2014生物中考总复习 初中生物图集(附题目)
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七年级(上)
植物细胞膜式图 动物细胞模式图
1.
2. 。
3.西瓜之所以甘甜可口，是因为液泡中有细胞质。
4.
5.
6.无论植物还是动物细胞中都有线粒体。
7.
8.
9.
10.
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草履虫的结构示意图
11.草履虫是单细胞生物。身体由一个细胞构成。
菜豆种子和玉米种子的结构示意图
12.
13. 14.玉米种子实际上是一个果实。
2
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桃花的基本结构
15.
16.
17.
受精的过程
18.子房，一直达到胚珠。
19.
20.种皮。
木本植物幼茎的切面示意图
21.
22.
23.形成层的细胞不断的分裂，形成新的木质部细胞的韧皮部细胞。
3
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叶片的结构示意图
24.胞形成的空腔。
25.叶片下
表
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皮气孔孔比上表皮的多。
26.
七年级(下)
子宫 4
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消化系统的组成和功能
30.
31.胆汁也是一种消化液，但是不含消化食物的酶。但只对脂肪的消化其乳化作用。
32.
33.消化腺中大的有脂肪);小的位于消化道壁的有:胃腺(消化蛋白质)，肠腺(糖类，蛋白质，脂肪)。
34.5
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呼吸系统的组成
35.
36.
37.呼吸系统中鼻，咽，喉，气管，支气管，是气体进出肺的通道，叫呼吸道。
38.出体外，这就是痰。
模拟膈肌的运动
39.
40.
41.吸气时膈肌位置下降，是胸廓容积扩大，肺随着扩大，肺内气压下降，气体被吸入。
42.
43.慢。
44.心脏是将血液从心脏输送到身体各部分的血管，而静脉将血液从身体各部分
送回心脏。6
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血液与组织细胞之间的物质交换示意图
45.毛细血管是连接最小的动脉和静脉之间的血管，只允许红细胞单行通过。
46.地进行物质交换。
47.
心脏解剖图
48.心脏壁由肌肉组织构成，具有收缩，舒张的功能。
49.
50.,通。
51.
52.
53.保证了血液按一定方向流动，只能从心房流向心室，从心室流向动脉，不能倒流。 7
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69.
70.
71.最终落到视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。
72.
73.
74.
75.波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。
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神经元及其模失图
76.突起很长，有些突起则较短。长的突起外表大部套有一层鞘，组成神经纤维。神经纤维未端的细小分支叫做神经末梢。神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。
77.成非常复杂的网络。这个复杂的网络就是人体
11 八年级(上)
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鲫鱼
81.辅助作用。鱼在运动时，胸鳍、腹鳍和背鳍都有维持鱼体的平衡的作用，尾鳍有决定鱼运动方向的作用。
82.棱形:减少运动时水的阻力，运动器官:鳍，呼吸器官:腮。
兔和狼的牙齿比较
83.
84.
85.
86.鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊一端与肺相通，分布在
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94.
95.
96.
细胞的结构示意图
96.一个细菌也是一个细胞。它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。
97.细菌有细胞壁(有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛)，却没有叶绿体。
98.大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物。它们是生态系统中的分解者.
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青霉的结构 曲霉的结构
99.青霉呈青绿色，扫帚状;曲霉呈黄，黑，褐，绿色，放射状。
100.青霉和曲霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的。
101.真菌中除了多细胞的蘑菇和霉菌外，还有单细胞的种类，如酵母菌。酿酒，做面包，和蒸馒头都离不开酵母菌。
真菌和细菌在物质循环中的作用示意图
102.在自然界的物质循环中，细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。
103.细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。
104.嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
105.嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。
106.
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鸡卵的结构
107.,外面裹着卵黄膜.
108.卵黄表面中央有一盘状的小白点,,. 109.卵黄外面的卵白,也含有营养物质和水分,供胚胎发育的需要. 110.,
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