体育与健康（选修课）
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：高三年级 任课教师：杨磊 授课时间：2011年11月9日第七节
教学内容
足球——内脚背、正脚背踢高远球
教学目标
1、通过讲解示范正脚背、内脚背踢高远球，让学生能结合传球的基本技术动作建立踢高远球的基本概念；
2、通过学生练习踢高远球，让更多的学生掌握踢高远球的基本技术动作，更好的掌握脚对球的支配能力，并能做到灵活运用；
3、通过学生小组内进行成果展示比拼，提高学生小组合作学习能力，创造积极向上的学习氛围。
教学重点
助跑后的支撑—摆腿—送腿三个动作紧密结合及协调
教学难点
触球点的掌握
课的部分
时间
教学内容、过程
组织教法及学练法
开始部分
2分钟
6分钟
一、课堂教学常规
1、体育委员集合整队，点名
2、教师检查服装，安排见习生
3、教师宣布本节课学习内容
二、准备活动
1、慢跑：绕两排标志桶外围慢跑4圈
2、变相跑、加速跑：分两组在两排标志桶上完成
3、拉伸练习
转踝关节、弓步压腿、后拉退、慢高抬腿各4×8拍
集合队形 ○○○○○○○○○
○○○○○○○○○
△
要求：快、静、齐
准备活动队形：
○○○ ● ● ● ● ● ● ● ●
△
○○○ ● ● ● ● ● ● ● ●
基本部分
8分钟
一、教师讲解、示范
1、踢高远球的动作方法：
斜45°直线助跑，一脚大步向前支撑于球的侧方距球一脚长，另一腿大幅度向后摆腿并加速向前送，用内脚背或正脚背触球的后中下部，使球飞出。
2、踢高远球技术要领：
助跑后支撑—摆腿—送腿脚触球三个动作连贯协调及对触球点的控制
组织教法：
讲解与示范队形 ○○○○○○○○○
△
○○○○○○○○○
学练法：教师引导、师生共同练习
重难点突破：
1、无球练习：向前跨一大步后一脚支撑，另一腿后摆并加速前送，整个动作配合协调，身体舒展放松。
2、抠脚趾练习：让学生踢球脚的脚趾用力捏合在一起并抠紧，感觉踢球触球部位有力，避免学生在踢球时脚趾受力过大而受伤。
3、观察：教师将球放在学生面前平整的地面上，让学生观察球四周靠近地面缝隙，并将脚触球部位置放在球的后中下部。
课的部分
时间
教学内容、过程
组织教法及学练法
基本部分
10分钟
15分钟
二、学生练习
1、重点体会助跑后支撑—摆腿—送腿脚触球三个动作的连贯协调
2、内脚背或正脚背对触球点的控制
三、成果展示
组织教法：教师对易犯错误进行演示并提出纠正方法
学练法：学生两人一组交替进行练习，每踢完球后快速跑向前捡球，并从标志桶外侧运球归队
练习队形：
● ● ● ● ● ● ● ●
○○○ ○
△
○○○ ○
● ● ● ● ● ● ● ●
组织教法：教师巡回指导并纠错，鼓励学生认真完成每一个动作环节
学练法：学生6人一组进行练习，一人做，其他人进行点评，并能积极展开讨论，最后各组推荐一人在全班进行成果展示
练习队形：
○○○
○○○
△
○○○
○○○
结束部分
4分钟
一、放松活动
颠球练习
二、小结、点评
三、回收器材
四、师生再见、下课
组织教法：教师巡回指导，和学生共同讨论练习
学练法：学生按小组进行练习，相互探讨
练习队形：各小组围成一个圆圈进行练习
○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ △ ○ ○ ○ ○
教师小结，学生进行互评
值日生回收器材
场地
及器材
足球场
15个足球
18个标志桶
练习密度
85%
练习强度
中
浙公网安备 33021202002483