第一部分:班主任量化考核
1、出勤(20分):学校、年级组召开的相关班主任会议、举行的重大活动请假或迟到每次扣1分,旷会扣3分;
2、班主任职业道德(10分):要求班主任着装得体,语言文明,举止大方,热爱学生,为人师
表
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。着装不得体或不按学校要求着装每次扣2分;语言粗鲁,有打骂或体罚学生现象者视其情节每次扣1——5分;不按规定私自向学生收取费用者,视其情况每次扣2——5分。
3、
计划
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、总结(体会、经验交流)及其它材料上交(20分):
(1)学期工作计划(5分),工作总结(5分)。能按时上交,质量较好的得5分,质量一般的得3分,不按时上交者扣1分,不交者倒扣2分。
(2)其它材料上交(10分),包括各种情况统计、贫困生材料、学生名单、款项等。每次均能按时上交且保质保量完成得10分,迟交而影响工作者每次扣2分。
4、班级学生德育量化实施情况(10分):年级组每周检查一次,教导处每月检查一次,查阅时对完成质量分A、B、C三级,分别赋10分、8分、6分。.
5、学生综合素质评价
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执行情况(10分):能客观公正的评价学生,认真填写相关内容,及时发到学生手中得10分,对填写不完整或未及时发放到学生手中的得0——3分。
6、各班学习小组的建设(10分):根据每月的学业检测,班主任每月对各学习小组要做出评价。
7、班主任
培训
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(10分):能按时参加年级组、学校组织的相关班主任会得5分,承担年级组中心发言的每次得8分,承担学校班主任经验交流的每人次得10分。
8、优化和稳定学生队伍(10分):在学期末,年级组对班主任稳定生源情况做出评价,班主任因工作不当,造成优秀学生流失者,每流失一名学生扣2分,无一人流失者得10分,每引进一名优秀学生加5分。
第二部分:班级量化考核办法
一、常规考核
1、出勤(10分):
(1)、班主任每天3到位(早、中、课间操),每缺一次扣1分。
(2)、学生迟到、早退每人次扣1分;旷课每人次每节扣2分;请事假每3人次扣1分,请病假每3人次扣0.5分。
2、纪律(10分):内容包括课堂纪律、自习纪律、活动纪律。自习课教室整体不够安静扣1——2分。课堂有睡觉,看小说、杂志,走动现象者每人次扣1分;有嬉戏、追闹的每人次扣2分。
3、学风(20分):学生每天提前(早、中)到校进入学习状态情况;课堂学习状况;每周升旗前、课间操前、各种大型活动前的阅读情况以及各班学习小组的活动情况,学风评价分A、B、C三级分别得20分、18分、16分。
4、班级文化建设(10分):内容包括:教室布置,学生自主学习、合作学习、学生精神风貌,校园广播投稿等。分A、B、C三级得分10分、9分、8分。
5、卫生(10分):包括教室卫生和担当区卫生。每天早、中、晚打扫三次,未按时打扫、打扫不彻底、保洁不好每次扣1分,没有打扫每次扣3分。
6、课间操(10分):检查内容包括:下楼、进入操场、集队快慢、做操情况队以及操后点评等环节。根据各班出操情况给与6——10分的得分。
7、养成教育(30分):内容包括学生仪容仪表、日常行为
规范
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。
(1)、对着装不整,不按要求穿着校服或有留长发、染发、烫发、佩戴手饰等现象者每次扣2分。
(2)、随地吐痰、乱扔杂物者每人次扣5分。
(3)、课间在教学区内打球、嬉戏打闹、上下楼梯不按规定路线行走,有拥挤和推拉现象者可视其情况每人次扣1—3分。
(4)、校园内骑自行车等不良行为者每人次扣1分。
(5)、有吸烟、酗酒、进网吧、使用MP3、损坏公物等现象者视其情节和程度每人次扣2—3分。
(6)、对于携带管制刀具、翻越围墙、赌博、打架斗殴等违纪行为者,视其情节扣2——5分
(7)、在校园内主动拣拾杂物、拾金不昧、做好人好事或获得各种荣誉称号者等分别给予1——5分的奖励。
二、临时性任务考核
1、承担学校、年级组指派的各种临时性任务,视完成情况给予3---5分的奖励,拒绝承担任务的每次扣10分。
2、每承担一次学校活动的班级,可视其情况奖励3—5分。
3、自行车摆放:根据班级摆放情况奖励1—3分。
浙公网安备 33021202002483