外国语学校面试之自我介绍.doc外国语学校面试之自我介绍.doc
外国语学校面试之自我介绍
外国语学校面试之自我介绍 知识点1,自我介绍概况
自我介绍是几乎所有外国语学校的首选题型和必答题目,它可以让官了解孩子的基本情况,也能通过自我介绍看出孩子的英语功底以及沟通表达能力。
知识点2,自我介绍的题型
自我介绍一般分为两部分,用英语进行2-3分钟的自我介绍,回答老师介绍中的问题。
1、用英语自我介绍
要求学生介绍自己,或者介绍自己的父母。介绍父母的时候有可能让学生随便发挥,也可能要求孩子用一个或几个词来形容父母,并给出解释。形
2,...
外国语学校面试之自我介绍.doc
外国语学校面试之自我介绍
外国语学校面试之自我介绍 知识点1,自我介绍概况
自我介绍是几乎所有外国语学校的首选题型和必答题目,它可以让官了解孩子的基本情况,也能通过自我介绍看出孩子的英语功底以及沟通表达能力。
知识点2,自我介绍的题型
自我介绍一般分为两部分,用英语进行2-3分钟的自我介绍,回答老师介绍中的问题。
1、用英语自我介绍
要求学生介绍自己,或者介绍自己的父母。介绍父母的时候有可能让学生随便发挥,也可能要求孩子用一个或几个词来形容父母,并给出解释。形
2,即兴提问
根据孩子的自我介绍做进一步“追问”,由于这个是因人而我
异的,因此内容和形式都不固定,非常灵活。内
比如孩子说自己喜欢音乐,面试官就可能和他聊聊他喜音
欢的音乐类型,或者近来最红火的一场演唱会,又如孩子奥来
数突出,面试官可能就就会顺水推舟地接着开始问关于奥数学习的问题。
知识点点3,自我介绍的指令
一般进行自我介绍的指令说法如下,下
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1.would you please tell us something about you? l
you please introduce yourseulf lbriefly?
3.would you please do some self-introdluction? u
知识点4,介绍的内容
1.打招呼,学生应在开始介绍自己的时候跟主考官进行学
礼貌性的打招呼,给主考官留下好影响。呼
2.亮点开头句,外国人在很多比较正式的场合都会来一很
句“感谢…给我这个机会在此此…”同样,在面试过程中,如果同学们能在打完招呼之后后紧接一句“it’s my honorto be here hto introduce myself.”是给自己很加分的。因为这不仅符合外”
国人的表达习惯,也会显得学生很有礼貌,增加老师对你的,
好感。
3.中英文名字,每个人说自己的名字当然是得心应手,中
从而导导致在这一部分很多学生讲的很快,甚至说的含糊不清。但要知道,老师是第一次听你的名字。所以建议大家在但
说名字的时候稍微放慢语速,表达清楚。对于一些名字比较名特特别或者有特殊含义的小朋友,可以这一部分多说一些。
比如我叫方睿,我会说,“my chinese namme is fangrui.
my mother gave me this name becauseg rui stands for
smart, and she hopes meto be clevedr. my english name is r
ray, i chose this as my name, because it hasthe same
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pronunciation with my chinrese one.”e
4.报考原因,一定要说明为什么要报考该校。这一点不要
要泛泛而谈说我喜欢这个学校之类的的。
比如可以说“i’ve heard thatthis school is very good aht tenglish teaching and i like english very much. ilhope i can himprove my english at this school.”之类的。l
5.兴趣爱好,也可以讲讲一些特长,比如篮球,舞蹈,乐乐器。当然这里也不是说一句话“i’m good at dancing”就完了,t
若参加过一些比赛拿过一些名次最好就讲出来,或者参加过些
什么演出,进过校队之类类的。让你的特长更有说服力。
如,面试过程中有同学说自己很喜欢足球,最喜欢的足说
球明星是梅西,然后聊了一一些关于梅西的东西。这不仅可以表现出该学生除了学习之之余德智体也有全面的发展,这些真实具体的内容也会让老师对该学生印象深刻。而干巴巴的几老
句“i like english, i like dancing”则会稍显英语功力和口头表则
达能力不行。
6、家庭,性格格,习惯,谈论家庭的内容主要是家庭人员数,家庭成员等,性格和习惯的内容最重要的一点就是贴等
近真实,让老师更了解你。注意一些不太好的习惯,比如很师
爱打游戏,不爱做作业的,学生们尽量不要谈及。不
7. 结尾,最后结尾加上一句“that’s all about 后me. thank myou for your listening.”让你的礼貌有头有尾。有些同学就是s在
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在说完了然后直接停顿,老师就不知道是你说完了呢还是你你
忘词了。所以这个时候说一个如上句的结语很重要。
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