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音乐教案-音乐教案-黄河船夫曲
音乐 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 -音乐教案-黄河船夫曲 双击此处修改或者 精品资源,临风文档h。ttp://www.docin.com/a feiz精品资源,临风文档h。ttp://www.docin.com/afeiz []删除页眉页脚信息 音乐教案,黄河船夫曲 教学课题:欣赏《黄河船夫曲》 本课题教时数:1 本教时为第 1 教时 教学目标 :1、了解旋律、节奏、速度、力度等在音乐中的 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现作用。 2、认识冼星海~了解他的生平及作品。 3、感受音乐形象和情绪~弘扬民族精神。 教学重难点:了解旋律、节奏、速度、力度等在音乐中的表现作用。 教学准备:多媒体课件、电脑 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 一、导入 1、出示诗词~提问:这几句诗词都诗描绘什么的,是我国第几长河, 2、简单介绍黄河的历史文化。(出示风景图片) 揭示欣赏曲目 思考并回答 1 双击此处修改或者 精品资源,临风文档h。ttp://www.docin.com/a feiz精品资源,临风文档h。ttp://www.docin.com/afeiz []删除页眉页脚信息 听一听~看一看~了解黄河的历史文化。 二、欣赏 1、播放《黄河船夫曲》~提问:你听过能联想到什么情景,你的心情如何, 2、介绍改编的钢琴协奏曲《黄河船夫曲》。出示协奏曲的概念。每听过一段~引导学生想象当时的情景。 3、启发学生用不同的颜色块表示这三段旋律 3、引导学生总结作曲子的思想内涵。 4、布置网上作业 :你们想知道这么好的作品是谁写的吗, 初听歌曲~初步感受其音乐形象及情绪。 思考并个别回答。 知道协奏曲的概念。 分段复听钢琴协奏曲《黄河船夫曲》。 思考并回答联想到的每一段的画面。 自己操作计算机~用不同的颜色块表示三段旋律。 个别学生来谈一谈自己画的。 上网查询作品的曲作者及生平、生活照片和一些作品。 三、总结 学生说一说查询到的内容 2
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