森林培育学实习报告

森林培育学实习 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 学号：XX  姓名：XX 实习内容一、土壤剖面观察 通过野外土壤剖面观察，学会用简单方法认识土壤的基本特性和森林生存环境，分析其与土壤形成及利用改良方面的关系。 土壤剖面是土壤内在形态的外在 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现，借助于土壤剖面的观察与分析来全面地了解土壤的一切特性。因此其研究能深入了解土壤的性质及森林培育价值， 土壤颜色是土壤内在物质组成在外在色彩的表现。由于土壤的矿物组成和化学组成不同。通常在鉴别土壤层次和土壤分类时，土壤颜色是非常明显的特征。决定土壤的颜色，主要有以下几种物质：腐殖质含量多时，使土壤颜色呈黑色。含量少时，使土壤颜色呈暗灰色。 土壤结构是土壤固体颗粒的空间排列方式。自然界的土壤，往往不是以单粒状态存在，而是形成大小不同，形态各异的团聚体，这些团聚体或颗粒就是各种土壤结构。结构状况对土壤的肥力高低，微生物的活动以及耕性等都有很大的影响。同时一些人为的活动将很大程度上破坏土壤的结构。如森林采伐后，由于重型机械的使用将导致土壤被压实，土壤表层结构被破坏。 土壤质地是土壤中各种颗粒，如砾，砂，粉粒，粘粒的重量百分含量。土壤质地影响土壤肥力，如土壤持水力，土壤通气性，有机质的贮存，营养元素的吸附和土壤的耕性，从而影响树木的生长。 土壤水分是植物生长所必需的土壤肥力因素。根据土壤水分含量，在野外将土壤湿度分为：干，潮，湿，重湿，极湿等。 侵入体是指土体中，但不是土壤形成过程中聚积和产生的物体。 （一）土壤剖面位置的选择及挖掘： 土壤剖面的选择必须具有代表性，切忌在道旁、沟边、肥堆及土层经过人为翻动或堆积的地方挖掘剖面和采取样品。在选择有代表性地点后，垂直下挖50cm左右。 （二）剖面观察记录 1、层次的划分与深度 首先站在剖面坑上大致观察，依据土壤的颜色、质地、结构、根系的分布情况将剖面分成几层，详细观察，进一步确定层次后用测量尺量出各层深度。土壤表面覆盖为枯枝落叶层，相邻颜色深的是有机层。下面根系发达层。最下层结持力大的可能为本土层。 2.土壤剖面形态的观察和描述： 土坑挖好垂直状态后，即可进行观察和记录。观察剖面时记录土壤及各层性质，详细内容如下： ①厚度，每层厚度 ②颜色 ③湿度：干，潮，湿，极湿 ④机械组成：砂，壤土，粘土 ⑤石砾含量：少，中，多 ⑥根系分布  ⑦层次过渡阶段 ⑧其它：结持力（坚定度），生物侵入体（虫），机械侵入体（砖石） 我们在每个观察地点都挖掘剖面来进行观察，因此很好地掌握了其原则和方法。下面是对其简单描述。 【时间1】2011年6月1日 星期三 【地点1】学校后山 【天气1】晴 垂直高度cm 枯枝落叶层cm 有机质层（深色）cm 土黄色cm 根系发达cm 结持力大层cm 基本颜色 湿度 土质 过渡是否明显 土壤结持力 45 2 1.5 21 15 剩余 黄褐 潮 壤土 一般 紧实 50 0.5 2.3 12 18 剩余 黄褐 潮 壤土 一般 紧实                       外来侵入物有：蜈蚣，蚂蚁，西瓜虫，外来石块 【时间2】2011年6月2日 星期四 【地点2】镇江下属林场 【天气2】晴 垂直高度 cm 枯枝落叶层cm 腐殖层 cm 灰色，根系发达cm 黄色，有入侵cm 有无石块 土壤 树种 70 0.4 4-11 13-27 27-67 有 平土 马尾松，麻栎，松树 30 0.3 3-10 10-22 22-30 有 平土 榆树，蓬蘽                 感想与体会 我们分工合作，井然有序，力气大的负责挖剖面，力气小的主要负责观察和记录。我们互相讨论，共同得出结论，遇到不懂得问题也及时向老师提问，总体来说实验进展比较顺利。对剖面的观察和分析使们能更好的运用所学的知识去解决问题，加深了对土壤的认识，锻炼了我们的操作能力。后续材料的整理，让我们对这次实验内容有了深刻理解，对课本知识有了良好巩固。 通过这次实习，我们对土壤发育的过程有了比较直接的感受，不同气候，不同地形，以及植被等一系列因数对土壤形成与重要作用。我们也初步掌握了土壤剖面的基本观察方法，对土壤结构和性质有了更深刻的认识，也初步掌握了剖面改良的方法。为森林培育学的学习提供实践经验。 实习内容二、林分测定 林分调查起源，林相，树种组成，年龄，直径，树高，密度，立地质量，蓄积量，出材量，林地面积。样地四周设标桩。 1、测胸径5cm起测； 2、从坡上向坡下测定，防止重测/漏测，测过作记号，不同色粉笔，并计算平均直径。 林分是指森林的内部结构特征。即树种组成、森林起源、林层或林相、林型、林龄、地位级、出材量及其他因子大体相似，并与邻近地段又有明显区别的森林地段。也就是说，林分指内部结构特征（如树种组成、林冠层次、年龄、郁闭度、起源、地位级或地位指数等）基本相同，而与周围森林有明显区别的一片具体森林。林分常作为确定森林经营措施的依据，不同的林分需要采取不同的经营措施。 胸径又称干径，指乔木主干离地表面1.3 m处的直径，断面畸形时，测取最大值和最小值的平均值。工程上常规取1.2高度的位置。 胸径尺的正确使用方法：胸径尺必须向右拉出 胸径尺必须与树的倾斜度形成正确的角度。不要把胸径尺放在树干上不正常的位置上，不规则形状和正不规则形状和和正常形状树木的胸径测量位置常形状树木的胸径测量位置常形状树木的胸径测量位置。 如果树木生长坡面，应以坡上位为起始量至胸高处测量。如果被测树木的胸高处生有疤结或分叉等不能正常反映立木情况的现象，可以向上或向下另寻正常部位测量树干直径，但必须记录测量处的高度，以便数据分析。 抽样调查时，完全是随机或系统抽样确定样地，如果是典型选样就要在全面巡视林地后，在有代表性的地方设置标准地。 【时间1】2011年6月1日 星期三 【地点1】学校后山 【天气1】晴 选取40m x 40m 记录：73、107、29、79、68、79、68、76、92、77、83、75、58、19、7、65、67、20、18、22、21、16、18、20、22、42、20、15、23、32、102、23、18、23、71、31、26、84、24、97、67、21、57、26、17 （单位：cm） 数据分析：共测46棵树，平均胸径为45.61cm 【时间2】2011年6月2日 星期四 【地点2】镇江下属林场 【天气2】晴 选取12m x 12m  记录：麻栎75、71、71、108、75、85、79、71 榆树10 青桐13 青灰叶下珠6 枫香11 栎类11、8、17、13、6、17、11、7、9、16、12、11、13、10、19、10、11、7、20、10、17、9、9、13 另一种栎类①11 ②9,10 ③8 （单位：cm） 数据分析： 树种 麻栎 榆树 青桐 青灰叶下珠 枫香 栎类 其它栎类1 其它栎类2 其它栎类 3 全部 数目 8 1 1 1 1 24 1 2 1 40 平均胸径cm 79.375 10 13 6 11 11.46 11 9.5 8 24.675                       感想与体会 在本次参观林场的中，老师主要向我们介绍了麻栎、栓皮栎等组成的民国时期的久生林，还有栽种不久的以银杏和榉树为主的大片人工林。此外，老师还介绍了很多苗圃知识点，例如若采用板栗为造林树种，则应加入马尾松成为混交林；移栽苗树要用草包着根系，并进行适当修剪；若要使竹子繁殖开，应采用母竹另植造林的方法；如果移栽后苗木根系受伤，应及时修剪枝叶，以减少水分蒸发散失等等。收获匪浅。 同时，通过观察我们也认识到了一个问题。一条山路两旁有着两片以不同林分密度栽种的马褂木，林分密度大的生长高度高，但几乎每一株的下半层都已枯死。而林分密度小的林分，虽然高度不高，但长得都茂盛。所以，只有掌握好林分密度，才能创造出好的人工林，否则将以失败告终。 本次教学实习为期2天，其中在校园里1天，在镇江下属林场1天本次实习。旨在引导我们充分将森林培育学所学的理论知识充分与实践相结合，锻炼理论联系实际的能力，同时也在实习的过程中锤炼了团队精神，磨砺了意志，锻炼了学以致用的能力。 【附组员名单：XX、XXX、XX】