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学校： ＿
年级： ＿
班级： ＿
学员姓名：
任课教师： ＿＿
2014 年 10 月 22 日
课程教学计划
教科书
新概念1 英语初阶
出版社
外语教学与研究出版社
本期总课时
26课时
周课时
6课时
一、教学对象的基本情况：零基础，未接触过英语；欲提高日常生活口语
二、教学目的：从基本的发音、重音和语调开始，逐步学会使用英语中的基本词汇、语法及句型结构。学好第一册，练好英语基本功。
三、本期重点、难点：
重点：通过大量的场景对话，掌握口语基本句型，同时，当中的800个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇。应对一般的日常对话, 掌握800至1500个单词,初步接触和了解英语学习，通过对话实践掌握英语初级语法。
难点：教材中每个话
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
下情景词汇的记忆和准确发音；掌握常用短语、句型的灵活应用；多种地道口语表达的感悟和使用；具体场景下涉及到的初阶语法点的了解及掌握；自主练习的时间安排。
语言的学习是一个循序渐进的过程。它需要我们牢记单词的含义，理解常用句型及其应用，这就要求学员除了课堂上需要掌握知识之外，课外也要自主安排学习成人口语学习的最大难点就在于此，因而需要学生和老师更加默契的配合，才能真得收效。
学年度第一期教学进度表
任教年级：一对一 科目：成人口语 任课教师：胡少彬 Alice
序号
课程内容
课时
教学重点
1
Lesson 1-4
2
Grammar：由Is开头的一般疑问句式；
Function：Excuse me；pardon的应用；常见事物的英文单词（名词的概念及记忆）
2
Lesson 5-8
2
Grammar：人称代词及be动词的搭配使用
Function：初次见面问候句式；介绍他人基本句式；不同职业的英文词汇
3
Lesson 9-12
2
Grammar：物主代词my，her，his等；名词所有格
Function：greetings；某物属于某人的基本句式
4
Lesson 13-16
2
Grammar：由Are开头的一般疑问句；不定冠词a/an的使用
Function：常见颜色的英文词汇；询问某物颜色的基本句式；国家名及该国人的英文表达
5
Lesson 17-20
2
Grammar: 形容词的概念及应用；名词单复数及be动词的搭配使用
Function：How do you do?；更多描述职业的英文词汇
6
Lesson 21-24
2
Grammar：由which 引导的特殊疑问句；双宾语（直接宾语&间接宾语）
Function：让对方帮忙传递东西的基本句型
7
Lesson 25-28
2
Grammar：there be结构；where引导的特殊疑问句
Function：运用there be 句型表达某处有某物或某物在何处
8
Lesson 29-32
2
Grammar：祈使句&现在进行时
Function：用祈使句表达命令，告诫，建议，邀请等；用现在进行时描述正在进行的动作
9
Lesson 33-36
2
Grammar：现在分词&介词
Function：用现在分词表达正在进行的动作；介词的了解
10
Lesson 37-40
2
Grammar：祈使句的否定；be going to do表一般将来时；双宾语的复习巩固
Function：运用be going to表计划、打算；句型don’t do sth.的应用
11
Lesson 41-44
2
Grammar：名词单复数变化规则；there be句型的疑问句式；不定代词及量词
Function：运用some，any，a pair of 等修饰名词；运用Is/ Are there…句型
12
Lesson 45-48
2
Grammar：情态动词Can引导的一般疑问句；助动词Do引导的一般疑问句；数词（基数词、序数词1-12）
Function：用数词表价格；用序数词表次序
13
Lesson 49-52
2
Grammar：选择疑问句；what/where引导的特殊疑问句式
Function：表达天气，季节，月份的词汇；连词but表转折；序数词（13-24）
14
复习&考试
2
检测第一期学习成果
浙公网安备 33021202002483