民办高校践行传统文化艺术教育的工作路径论文范文中华优秀传统文化艺术业已成为中华民族的基因，潜移默化地影响着中国人民的价值观念和行为方式。民办高校提倡和弘扬社会主义核心价值观，必须从中华优秀传统文化艺术中汲取教育资源，才能有效地彰显出道德教育的生命力和影响力。笔者从构建保障机制、培育骨干教师队伍及加强网络阵地建设三个层面提出了民办高校加强中华优秀传统文化艺术教育的工作路径，以期给教育界提供些许参考。民办高等教育的快速开展，为经济建设和社会开展培养了一批急需的适用人才，逐渐成为中国高等教育的一个重要组成局部。但民办高等教育在开展的过程中也凸显出一些问题，就中华优秀传统文化艺术教育而言就显得比拟欠缺，譬如传统文化艺术教育机构组织尚不健全，师资队伍比拟单薄且不够稳定，管理平台滞后等环节出现偏差和问题。鉴于此，各民办高校应积极整合资源，紧紧围绕中华优秀传统文化艺术教育和社会主义核心价值观教育，努力创新工作思路，形成学工部、教务部、研究所、公共课部等部门各司其职、各负其责的协同创新机制，开拓出通过中华优秀传统文化艺术教育加强社会主义核心价值观教育的新做法，以期最大限度地发挥中华优秀传统文化艺术的价值引领作用，帮忙大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。一、构建中华优秀传统文化艺术艺术教育工作的保障机制中华优秀传统文化艺术教育工作是一个复杂而系统的项目，牵涉到各个方面，只有为其建立起一定的保障机制，工作才能够顺利进行。具体而言，可从下列两个方面发展。首先，加强组织领导。民办高校大学生对中华优秀传统文化艺术教育工作的认知是一个逐渐由陌生到熟悉再到内化的过程，在任何一个环节都可能出现各种各样的问题，进而引起矛盾冲突，影响工作的进行。因此，民办高校建立健全组织领导工作，对保证中华优秀传统文化艺术教育工作的顺利进行有着重大的现实意义。民办高校应建立专门的领导小组或办公室，由校领导牵头，组织协调各部门配合工作，解决问题，分化矛盾，保障各环节相互衔接，以提高工作的实效性。同时，领导小组或办公室还可以对外部环境进行整合提升，为工作发明良好的外部条件。其次，健全鼓励机制。将鼓励机制引用到中华优秀传统文化艺术教育工作的全过程，能使民办高校大学生比拟容易地接受这一工作的积极性和发明性，提升他们学习中华优秀传统文化艺术的自觉性，能够最大限度地激发他们的潜能，增强他们对中华优秀传统文化艺术的认同感和归属感，提升大学工作的实效性。当前，在民办高校中实施中华优秀传统文化艺术教育是一项十分艰巨而复杂的任务，面对新形势下的实际情况，民办高校需要建立一套有效的工作鼓励
制度
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，不断创新内容、形式和途径。这种鼓励机制，可以通过建立相关的政策制度和考核
规范
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来进行，对在工作中表现突出、成绩客观的单位进行一定的物质奖励和精神奖励，可以对优秀的典型进行大力宣传和表彰，树立起一个典范。学校也可以制定相关政策，为中华优秀传统文化艺术教育工作提供正确的政策支持，把思想引导与物质利益、精神利益等有机结合起来，形成一套有利于中华优秀传统文化艺术教育的制度和气氛，加快工作的整体推进。二、培育中华优秀传统文化艺术教育骨干教师队伍民办高校要提高大学生的优秀传统文化艺术素质，首先就要提高教师的中华优秀传统文化艺术整体素质。为此，必须采取强有力的措施建设一支高素质的专优秀传统文化艺术教师队伍。首先，要优化队伍结构。可以通过选拔建设不同年龄、不同职称、不同专业学历的教师队伍来实现此目的，可以挑选30-45岁阶段，具有副高或以上职称的老师或工作人员来进行专门的培训，以此到达优化队伍结构的目的。然后还需要从岗位根底、工作实务、经验实践等维度进行培训，以便加深他们的印象，提升能力，优化结构。其次，可建立应用性课题介入平台，让民办高校德育教师和工作人员运用他们的理论知识和实践能力，围绕如何将中华优秀传统文化艺术融入大学德育工作这一命题，在接受机制、融入方式和载体途径等关键问题上，将他们纳入到工程平台中，并在这一过程中反复思考、反复实践、探究问题、寻找
答案
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。“只有大学教师的以文化人、立德树人做好了，才能充沛发挥人才优势，这对民办高校的人才培养非常重要。〞再次，搭建导师组教育平台。可以选拔优秀的德育教师、工作人员攻读古典文学专业、古汉语专业的硕士、博士学位，聘请在国内具有影响力的国学大师，组成讲师团，为他们进行授课，实现与大师的对接，以启迪心灵、感悟真谛。此外，可定期举办德育教师、工作人员的交流论坛，提升他们解决工作中出现问题的能力。三、加强民办高校优秀传统文化艺术教育网络阵地建设当今时代，网络媒体的.开展为日益社会化的大学生思想政治教育提供了科技条件和物质根底。通过网络获取信息已经成为高校大学生课余生活的重要组成局部，因此，民办高校建设并管理好大学校园网就显得尤为重要。民办高校有关部门特别是网络信息主管部门应该高度重视大学校园网络环境的建设、维护、监督和管理，净化当代大学生的上网环境，努力形成积极、健康、向上的大学校园网络文化，为对大学生进行中华优秀传统文化艺术教育、中华传统美德教育和大学生思想品德素质的提高营造良好的大学校园网络环境气氛。具体而言：首先，各个民办高校应积极争取建设一批既有鲜明特色又合乎各自学校实际的中华优秀传统文化艺术精品网站。“中国大学生在线〞网站就是一个很好的范例，比方其通过在网站上发展一系列利于大学生健康成长、全面开展的活动，在当今的大学生思想政治教育中发挥着独特作用。民办高校还可以组织熟悉中华优秀传统文化艺术的名师名家整理、汇编出适合大学生学习的优秀传统文化艺术的精华，通过文字、图象、声音和动画等各种形式，使大学生身临其境，从中感受中华优秀传统文化艺术的无限魅力。其次，各民办高校、高校主管部门和大学生思想政治教育工作者可积极通过网络对大学生进行中华优秀传统文化艺术宣传，可以在个人微博、博客上与大学生交流学习中华优秀传统文化艺术的心得体会，及时向他们解答有关大学生对中华优秀传统文化艺术的种种困惑。同时，大学生思想政治教育工作者还可以在QQ、博客、微博上组织发展以中华优秀传统文化艺术为主题的网页
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比赛，等等，使大学生真切感受到学习弘扬优秀传统文化艺术并不干燥，从而激发当代大学生不断学习中华优秀传统文化艺术的积极性、主动性和发明性。四、结语中国传统文化艺术是几千年来数代人的文化积淀，更是无数优秀思想家智慧的结晶。我们无法也不能脱离或抛开历史的优秀文化传统，而要不断开展它，赋予它以时代的特征。在经济全球化，文化多元化背景下的今天，各民办高校应注重将传统文化艺术教育与大学生德育相结合，创新和开展德育的内容和途径。这样既传承和开展了中华民族的优秀文化，又加强和改良了大学生道德教育。
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