学习《幼儿园课程游戏化》心得体会

学习《幼儿园课程游戏化》心得体会学习《幼儿园课程游戏化》心得体会这次是罗园长给我们老师《幼儿园课程游戏化》的第二次培训，首先我们必须反思课程存在的问题和不足，特别需要关注的是课程是否体现了自由、自主、创造、愉悦的游戏精神，有没有让幼儿真正成为学习的主人，有没有给幼儿创造丰富多样的游戏环境，有没有让幼儿在生活和游戏中动用多种感官进行学习，有没有让幼儿不断获得新经验。是呀，回想我们的教学，我们的掌控太多了，我们的指令太多了，我们的说教太多了。幼儿园全面开展课程游戏化是势在必行，提倡原生态室内、室外游戏，幼儿按自己的意愿和兴趣选择游戏内容，让幼...

学习《幼儿园课程游戏化》心得体会这次是罗园长给我们老师《幼儿园课程游戏化》的第二次培训，首先我们必须反思课程存在的问题和不足，特别需要关注的是课程是否体现了自由、自主、创造、愉悦的游戏精神，有没有让幼儿真正成为学习的主人，有没有给幼儿创造丰富多样的游戏环境，有没有让幼儿在生活和游戏中动用多种感官进行学习，有没有让幼儿不断获得新经验。是呀，回想我们的教学，我们的掌控太多了，我们的指令太多了，我们的说教太多了。幼儿园全面开展课程游戏化是势在必行，提倡原生态室内、室外游戏，幼儿按自己的意愿和兴趣选择游戏内容，让幼儿在游戏中体验到自由、自主、创造和愉悦，在“真游戏”的环 1 境下，变我的游戏我做主，将户外松散的游戏性活动转化为有组织的系列化健康教育活动课程，营造一个体验式游戏乐园，这将是幼儿快乐成长的基地，将成为我园一大特色和亮点。心得体会, 幼儿园, 原生态, 课程, 游戏 2

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