“践行《弟子规》做文明中学生”主题班会
(一) 活动目的:
1.通过这次的班会，让学生了解文明礼仪的知识。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。
2.让学生们对中国古代传统美德有所认识，并能够发扬优良传统，在具体行动煅煤炼自己在生活中提高自身修养。
3.通过学习《弟子规》让学生明确日常行为
规范
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，养成良好的行为习惯。
(二) 活动准备:
收集资料 制作课件 排练节目
(三) 活动形式:
背诵 歌曲 小品 故事 相声 谈话
(四) 活动时间:
2012年4月13日
(五) 活动过程:
主持人上场
甲:尊敬的领导、老师
乙:亲爱的同学们
合:大家好。(掌声)
甲:东方风来春正浓，满眼芬芳山青水秀。泱泱华夏，文明承袭。
乙:百鸟争鸣气象新，姹紫嫣红鸟语花香。拳拳寸心，勃勃生气。
甲:在上级部门的号召下，我们五中积极响应，全校上下掀起了学习《弟子规》，践行《弟子规》，争做文明中学生活动的高潮。
乙:在这次活动中，班级同学热情高，劲头足，用弟子规规范自己的言行，提高自己的修养，强化内在素质，树立良好形象。
甲:这节班会课我们将汇报我们的活动成果
乙:展示我们的青春风采
甲:二年一班“践行《弟子规》，做文明中学生”主题班会
合:现在开始～(掌声)
甲:有请我们的班长同学致词:
班长:中华文明，源远流长，圣贤先哲们的智慧，像一泓清泉从远古流淌到今天，滋润着中华儿女，像一棵大树生长在世界的东方，福荫着祖国大地。《弟子规》就是这涓涓流水中的一注，是这蓊郁的大树上的一枝。今天我们在这里召开“践行《弟子规》做文明中学生”主题班会，展示我们二年一班的风采和成果。
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同学们加油～(掌声)
甲:弟子规的思想，从古代萌芽生根到今天在祖国大地开花结果，经过了千年华夏文明的浸润和提纯～古圣先贤的智慧历久弥新。
乙:弟子规句式整齐，三字一读，读来清脆上口，铿锵有声，现在让我们重温弟子规中的美言，感受经典文化的永恒魅力～
一 齐背弟子规相关部分
甲:同学们背得好极了，弟子规的语言直朴易懂，明白晓畅。有一句是这样说的:心有疑，随札记。就人问，求确义。现在我来考考大家，看大家理解的怎么样,
乙:请同学们看屏幕，说出这句话的意思。请举手，答对有奖～
二 有奖竞答
出示句子:
1.无心非，名为错，有心非，名为恶。
2.尊长前，声要低，低不闻，却非宜。
3.图片 运动服乱画
4.图片 读玄幻小说
甲:古语云“人生五伦孝为先，自古孝是百行原;父母恩情深似海，人生莫忘报亲恩”，下面请李静松同学讲讲他和爷爷的故事。
三 孝心故事
乙:故事讲完了，请同学谈谈你的想法。或者对自己的父母说句话。
四 谈感想
乙:孝心无价，孝心如花，有这样一首歌“小么小儿郎，背着书包上学堂，不怕太阳晒，不怕风雨狂，只怕先生骂我懒啊，没有学问无颜见爹娘”。是啊～好好读书也是我们尽孝的一种方式。下面请同学们欣赏根据弟子规填词的歌曲《读书歌》。
演唱者:全体女同学 演奏:周宏扬 张釜源
五 小合唱
甲:咱班同学真是多才多艺啊，词填得好，歌唱得美～
乙:是啊～也希望同学们能如歌中唱到的～珍惜时间努力读书。下面请同学
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们欣赏情景剧。看看剧中人物做的好不好,哪些地方违反了《弟子规》的规范。
六 情景剧
乙:现在请同学们来谈谈剧中人物的行为违反了《弟子规》的规范
生1:
生2:
甲:弟子规教给我们的好习惯是我们一生受益不尽的，如果我们能在学习生活中认真践行弟子规一定能够拉近圣贤的距离～下面请欣赏相声表演。
甲:家里的灯熄了，耳边弟子规的朗诵响起，我在梦里还在温习做人的道理。
乙:上课的铃声响了，教室里弟子规的声音响亮，在诵读声中，我如先贤般践行着“吾日三省吾身”。请同学们全体起立，齐唱《弟子规之歌》。
甲:请坐。下面请我们的班主任老师总结。
甲:诵读弟子规，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌～
乙:践行弟子规，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁～
甲:迷雾中，航船的方向是灯塔。
乙:夜路上，旅人的方向是北斗。
甲:美丽的花儿朵朵绽放为迎接春的到来。
乙:丰收的果实颗颗饱满才
证明
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夏的付出。
甲:今天《弟子规》是我们成长的灯塔，是我们人生的北斗～
乙:明天《弟子规》使我们像花儿绽放，像果实迎接丰收～
合:践行《弟子规》做文明中学生主题班会至此结束～谢谢各位领导，谢谢各位老师，再见～
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