梁河县幼儿园开展三生教育活动
工作总结
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梁河县幼儿园开展“三生教育”活动工作
总结
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《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位”，这就指明了幼儿园的安全工作特别是幼儿的安全是至关重要的。3—6岁的幼儿活泼好动，有着十分强烈的好奇心，但他们缺少知识经验，自我保护意识和能力也很弱，所以，意外事故随时有可能发生。因此，我园根据幼儿年龄特点，对全园幼儿开展“三生教育”活动，重点放在安全教育和常规培养两方面来组织活动。
著名的儿童心理学习家皮亚杰也曾说过:“儿童的认识来源于动作，知识来源于活动，活动是思维发展的基础”。每个孩子都喜欢游戏，他们可以通过游戏活动得到心理满足和体验，同时实现游戏活动的娱乐功能和教育功能。为此，我们选择了“发生地震我不慌”这种游戏组织幼儿开展安全自救活动，活动中不仅让孩子了解了地震时的可怕，更重要的是让孩子学习了在危险降临时如何科学应对，如何自我保护，当孩子正确了解了有关地震基本知识和必要的防震常识、掌握了正确的自救方法，在灾难来临时才能把危险降到最小限度。
在幼儿园的安全教育中，我们还充分利用了社会资源对幼儿进行安全教育，比如，请交警中队的警察到幼儿园对幼儿进行交通安全知识
培训
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;组织大班幼儿参观消防大队，观看消防演练、火灾事故展板;在日常教育活动中，让幼儿记住110、120、119这些急救电话并学习
正确使用这些电话，让孩子们懂得在发生危险、困难、需要获得救助时怎样去求救。
在生活活动中，注重幼儿良好生活卫生习惯的培养，经常开展预防传染病宣传教育活动，如:利用教育教学活动、黑板报、发放“致家长的一封信”宣传单等，开展有关手足口病的预防知识宣传和防控甲型H1N1流感宣传，教育幼儿勤洗手、多锻炼，保持个人卫生。加强各班室消毒工作，做好晨检、午检和请假幼儿的跟踪调查。
总之，开展“三生教育”活动，就是要根据幼儿年龄特点，利用各种教育手段，抓住幼儿认知兴趣，选材一些贴近生活的内容，并巧妙的用游戏活动去引导幼儿积极主动地参与进去，教育活动的组织才能既省力又有实效。同时，开展“三生教育”的目的，就是让幼儿认知生命、珍爱生命、掌握生活技能，养成良好的生活卫生习惯。今后，我们将持之以恒的把三生教育渗透到幼儿园一日生活的各个环节，真正使幼儿形成自律行为，积极引导幼儿珍爱生命，学习学会合作，学会生存学会做人。
梁河县幼儿园
2009年11月25日
浙公网安备 33021202002483