三年级英语Module4unit1It’sred!教课设计——By周小荣教课内容：学习新颜色的单词和能用It’s+颜色往返答Words：red,yellow,green,black,blueSentence：It’s+颜色教课目的：认识目标：学会辨识5个单词，并会认读能力目标：能够用It’s+颜色来描绘物体教课要点:1.基本能听懂、会说、会读五种颜色：red、green、yellow、blue、black2、运用“It’s+颜色”语句构造介绍事物的颜色教课难点：各样颜色词汇的分辨及发音教课协助：
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，cardsTeachingsteps(教课步骤）:Step1:Greetings和同学们打招呼，而且把学生疏成3组Step2：warmer热身Step3：reviewthekeyteachingcontents复习上节课重点单词Step4：leadin导入：用彩虹和彩虹歌来引出将要学习的新单词Step5：teachingcontents教课内容1.用彩虹和彩虹歌引出颜色后教授新单词，第一在ppt上体现红色的图片，而后联合卡片教读新单词，而后在ppt上多体现红色的图片让学生说出红色的单词,而且插入句子，让学生用It’s+颜色来描绘。而后用近似的方法挨次教授新单词yellow和blue，在教授其余单词时也要时时时复习前面的单词。而且在让学生读单词时能够用多种方法，比方很高兴的读或许很悲伤的读单词，或是拍手，大小声来读单词等等，教完单词后可以让学生起来读，读的好的就加分Game游戏：哪一个将会动？在玩游戏以前老师要先给学生复习前面所学的几个单词3.教授单词green和black，方法同上先复习5个单词，而后学一个chant4.Game：哪一个不见了？先给同学们复习刚教的5个单词，复习完让同学们记着一共有哪些颜色的单词，而后在ppt上只体现4个单词，让同学们猜哪一个不见了，哪一组最初说出来就能够加分5.Bombgame炸弹游戏学生在炸弹爆炸以前把前面教的5个单词所有读完就能够加分书上的教课内容在ppt上体现变色龙各样变色的图片，而后体现熊猫和变色龙的图片，接着熊猫和变色龙进行对话，老师能够问学生变色龙和熊猫说些什么，让学生一幅一幅的描绘图片。老师教读学生书上的内容学生一同读，而后分组朗诵和个人朗诵，读的好的加分Step6.复习稳固把今日所学的单词在从头复习一遍，老师取出卡片，学生说出卡片上的颜色Step7.Homework家庭作业达成练习册把今日所学的颜色介绍给爸爸妈妈听
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