手工制作之折纸

手工制作之折纸手工制作之折纸 2011年青协红会三下乡支教教案 2011年青协红会三下乡支教教案教学对象小学生课题折纸授课者主讲:李卉晶辅助:晓琪教学目标在折纸过程中锻炼大家动手能力，及想象力，让大家开动脑筋，活跃大家的思维。让同学们动起手来，结合自己的想法，做出自己的东西，增强他们的手工能力与自信心。教学形式形式一:老师展示样品形式二:老师带同学们一起动手做形式三:同学们互相交流、展示教学用具纸张(传单)、剪刀、样品(多准备几种) 教学过程(教学1、0-2分:自我介绍、介...

手工制作之折纸 2011年青协红会三下乡支教教案 2011年青协红会三下乡支教教案教学对象小学生课题折纸授课者主讲:李卉晶辅助:晓琪教学目标在折纸过程中锻炼大家动手能力，及想象力，让大家开动脑筋，活跃大家的思维。让同学们动起手来，结合自己的想法，做出自己的东西，增强他们的手工能力与自信心。教学形式形式一:老师展示样品形式二:老师带同学们一起动手做形式三:同学们互相交流、展示教学用具纸张(传单)、剪刀、样品(多准备几种) 教学过程(教学1、0-2分:自我介绍、介绍本次课堂的教学内容; 环节及教学内2、2-4分:向同学们展示样品; 容) 3、4-12分:教同学们做第一个折纸——小纸花; 4、12-15分:让同学们互相交流，有问题的同学可以提问; 5、15-35分:教同学们做第二个折纸——纸鹤; 6、35-38分:让同学们互相交流，有问题的同学可以提问; 7、38-53分:教同学们制作第三个折纸——小小糖果盒子; 8、53-56分:让同学们互相交流，有问题的同学可以提问; 9、56-60分: 总结课堂，鼓励孩子们多动手 10、备用教学内容:小狗、小老鼠、小松鼠注:若孩子们接受能力不强，不够时间，可以把较难的换成相对简单的，或者讲少一个内容;若时间有多，则用备用教学内容。教学反思创建时间:2011-5-14

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