五蛟小学教师多媒体
课件
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制作比赛评分
标准
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参赛教师： 参赛作品学科及名称： 年 月 日
项 目
分值
得分
一、科学性
15分
1、课件取材适宜，内容科学、正确、
规范
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。
5分
2、课件中所有表述的内容、引用的资料要准确无误。
5分
3、课件的演示符合知识的内在逻辑体系和学生的认知结构。
5分
二、教育性
40分
1、课件的制作直观、形象，界面要美观，符合学生的视觉心理，利于学生理解知识。
10分
2、课件的设计新颖，有趣味性，有利于调动学生学习的积极性和主动性。
10分
3、课件在课堂教学中具有较大的启发性,采取多种教学策略，使学生在学习过程中能进行积极的思考。
10分
4、课件的针对性强，
知识点
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突出，提示信息要详细、准确和恰当。具有较强的创新性，激发学生自主学习的能力。
10分
三、技术性
35分
1、课件的制作和使用上是否恰当运用了多媒体效果,教学重难点内容要有多媒体表现。
10分
2、课件的交互性较高,激发学生在学习过程中主动参与和积极思考。
5分
3、操作简便快捷，控制功能、操作方法符合常规习惯，整个课件保持统一的风格和操作界面。
10分
4、课件能在不同配置的机器上正常运行，在运行过程中不应出现故障。
10分
四、艺术性
10分
1、画面制作应具有较高艺术性，页面布局美观、色彩和谐、生动活泼。
5分
2、课件所展示的语言文字应规范、简洁、明了。
5分
合 计：
100分
评分人签名：
五蛟小学教师多媒体课件制作比赛
方案
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为大力推进多媒体技术在课堂教学中的应用，探讨和交流多媒体课件制作经验和体会，加强信息技术与其它学科的整合，增强教师使用现代化教育技术的能力，提高教师制作多媒体课件水平，推动我校学科整合的深入开展。根据学校工作计划的安排，将举行分教师多媒体课件比赛活动。
一、比赛宗旨：公平、公正、交流、学习。
二、参赛对象：五蛟小学全体教职工
三、比赛时间：第15周星期四（6月11）
四、比赛地点：学校微机室
五、多媒体课件制作比赛要求：
1、多媒体课件：是指基于计算机技术，将图、文、声、像等媒体表现方式有机地结合，完成特定教学任务的教学软件，课件包括的素材有文本、图片、动画、音频等，指定用PowerPoint等软件制作，参赛作品教师姓名命名。
2、本次比赛采取现场抽签制作的形式；参赛教师现场抽取课题，现场设计教学（30分钟），然后利用网络下载所需素材（20分钟）再制作多媒体课件（40分钟）。
多媒体课件制作要求：
1、教学定位：教学目标与学习对象明确。
2、科学性和规范性：内容准确，无科学性错误，语言文字和符号规范。
3、组织结构：符合教学内容内在逻辑体系，体现认知规律。
4、媒体选择：针对内容恰当选择和使用图像、音频、动画等媒体表现形式。
5、界面：整体风格统一、符合科学与年级特点、色彩协调，布局合理、层次清晰、简洁美观，可控性、交互性强，界面直观、友好，符合联想方式。
6、参赛作品要求自己制作，不得抄袭、剽窃。
7、参赛作品所用到的图、文、声、像等资源可以从网上选择。
五、评奖方法
本次竞赛由学校成立评审组对参赛作品进行评审，产生一等奖1名、二、三等奖各2名。
五蛟小学教导处
2015年6月9日
浙公网安备 33021202002483