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山东省聊城市阳谷县实验中学八年级物理《光的反射定律

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山东省聊城市阳谷县实验中学八年级物理《光的反射定律山东省聊城市阳谷县实验中学八年级物理《光的反射定律 第二章:第二节:《光的反射》学案 。 。 。 。 漫反射例子: 2、我们能从不同方向看到物体。 。 。 。 精巧点拨: 反射定律 1、“法线”的 建立 根据看到的光的传播方向的径迹,请同学们使用竹针代表光线插在泡沫塑料上建立光 的反射模型。 同学们观察分析:如何描述反射光线的位置,必需找一个标准。 交流合作后,引导同学们能否在和镜面垂直的位置建立标准从而引出法线。 2、反射定律的实验探究: 实验用仪器:平面镜、纸板、激光灯、量角...

山东省聊城市阳谷县实验中学八年级物理《光的反射定律
山东省聊城市阳谷县实验中学八年级物理《光的反射定律 第二章:第二节:《光的反射》学案 。 。 。 。 漫反射例子: 2、我们能从不同方向看到物体。 。 。 。 精巧点拨: 反射定律 1、“法线”的 建立 根据看到的光的传播方向的径迹,请同学们使用竹针代表光线插在泡沫塑料上建立光 的反射模型。 同学们观察分析:如何描述反射光线的位置,必需找一个标准。 交流合作后,引导同学们能否在和镜面垂直的位置建立标准从而引出法线。 2、反射定律的实验探究: 实验用仪器:平面镜、纸板、激光灯、量角器等 实验 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 :?“放” :把平面镜放在水平面上。 ?“竖” :在平面镜上竖立一块能折叠的纸板。 ?“射” :使一束光沿某一个角度射到O点,经过平面镜,沿另一个 方向射出。 1 用心 爱心 专心 ?“描” : 。 ? “改变” 。 ?“测量” 。 ?“折” 。 3、理解: 反射角随入射角的变化而变化,因此不能说:入射角等于反射角。 基础自测: 1、入射光线与平面镜成45?角,则反射角为 ,入射角为 , 反射光线与入射光线的夹角为 。 2、如下图所示:光线垂直入射到平面镜上,入射角为 度,反射角为 度。 3、在电影院里各座位上的人都能看清银幕上的画面,这是因为光在银幕上发生 的缘故。 4、要使人能够看到物体,必须( ) A:物体本身是光源。 B:只有在阳光下才能看到物体 C:物体发出或反射的光能进入人的眼睛。D:物体和眼睛须在同一直线上。 5、如图所示早晨的太阳光与水平方向成30?角射到一水平放置的平面镜上经平面镜反射后,反射角为 度。随着时间的推移,从早晨到中午反射角将 。 第5题 6、皮鞋擦过油后,再用鞋刷或软布反复擦会越擦越亮,这是因为( ) A:反复擦可以增加漫反射的效果。 B:鞋油颜色好越擦越亮。 C:鞋油比皮革亮度高,所以越擦越亮。 D: 反复擦可使鞋油填充皮革凹孔,增加表面的光滑程度,增强镜面反射。 7、一束激光照射到一块平面镜上,下列说法正确的是( ) A:观察者在镜前的任何位置都能看到反射光。 B:观察者在镜前始终看不到反射光。 C:反射光只有一束,在特定的方向上。 D:反射光有无数束,分布在各个方向上。 8、请你在图中作出入射光线和反射光线。 第8题 探索研究:P25 阅读材料 “想想做做” 9、在进行“光反射的规律”探究实验中,设计了如下所示的实验装置,将一平面镜M平放在平板上,把一个画有角度的白色硬纸板竖立在平面镜上,硬纸板是由E、F两块粘起来的,可绕接缝ON转动,ON垂直于镜面。 ?先使E、F两块纸板成为同一平面,让入射光线沿纸板 射向平面镜上的O点,观察到反射光线和入射光线的方向 (填“相同”、“不同” )。 ?使入射角变大,发现反射角(填“变大”、“变小”或 “不变” )。 ?用量角器量出入射角和反射角的大小(或直接从硬纸板上读出),比较两角大小可得反射角 入射角(填“大于”、“小于”或“等于” ) 2 用心 爱心 专心 ?把纸板F向后折, (填“能”或“不能” )看到反射光线。 ?由以上实验可得出反射定律内容是: 。 10、小明在一间黑屋子里做了一个实验:在桌面上铺一张白纸,把一小块平面静平放在纸上,让手电筒的光正对着平面镜照射,如图所示,从侧面看去,白纸被照亮,而平面镜却比较暗,解释原因。 第10题 3 用心 爱心 专心
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