课业：管理者访谈
报告
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课业名称
对某一管理者的访谈
课业类型
社会实践
班级
会计四班
组别
第四组
组员姓名
王蒙、赵凡嘉、杨亮、扶臻林、罗文杰、孙思璐、宋根苗、丁佳乐、汪荣、罗帆、鲁颖青
分工情况
常务：王蒙、赵凡嘉、嘉杨亮
策划：扶臻林、罗文杰
外联：汪荣、罗帆、鲁颖青
展示：孙思璐、宋根苗、丁佳乐
访谈时间
2017年11月17日1:00-4.30p.m.
访谈人员
王博
职务
执行董事
公司名称
全方位教育咨询有限公司
性质
教育行业
工作步骤
1、提升学生对管理、管理者、管理职能和管理角色等基本概念的认识，培养管理知识的运用能力以及关注管理者和学习管理学的兴趣。锻炼计划安排能力团队合作能力沟通协调能力和口头表达能力2、阅读和学习教材第一章内容，掌握相关知识，了解管理的概念，管理者的管理技能和管理的过程3、由我们十一人组成一组，挑选全方位教育咨询有限公司为采访对象进行采访，起草会谈和调研大纲，制作调研问卷。4、以座谈法及二手资料分析法，对上述问题进行实地调查和访谈。5、根据访谈结果，进行总结，并提出自己的见解和体会。6、完成访谈报告，报告格式参考附件7.陈述和交流
访谈提纲
1.公司的目标，核心竞争力，发展方向，经营管理方法分别是什么?
2.在公司中担任某职能所需哪些能力（一个例子）?
3.管理员工要从哪些方面?
4.企业怎样看待员工优化培训，一个企业最需要怎样的员工?
5.当今大学生要怎样才有可能在今后成为一个管理者?
访谈过程
1. 公司的目标，核心竞争力，发展方向，经营管理方法分别是什么?
答： 目标：让大学生更具竞争力
核心竞争力：课程实践性强
发展方向：大学生职场能力培训
经营管理方法：企业文化熏陶，机制制度完善，倡导员工竞争与合作
2. 在公司中担任某职能所需哪些能力（一个例子）?
答：例如 ：职业规划咨询师，所需要的能力有：
①专业技能（对于当今社会各行各业的行业分析），
②心理咨询（对于不同性格的同学的职业测评），
③沟通表达能力（能够将信息准确无误地阐述，并且让对方理解和接受）
3.管理员工要从哪些方面?
答：管理员工：①专业技能培训
②个人职业规划
③性格分析
④团队协作
4. 企业怎样看待员工优化培训，一个企业最需要怎样的员工?
答：员工培训非常有必要，不仅可以增强员工的职业素养，还可以增强员工与公司的链接，有助于公司培养和保留人才。 最需要职业素养高，软硬技能兼备，并且对于工作有高度热情的员工。
5. 当今大学生要怎样才有可能在今后成为一个管理者?
答：①要有过硬的专业能力。
②大学期间花时间培养自己的软技能，包括演讲与口才能力，领导能力，管理能力等等。
③多做一些社会实践，提升自己的综合素质。
④ 优良的品德素质。
⑤有强烈的事业心和责任事业心和责任心
采访心得
通过这次采访，我们了解到管理实践方面的知识，也学会了如何向优秀的管理者学习。接触真正的社会之前，这样一次小采访，让我们得以以一斑窥全豹。
这样走访用人单位的方式，一方面提高了我们的沟通交往能力，另一方面让我们更加清晰的认识职业世界，明确今后目标，也了解到了关于管理层面的一些事。
从分组开始，就是一个开始锻炼的过程，安排好组员的任务，协调好工作，使大家在有限的时间内尽快地高质高效地达成目标。然后，大家在各自的计划下走出校门，采访了各自想要采访的对象，其中有被拒绝的经历，或直接或委婉，都让我们从中领悟到了一些与人交往的技巧，当然，也有许多人热情地接受了采访，并详细耐心地回答了我们提出的问题，给我们提供了莫大的帮助助。
这次的调查采访，我们虽然只是很浅层地走入了社会中，但每个人都充分感受到了这种形式对我们的帮助。大学生不仅要专注于学习，更要走出自己的小圈子，积累丰富的社会经验，这也是所有企业所需要的人才，也是几乎所有管理者都提出的要求。
总结
通过本次课业的完成，对于管理者的职能权限和管理模式都有了充分的了解。
身为主管这一管理者，对象是整个公司，需要的不仅仅是深厚的行业认识，对于资金风险的承担，更多的是公司企业的运行能力——管理能力，尤其在概念能力上。一个公司如何发展，需要怎样的人才都是值得管理者深思的问题。
最后管理不是凭空诞生的，是给予公司企业的基本情况，需要发挥人的主观能动性。管理的模式和结构更不是一成不变，需要不断“更新”和“补漏”的。通过本次的采访，让我更好地将理论和实践联系。而“管理”二字需要更多地体验和实践，是需要日后不断的探讨和研究的
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