的名称与内容必须有所区别，并能满足教学要求，使其达到全面综合训练的目的。 1、毕业设计(论文)题目的选择，首先应从各专业的培养目标出发，满足教学的基本要求。选择的题目应有一定的深度和宽度；题目的难度及工作量要适中。 2、指导教师认真填写《浙江工业大学毕业设计(论文)申报表》。 3、学院教学委员会对申报的题目进行审核，经主管院长签字批准后作为正式任务下发给学生。 4、学院事先向学生公布毕业设计(论文)题目，先由学生自主选择，系、学科统一调整后交学院备案。 5、题目一经确定，不得随意更动，若确需变动者，需经主管院长审批后方可更改。 二、毕业环节过程管理： （一）对指导教师的要求： 1、毕业设计(论文)的指导教师，必须具有讲师(或相当于讲师)以上职称，助教或硕士研究生不能单独指导。同一名指导教师指导的学生数：论文一般不得超过六人，设计一般不得超过十人。 2、教师因公、事、病请假，事先应布置好学习任务，或委托他人代为指导。请假一周以下者，由学科负责人批准；一周以上，应由主管院长批准；请假二周以上者，学院调整指导教师，并报教务处备案。 3、毕业设计（论文）选题结束后1周内，指导教师应完成任务书（一式两份）和指导书的编写工作，经系、学科审核，主管院长审批后发给学生。 4、开学后第1－2周指导教师负责检查学生的毕业设计（论文）前期成果，第1周安排学生实习。指导教师每周指导时间不得少于2次，周学时不得少于8学时，可根据进程要求确定每周的具体指导时间和地点，于开学第1周内由学科汇总报学院办公室备案。 5、指导教师应按时填写“浙江工业大学建筑工程学院毕业设计（论文）指导工作手册”的有关内容和“浙江工业大学毕业设计（论文）进程安排与考核表”，负责毕业设计（论文）学生的阶段考核和日常考勤，并对毕业设计（论文）指导内容进行记录。 6、毕业答辩前各系、学科负责组织教师完成毕业设计（论文）的评阅工作，相关教师填写“浙江工业大学毕业设计（论文）指导教师评语”和“浙江工业大学毕业设计（论文）评阅人评语”。 7、各系、学科组织教师参加学生的答辩工作，答辩教师按学校、学院的要求履行职责。 （二）对学生的要求： 1、学生应在开学后第3周前做好毕业设计(论文)各项准备工作，完成开题报告（要求不少于3000字）；查阅相关的中、外文文献，完成外文文献翻译1篇(要求翻译原文内容不少于15,000字符，翻译后的中文不少于3000字)。完成毕业实习报告(要求不少于3000字)； 2、学生应按指导教师规定时间接受指导，并按要求分阶段出示阶段成果。 3、学生应在指导教师指定地点进行毕业设计（论文）工作，因病、事请假，需征得指导教师同意； 4、毕业设计(论文)原则上应在校内进行，如确有特殊情况，学生需填写“建筑工程学院校外毕业设计（论文）申请表”，经指导教师同意，学科、学院审批，并与生产单位签订“建筑工程学院校外毕业设计（论文）安全协议书”方可到校外进行，同时必须遵守如下规定： (1)学生需到校外单位进行毕业设计（论文）的，毕业设计（论文）的要求与校内一致。除学校安排校内指导教师外，学生应在第3周前落实校外指导教师（中级以上技术业务职称的工程技术人员或研究人员），并上交以下材料：1) 校外毕业设计（论文）安全协议书，2）校外毕业设计指导教师工程经历证明；3）建筑工程学院校外毕业设计（论文）申请表。 (2)申请到校外进行毕业设计（论文）的同学，根据校外指导教师要求需变更毕业设计(论文)题目的，应填写毕业设计（论文）题目变更申请表，校外指导教师签字确认，校内指导教师审核，并经学科、学院审批同意后实施。 (3)校外指导教师负责日常的毕业设计（论文）指导工作，校内指导教师负责阶段考核。学生应每半月回校一次，向校内指导教师出示阶段成果。 (4)学生毕业答辩时可邀请校外指导教师参加答辩工作。 三、教学检查和处理： 学院、系、学科、教学督导组及相关人员不定期对毕业设计（论文）过程进行抽查，如发现有违本细则规定情况，学院将作如下处理： 1、教师未经教学管理部门同意，擅自减少教学内容30％以上的或无故旷教一次报学校按严重教学事故处理，无故迟到或未经教学管理部门同意，擅自减少计划教学内容15％以上、30％以下报学校按一般教学事故处理。 2、学生因病、事请假，需征得指导教师同意；请假累计超过6周或未请假离校连续2周，取消答辩资格；同时，根据学生手册相关规定进行处理； 3、学生抄袭毕业环节阶段成果或阶段进程滞后的，学院将对学生进行严肃处理，情节轻严重者，取消答辩资格。 4、校外毕业设计（论文）学生如有两次未按要求完成阶段任务的，学院将根据校内指导教师的要求终止学生的校外毕业设计（论文）工作。 学院接受教师、学生的投诉，对师生反映的情况进行确认并作出处理。 4、 毕业答辩环节管理： （一）毕业答辩资格认定： 1、毕业班学生进入毕业环节阶段需进行资格审核。学生前六学期所有课程按教学计划规定要求应修的课程中仍有18学分（及以上）未获得（体育、第四学期英语以及非计算机专业第二学期计算机课程未获得的学分除外），将自动延长学制，不得进入毕业环节。 2、毕业设计(论文)结束时，学生将毕业设计(论文)资料按要求送交指导教师审阅，指导教师和评阅教师评阅后，对毕业设计成果不齐全，毕业设计成果达不到毕业答辩要求的学生，可以以书面形式向学院上报学生名单，经学院答辩委员会审查、确认为毕业设计成果达不到毕业答辩要求的，该学生不能参加答辩，其毕业设计成绩为不及格。毕业设计（论文）必须重修。 3、凡违反本细则第三条第2、3点的学生不能参加毕业答辩。 （二）毕业答辩、成绩评定： 1、学院成立答辩委员会，系、学科负责组成大、小答辩组，大组答辩成员中具有高级职称的教师不得少于2位，成员不得少于7人，小组答辩成员不得少于5人。 2、答辩前，各系、学科负责毕业答辩学生分组，并将名单报学院办公室备案。 · 大组答辩的成绩评定档次分5档，分别是优秀、良好、中等、及格与不及格。参加大组答辩的学生构成： (1)由指导教师推荐毕业设计（论文）成果优秀的学生； (2)个人自愿申请评优，且经指导教师同意的学生； (3)指导教师认定为不合格的学生。 · 大组答辩成绩确定后报学院备案，小组答辩评分 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 应参照大组答辩标准。 · 其他学生在大组答辩结束后参加小组答辩，小组答辩无权确定优秀成绩，评定成绩等级为良好、中等、及格与不及格4档，小组答辩成绩不及格的学生将由答辩委员会进行审查，确认，答辩委员会确定的成绩为本次答辩的最终成绩。 3、每位参加毕业设计(论文)答辩的学生应向答辩组介绍毕业设计（论文），时间为10～15分钟，并回答答辩组成员提问，总答辩时间不得少于30分钟。 4、指导教师、评阅教师应根据学校毕业设计（论文）评分标准评定成绩，并将成绩汇总到建筑工程学院毕业设计（论文）成绩评定表，答辩前，由学科根据分组情况将毕业设计（论文）成绩评定表交答辩组。答辩组应充分考虑学生业务水平、毕业设计(论文)总体质量、答辩中自述和回答问题情况填写毕业设计（论文）成绩评分表，答辩成绩取各答辩教师评定成绩的平均值。 5、答辩组根据加权后的指导教师评分、评阅人评分、答辩成绩确定学生的最终毕业设计（论文）成绩，学生毕业设计（论文）成绩＝指导教师评分（40%）＋评阅教师评分（20%）＋答辩成绩（40%）。答辩成绩由学科在答辩结束后的第二天前报学院办公室。 6、答辩时必须做好原始记录，记录应填写在答辩记录本上，答辩结束后上交学院备案。 7、成绩评定比例应从严掌握：优秀≤15%，良好≤45%，中等≥30%，及格及不及格≥8%，机动2%。 8、答辩委员会审查、确认毕业设计（论文）成绩“不及格”的学生，需经学生本人申请，学院审核同意后由学科重新安排毕业设计（论文）指导教师对其进行指导，毕业设计成果修改后应在二个月内上交指导教师审核，指导教师确认合格，学生可申请再次答辩，由相应学科组织答辩小组进行答辩，答辩小组的组成及答辩内容与正常答辩要求一致，答辩结果作为毕业设计的最终成绩。最终答辩成绩不及格的学生，需在毕业离校前按照延长学制等相关文件精神处理。 （三）毕业环节资料管理 （1）论文： 1、 按封面、中外文摘要、目录、毕业论文正本、参考文献、任务书、毕业论文指导书、开题报告、文献综述、外文原文及翻译、实习报告顺序装订。（采用A4纸） 2、（1）装袋资料：毕业论文题目申报表、毕业设论文装订本、毕业论文进度安排与考核表、评阅人评语、指导教师评语。 （2）毕业答辩成绩单、毕业论文成绩评分表、毕业论文答辩评分表、毕业答辩记录、总评成绩单等资料由学科汇总交学院备案存档。 （2）设计： 1、按封面、中外文摘要、目录、毕业设计计算书、任务书、毕业设计指导书、开题报告、文献综述、外文原文与翻译、实习报告顺序装订。（采用A4纸） 2、（1）装袋资料：毕业设计题目申报表、毕业设计装订本、图纸目录和图纸、毕业设计进度安排与考核表、评阅人评语、指导教师评语 （2）毕业答辩成绩单、毕业设计成绩评分表、毕业设计答辩评分表、毕业答辩记录、总评成绩单等资料由学科汇总交学院备案存档。 5、 本规定由学院办公室负责解释，未尽事宜，详见附件。本细则自发布之日起实施。 2008年12月24日 土木工程专业(交通土建)毕业设计（论文）基本要求 根据毕业设计(论文)大纲的要求，为保证毕业设计（论文）正常进行，提出相关的基本要求如下，供毕业设计（论文）指导教师参考。学院将按此基本要求对过程进行考核与控制： 一、选题及下达任务 毕业设计（论文）选题应符合基本教学要求，面向经济建设，尽量结合生产实际、科研任务进行，必须保证有确切结论的阶段性成果。 毕业设计（论文）可根据学生意愿和指导教师的意见，分成工程设计和科研论文两个类型，每个学生选择其中一个类型。工程设计类型毕业设计可以分为桥梁设计和道路设计两个模块，每个学生选择其中一个模块。根据学生选择的类型和模块，由指导教师下达相应的任务书。1位学生1个题目，每位教师原则上出题目不超过10个。 二、开题报告的基本内容要求 1、毕业论文开题报告的结构包括 (1)选题背景介绍、(2)研究现状、(3)论文研究目的、意义及方法、(4)研究的基本内容和拟解决的主要问题、(5)研究工作的步骤与进度、(6)主要参考文献。开题报告的字数不得少于3000字。 2、毕业设计开题报告的内容包括：(1)对于毕业设计题目的基本要求及本题目与工程的结合性以及与毕业设计要求的一致性；(2)本题目的实际工程背景介绍；(3)本题目可能采用的技术标准、设计规范、结构形式、主要使用材料、工程地质情况等介绍；(4)对拟采用结构形式的优缺点分析；(5)对于所设计题目可能采用的基础形式分析；(6)所需要设计的主要内容介绍（包括设计说明书及主要图纸）；(7)设计的进度计划编制；(8)设计所需要的主要参考文献。 三、文献综述的基本内容要求 1、毕业论文 (1)前言 前言主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，介绍本课题的基本内容：包括研究的历史、现状、前景和争论焦点等，使读者对全文有一个概括的了解，对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。 (2)正文 正文是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及有关各种情况都应作详细叙述，还要把同行对该方面的不同看法也写进去，进行分析研究。主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。 (3)结论 结论是综述的结束语，结论与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解。结论中一般包括研究的结论，本课题研究的意义，存在的分歧，有待解决的问题和发展趋势等。 (4)参考文献 参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。通过参考文献，还可以看出综述的深度和广度。因此，应认真对待。参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。参考文献按引用顺序列出，关于参考文献的使用方法，录著项目及格式与研究论文相同。 2、毕业设计 (1)前言 前言主要是说明写作的目的，简要介绍所设计构造物（道路、桥梁等）的基本功能要求及拟采用的结构类型及其形式。 (2)正文 1、对所设计构造物的结构型式的国内外发展现状与趋势进行介绍； 2、重点阐述对所设计构造物的构造设计、设计计算以及施工等方面的内容。 (3)结论 将全文主题进行扼要总结，对所设计构造物的结构型式作出优缺点比较，并提出自自己的设计思路。 (4)参考文献 参考文献指所阅读过的书籍和文章，以书籍为主。参考文献的编排应条目清楚，顺序列出。 四、毕业实习基本要求 毕业实习由桥隧学科和指导教师共同完成，学科确定2个固定的实习地点，由学科组织分批进行；另外，每个指导小组至少选一个实习地点，毕业实习工地由指导教师联系落实，实习工地尽可能与毕业设计的实际工程相一致，由指导教师带本组学生前往实习，实习地点原则上在杭州市范围内，若所选地点不在杭州市范围内，需要在经费上资助的，需与学院联系。 毕业实习要求在第一周完成，在这期间，学生必须完成的内容：①毕业实习报告②外文翻译③开题报告④文献综述 上述4份材料在第三周交桥隧学科指导教师。 毕业实习报告的基本内容包括：1、实习的时间与地点；2、实习内容：(1)道路或桥梁的坐落位置、功能、规模、技术标准；(2)道路或桥梁的结构形式、平纵横布置形式；(3)道路或桥梁各部分的构造设计；(4)道路或桥梁的施工工艺；3、实习的感想。实习报告要求不少于3000字，并附较丰富的实物照片加以说明。 五、毕业设计过程指导要求 （一）毕业设计 毕业设计的内容主要包括毕业设计说明书和毕业设计图纸两大部分。 1、毕业设计说明书 毕业设计说明书要求步骤清晰、字迹工整，提倡采用打印方式，并要附上必要的计算简图，计算简图要规范清晰，与文字说明相呼应。毕业设计说明书用纸采用统一规格（用打印方式的学生也要采用统一的规格和格式），最后应按统一要求装订成册。毕业设计说明书除工程设计计算书外,还应包括与设计题目有关的资料汇总。 A. 桥梁工程设计 (1)毕业设计任务书； (2)毕业设计指导书； (3)中英文摘要； (4)桥梁上部和下部结构的构造设计与详细的设计计算书； (5)桥梁基础工程的构造设计与详细的设计计算书； (6)开题报告； (7)文献综述； (8)专业外文文献翻译； (9)毕业实习报告。 B. 道路工程设计 (1)设计任务书； (2)毕业设计指导书； (3)中英文摘要； (4)道路部分设计包括平面设计、纵断面设计、横断面设计、路基及防护工程设计、路面设计、综合给排水设计和工程量计算等； (5)桥涵工程部分设计包括总体布置及 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 确定、上部结构的设计、下部结构的设计与计算、附属结构设计、涵洞设计和工程量计算等； (6)开题报告； (7)文献综述； (8)专业外文文献翻译； (9)毕业实习报告。 2、设计图纸 各类图纸的具体要求可根据指导教师的执行，总体要求如下： (1)图纸的绘制：工程设计图要求用计算机绘图，作为绘图基本训练； (2)按初步设计要求绘制的图纸应能反映设计的主要意图，对细部的要求可适当放松些，对按施工图要求绘制的图纸应达到不必参考设计说明书即可进行施工的要求； (3)设计图纸应符合制图标准对图纸规格、线型、字体、符号、图例等的要求，采用统一的毕业设计图鉴。 桥梁工程设计图纸应包含： (1)桥梁总体布置图 (2)上部结构各部分详细的构造与配筋图 (3)下部结构各部分详细的构造与配筋图 (4)基础工程部分详细的构造与配筋图 道路工程设计图纸应包含： 平面设计图；直线与曲线计算一览表 (1)横、纵断面设计图 (2)横断面设计图；路基土石方数量表 (3)路基、路面、排水结构图：路基典型横断面图、路基防护与加固图、道路排水系统设计图、排水结构图、路基设计表、路面设计方案图、路面结构图、路面工程数量表 (4)桥梁总体布置图 (5)桥梁结构设计图 (6)涵洞设计布置图 （二）毕业论文 毕业论文有别于普通的科技论文，从对学生进行科学研究基本方法训练的要求出发，毕业论文要对所研究的课题进行较详细的叙述。 1、基本内容 (1)论文任务书； (2)毕业论文指导书； (3)中英文摘要； (4)论文正文包括调研与文献综述、研究方法及思路、研究结果及分析及附录及文献引用等 (5)开题报告； (6)文献综述； (7)专业外文文献翻译； (8)毕业实习报告。 2、基本要求 (1)毕业论文的标题应简短、明确、有概括性，字数一般不宜超过20字； (2)论文摘要全面概括地介绍课题的内容，反映论文的核心成果，对应给出外文摘要； (3)摘要结束后要单列关键词，关键词个数不宜超过8个，且要求规范化； (4)结论部分应对本课题所得成果作出概括性总结，结论要简单、明确、用词严谨，实事求是地反映本人的研究成果。同时要说明成果的适用条件及尚须进一步研究的内容； (5)论文撰写要遵循正确性、客观性、公正性和可读性原则； (6)文献引用要实事求是，尊重他人的著作权和劳动成果，凡是论文中综述前人成果或引用他人成果处，都应在论文中注明文献的来源。 六、毕业设计的进程安排 对学生设计的过程考核按上述进程及相关的要求进行，每个时间段内的进程由指导教师掌握。 1、桥梁方向毕业设计进程安排 内容 时间 毕业实习 2周 熟悉设计资料和阅读相关文献 1周 结构方案选择 1周 结构设计及计算 9周 设计图纸绘制 1周 设计资料整理 1周 教师评阅 1周 合计 16周 2、道路方向毕业设计进程安排 内容 时间 毕业实习 2周 平面设计 1.5周 纵、横断面设计 3.5周 路基设计 1.5周 路面设计 1周 结构设计 2.5周 工程量计算 1周 整理图纸，编写说明书 2周 教师评阅 1周 合计 16周 七、外文翻译的基本要求 1、外文翻译的原文尽可能与所做课题紧密联系，避免翻译资料选取的随意性。 2、由于外文学术论文通常篇幅较大，学生可在教师指导下截取论文的部分核心内容进行翻译，要求翻译的原文内容大于15,000字符，翻译后的中文大于3000字。如1篇外文文献不能达到字数要求的，可选择翻译多篇文献。 3、外文原文要求以原始形式递交，原则上不得自行重新编辑。 4、外文翻译明显语句不通，态度存在问题的毕业设计（论文），不得参加答辩。 学生名单及毕业设计（论文）题目汇总表 序号 学生姓名 联系电话 毕业设计（论文）题目 设计 论文 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 毕业设计（论文）指导总体计划及进程安排 周次 总体计划及进程 讲课 实习 指导教师 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 毕业设计（论文）指导学生出勤考核表 学生姓名 出勤考核（本人签字） 第1周 第2周 第3周 第4周 第5周 第6周 第7周 第8周 学生姓名 出勤考核（本人签字） 第9周 第10周 第11周 第12周 第13周 第14周 第15周 第16周 毕业设计（论文）指导周记 主要包括： 1、本周毕业设计（论文）按计划每个学生应完成的内容； 2、指导教师对每个学生实际完成的内容进行检查考核，对学生的完成情况进行记录，并提出要求。 3、记录本周两次指导的内容，包括学生提出的问题及指导解决的主要内容。 第一周 计划完成内容 学生实际完成情况 教师指导内容 第一次： 第二次： 指导教师： 第二周 计划完成内容 学生实际完成情况 教师指导内容 第一次： 第二次： 指导教师： 第三周 计划完成内容 学生实际完成情况 教师指导内容 第一次： 第二次： 指导教师： 第四周 计划完成内容 学生实际完成情况 教师指导内容 第一次： 第二次： 指导教师： 第五周 计划完成内容 学生实际完成情况 教师指导内容 第一次： 第二次： 指导教师： 第六周 计划完成内容 学生实际完成情况 教师指导内容 第一次： 第二次： 指导教师： 第七周 计划完成内容 学生实际完成情况 教师指导内容 第一次： 第二次： 指导教师： 第八周 计划完成内容 学生实际完成情况 教师指导内容 第一次： 第二次： 指导教师： 第九周 计划完成内容 学生实际完成情况 教师指导内容 第一次： 第二次： 指导教师： 第十周 计划完成内容 学生实际完成情况 教师指导内容 第一次： 第二次： 指导教师： 第十一周 计划完成内容 学生实际完成情况 教师指导内容 第一次： 第二次： 指导教师： 第十二周 计划完成内容 学生实际完成情况 教师指导内容 第一次： 第二次： 指导教师： 第十三周 计划完成内容 学生实际完成情况 教师指导内容 第一次： 第二次： 指导教师： 第十四周 计划完成内容 学生实际完成情况 教师指导内容 第一次： 第二次： 指导教师： 第十五周 计划完成内容 学生实际完成情况 教师指导内容 第一次： 第二次： 指导教师： 第十六周 计划完成内容 学生实际完成情况 教师指导内容 第一次： 第二次： 指导教师： PAGE