《数据库原理与应用课程设计指导书》

一、设计题目：人事管理系统 二、目的 首先对该系统作需求分析，利用关系规范化理论设计一个较合理的数据库结构，通过结合前端开发工具和后台SQL SERVER服务器端编程，熟悉常规的软件开发流程，同时掌握客户/服务器（C/S）模式的开发 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 。 三、功能要求 1、涉及到的数据信息有：工号，姓名，性别，出生日期，参加工作时间，职务，职称，所属部门，部门地址，部门人数，部门负责人，负责人联系方式等。 2、能够实现新增或删除或修改人员档案信息；能够实现部门调整时信息的修改。 3、能够实现按工作部门名称查看部门信息和该部门人员信息；按工号或姓名查询人员详细信息。 4、能够查询所有人员的工龄，并按部门排序，同部门的按姓名排序。 5、能够实现生日提醒：几天后过生日的人员工号、姓名，出生日期。 6、设置两个用户，一个用户属于超级用户，可以完成所有操作，另一个用户属于一般用户，只能进行查询操作。 7、能够远程连接登录。 8、如果你是该单位的人事部门领导，你还需要哪些要求？据此扩展你的功能并实现。 四、设计要求 1、表结构相对独立，数据冗余少。 2、通过需求分析给出E-R图，最后转换成关系模型。 3、指出每个关系中的主键和外键。 4、实现瘦客户端。至少要设计一个触发器、一个视图、若干个存储过程。 5、程序设计逻辑性强，可用性好。 6、具有一定的容错能力，要求实现实体完整性检验、参照完整性检验和域完整性检验。 7、记录测试发生的时刻和时间。 五、提交结果 检查源程序代码并能产生正确结果 课程设计 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 六、成绩评定 程序设计占 30分 设计报告占 50分 出勤占20分 一、设计题目：工资管理系统 二、目的 首先对该系统作需求分析，利用关系规范化理论设计一个较合理的数据库结构，通过结合前端开发工具和后台SQL SERVER服务器端编程，熟悉常规的软件开发流程，同时掌握客户/服务器（C/S）模式的开发方法。 三、功能要求 1、涉及到的数据信息有：员工号，姓名，性别，职称，基本工资，出勤天数，奖金，补贴，应发金额，扣税，实发金额，发放时间等（奖金由出勤天数计算所得，应发金额由基本工资、奖金、补贴计算所得，实发金额由应发金额减去扣税所得）。 2、能够实现新增或删除或修改员工基本信息；能够实现新增或删除或修改员工某年某月的出勤情况信息。 3、能够实现按员工号或姓名查询某年某月的详细工资信息。 4、能够查询所有人员的基本信息和基本工资数据，并按职称排序，职称相同的按姓名排序。 5、能够自动计算某年某月的工资数据：根据职称获取基本工资和补贴，根据出勤天数计算奖金，根据应发金额计算扣税。 6、设置两个用户，一个用户属于超级用户，可以完成所有操作，另一个用户属于一般用户，只能进行查询操作。 7、能够远程连接登录。 8、如果你是该单位的财务部门领导，你还需要哪些要求？据此扩展你的功能并实现。 四、设计要求 1、表结构相对独立，数据冗余少。 2、通过需求分析给出E-R图，最后转换成关系模型。 3、指出每个关系中的主键和外键。 4、实现瘦客户端。至少要设计一个触发器、一个视图、若干个存储过程。 5、程序设计逻辑性强，可用性好。 6、具有一定的容错能力，要求实现实体完整性检验、参照完整性检验和域完整性检验。 7、记录测试发生的时刻和时间。 五、提交结果 检查源程序代码并能产生正确结果 课程设计报告 六、成绩评定 程序设计占 30分 设计报告占 50分 出勤占20分 一、设计题目：学生档案管理系统 二、目的 首先对该系统作需求分析，利用关系规范化理论设计一个较合理的数据库结构，通过结合前端开发工具和后台SQL SERVER服务器端编程，熟悉常规的软件开发流程，同时掌握客户/服务器（C/S）模式的开发方法。 三、功能要求 1、涉及到的数据有：学号，姓名，性别，出生年月，所在班级，所属系，所属专业，班主任姓名，班主任电话，系地点，系电话。 2、能够实现班级信息、学生信息、系和专业信息的输入、修改和删除。 3、能够实现按班级名、按学号、按姓名分别查询学生信息。 4、能够查询所有学生的年龄，并按系排序，系相同的按专业排序，专业相同的按班级排序，班级相同的按性别排序，性别相同的姓名排序。 5、能够实现生日提醒：几天后过生日的学生学号、姓名，班级，出生日期。 6、设置两个用户，一个用户属于超级用户，可以完成所有操作，另一个用户属于一般用户，只能进行查询操作。 7、能够远程连接登录。 8、如果你是该单位的领导，负责学生管理工作，你还需要哪些要求？据此扩展你的功能并实现。 四、设计要求 1、表结构相对独立，数据冗余少。 2、通过需求分析给出E-R图，最后转换成关系模型。 3、指出每个关系中的主键和外键。 4、实现瘦客户端。至少要设计一个触发器、一个视图、若干个存储过程。 5、程序设计逻辑性强，可用性好。 6、具有一定的容错能力，要求实现实体完整性检验、参照完整性检验和域完整性检验。 7、记录测试发生的时刻和时间。 五、提交结果 检查源程序代码并能产生正确结果 课程设计报告 六、成绩评定 程序设计占 30分 设计报告占 50分 出勤占20分 一、设计题目：学生成绩管理系统 二、目的 首先对该系统作需求分析，设计一个较合理的数据库结构，通过结合前端开发工具和后台SQL SERVER服务器端编程，熟悉常规的软件开发流程，同时掌握客户/服务器（C/S）模式的开发方法。 三、功能要求 1、涉及到的数据信息有：学号，姓名，所在班级，学期，课程名，平时成绩，考试成绩，期末成绩。 2、能够实现班级信息、学生信息、课程信息的输入、修改、删除；能够实现各学期学生的平时成绩和考试成绩的输入、修改和删除。成绩可以输入分数值也可以输入等级值，如优、良等。 3、能够根据输入的平时成绩和考试成绩自动按比例计算每个学生的期末成绩。若成绩为等级值则在计算时按如下值进行计算： 优――95 良――85 中――75 及格――65 不及格――45 4、能够按课程输出班级学生成绩报表。 5、能够按班级按课程统计成绩为优（90-100分）、良（80-89分）、中（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（60分以下）的人数。 6、设置两个用户，一个用户属于超级用户，可以完成所有操作，另一个用户属于一般用户，只能进行查询操作。 7、能够远程连接登录。 8、如果你是该单位的领导，负责学生成绩管理工作，你还需要哪些要求？据此扩展你的功能并实现。 四、设计要求 1、表结构相对独立，数据冗余少。 2、通过需求分析给出E-R图，最后转换成关系模型。 3、指出每个关系中的主键和外键。 4、实现瘦客户端。至少要设计一个触发器、一个视图、若干个存储过程。 5、程序设计逻辑性强，可用性好。 6、具有一定的容错能力，要求实现实体完整性检验、参照完整性检验和域完整性检验。 7、记录测试发生的时刻和时间。 五、提交结果 检查源程序代码并能产生正确结果 课程设计报告 六、成绩评定 程序设计占 40分 设计报告占 40分 出勤占20分 一、设计题目：MyQQ聊天系统 二、目的 首先对该系统作需求分析，设计一个较合理的数据库结构，通过结合前端开发工具和后台SQL SERVER服务器端编程，熟悉常规的软件开发流程，同时掌握客户/服务器（C/S）模式的开发方法。 三、功能要求 1、涉及到的数据信息有：MyQQ号码，昵称，密码，注册QQ号的时间，真实姓名，性别，出生年月，所在地，是否登录，好友信息，好友发来的消息信息。 2、能够实现MyQQ号码的注册、个人基本信息的修改、增加和删除好友。 3、能够根据MyQQ号，查询其所有的好友信息。 4、能够显示所人用户的MyQQ号，昵称，Q龄，出生年月，年龄，星座。 5、当登录成功后，能够给某个好友发送消息，也能够接收好友的消息。当登录注销后，则不能再发送和接收消息。 6、设置两个用户，一个用户属于超级用户，可以完成所有操作，另一个用户属于一般用户，只能进行查询操作。 7、能够远程连接登录。 8、如果你是该聊天的营销商或是使用者，你还需要哪些要求？据此扩展你的功能并实现。 四、设计要求 1、表结构相对独立，数据冗余少。 2、通过需求分析给出E-R图，最后转换成关系模型。 3、指出每个关系中的主键和外键。 4、实现瘦客户端。至少要设计一个触发器、一个视图、若干个存储过程。 5、程序设计逻辑性强，可用性好。 6、具有一定的容错能力，要求实现实体完整性检验、参照完整性检验和域完整性检验。 7、记录测试发生的时刻和时间。 五、提交结果 检查源程序代码并能产生正确结果 课程设计报告 六、成绩评定 程序设计占 40分 设计报告占 40分 出勤占20分