民事模拟法庭
总结
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模拟法庭是法律系的一项特色实践性教学活动。2008 年 6 月日 14 时 10 分,我系民事模拟法庭顺利举行。
一、目的
(一)通过此次活动丰富学生的法律知识,把书本上的理论知识运用到实践中去,努力探索,做到理论与实践相结合,增强学生实践能力。
(二)通过此次活动,对在校的大学生也是一次法制教育,增强在校学生的法律意识和法制观念。
(四)通过此次活动,使民商法课程建设工作进一步取得实效。
二、过程
(一)选案阶段
同学们多方查找
资料
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,审阅了大量的案例,最终确定了一个
合同
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纠纷案例作为本次模拟法庭审理的案件。经过同学们的努力和指导老师的帮助,同学们做好了需要的材料的准备工作。
(二) 演练阶段
这一阶段要清楚人民法院审理案件的基本程序,这对同学们是一个考验。这个问题对于同学来说是陌生的,但同学们并不恢心,观看了民事审判录像,了解掌握法院的审理程序。通过同学们的细心观察、学习,基本掌握了法庭审判程序,并进行不断的排练。虽然第一次排练非常不顺利,但同学们都非常认真。在第二次排练中总结了教训,有了进步。
(三)正式开庭阶段
同学们走进模拟法庭,就像真的走上法庭一样,每个同学
表
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露出的神态都非常严肃、庄重、非常投入。从书记员宣读法庭纪律开始,到审判长宣读审判结果,所有参加庭审的同学都十分认真。整个开庭过程完整、流畅,程序正确。
三、效果
(一)通过此次模拟法庭,同学们回顾了所学民商法律知识,并加以实际运用,增强了同学们的实践能力。完成了教学计划,达到了教学目的。
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(二)现场旁听的学生感受了法庭的气氛和审判程序,增加了同学们的法庭常识。
(三)激发了同学们的参与意识和表现欲望,也为今后参加工作积累了经验。
四、存在问题和改进
措施
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此次模拟法庭过程中也存在和暴露了一些问题和不足。
首先是由于时间紧迫,案件的选择和修改还可以再完善,部分同学对案件还不够熟悉。
其次,在法庭审理中,有的同学对法律的相应实体、程序规定有所遗忘,法
中重点不够突出等。 庭调查中对于证据的质证没有切中要点,辩论
最后,从整个模拟法庭的过程来看,有的同学非常积极认真,但是有的同学参与的积极性还不够高。
改进措施:
1、准备应该更加充分。
2、每一项工作应该具体落实到每一个角色,避免有的同学参与很多,但有的同学参与少,自然也就达不到学以致用的目的。
3、排练可以再增加,反复排练,也是很好的学习方式。
通过这次模拟法庭的举办,同学们将获得更多的经验,为在以后举办的活动中表现更为出色 积累了经验。
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