脚内侧运球技术教学反思
一.自我反思感觉成功的地方
1.设计严密、合理
我设计的
流程
快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计
是这样的:(1)课前常规(2)热身慢跑(3)游戏“捕鱼”(为主
教材
民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材
打下良好基础)。(4)教师讲解示范脚内侧运球技术(5)小组分组学习和集中展示和纠正错误动作。
(6)5V5或者4V4对抗赛(运用所学脚内侧运球技术进行对抗赛)。(7)放松拉伸操(预防疲劳和肌肉僵硬)(8)总结评价,师生再见。
2.充分利用教学资源
在进行教学的过程中充分发挥足球尖子生的作用,做示范动作,协助老师参与游戏的管理。这样既帮助了学习技术有困难的同学,又使得他们在课堂上有事情可以做,帮助他们找到一种成功的感觉。场地始终围绕着标志盘进行练习,从热身部分到基本部分,实现场地资源的再利用。
3.不断对学生进行鼓励使学生有成就感
教学组织形式采用分组,并让学生发挥想象,用各种形式进行脚内侧运球练习,充分体现学生主体地位。该内容是本课的重点部分,由于学生第一次接触脚内侧,学生激动、兴奋,所以更需要教师巡回指导,并参与其中,运用激励性语言,不断鼓励学生,创设展示机会,使学生有成就感。根据学生差异,让学生自行选择练习难度,体现因材施教。
4.采用小场5V5或者4V4比赛
通过比赛使学生的积极性被调动起来,情绪高涨。并能运用所学知识用于实战比赛中。
二.存在的一些问题
1.回收器材时应集体去捡球,培养集体主义观念和团队意识。
2.讲解应该精讲多练,口头语言较多,应讲到点子上,重难点突出。
3.在教学中场地布置较大,导致巡场指导时要顾及的面较大,很难顾及全体学生的练习。
4.学生的基本功较差,教学要循序渐进,由慢到快,由简单到复杂的去练习,在细节把握上还有所欠缺。
5.教学环节设计还有待加强,可以增设一些学生喜欢又比较新颖的内容去调动学生的学习积极性。
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