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五年级数学通分和约分练习
题
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及
答案
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小学五年级数学通分和约分练习题及答案
约分练习
1、填空.
9的因数: ;18的因数:和18的公因数: ;9和18的最大公因数:15的因数: ;50的因数: 15和50的公因数:;15和50个最大公因数:13的因数: ;11的因数:
13和11的公因数: ;11和13的最大公因数:
2、出示集合圈,请学生将15和18的公因数分别填入集合圈内,并说一说它们的最大公因数。
3、找出下列各数的最大公因数
5和16和75和86和14和15和10
4和6814和10和10 15和1和25和30
4.现有足球112个,篮球70个,排球42个。平均分成若干堆,每堆中这三种球的数量分别相等。最多可以分几堆,每堆中足球、篮球、排球各有多少个,
5、有三根木料分别是8米、12米、6米,要把它们截成同样长的木料,不能有剩余,每段截成的木料最长是多少米,
1(判断下面各数哪些是最简分数 不是的请化成最简分数.
2(判断:
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把一个分数化成同它相等的最简分数,叫做约分。
把一个分数化成同它相等的但分子,分母都比较小的分数,叫做约分。(下面各分数变化后,能说是约分吗,
化为
;
化为
;
化为;
化为
4(比一比:在?里填上“,”、“,”或“,”。
?
;
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5(
单
名单名单延期单出门单老板名单
位换算
8米,分米2时,分1200厘米,米0秒,分6分米,米 0厘米,米 15秒,分 5分,时(一个分数约成最简分数是
,原分数分子与分母之和是90 ,原分数是多少,
1、把下面的分数约分成最简分数。 1070 11 10501
2、把下面每组中的两个分数通分。 1 和和 和
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3、先约分,再比较每组中两个分数的大小。2
30
10
1668
10
6
3120
188
4、先通分,再比较每组中个分数的大小。
1110
11 15
15
10 16
5、把下列分数从大到小排列 1
6、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击,三人各自射击了30、40、50发子弹,分别打中了靶子25、36、40次,请问谁的命中率比较高一些,
7、.在下图中画出阴影
表
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示下面的分数 ,再比较它们的大小。
248??612
12
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8、在?里填上适当的运算符号,在???里填上适当的数。
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,, ,,
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,, ,,,2????
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9、把下列分数化成分母是10而大小不变的分数。
2112415108
0200 120
10.填空
约分的依据是,约分的结果通常要得到分数。
372135
1
在6、4、8、4、21、9中,是最简真分数。
分母是8的最简真分数有,分子是的最简假分数有。。
11、把下列分数化成最简分数。
12184138212720 5328
12、把下列小数化成最简分数。
0.75,.8, 1.25, 0.36, .2, .4,
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13、在里填上适当的最简分数。
80厘米,米00千克,吨50平方分米,平方米 时45分,时
14、填一填。
把分数化成和原来相等的分母分数,叫做通分。 通分的依据是一个最简真分数,分子与分母的和是10,这样的分数有个。 A、2B、C、4
一个分数的分子除以2,分母乘2,这个分数的分数的分数值将。 A、乘4B、除以 C、不变、4、把下面各数按从小到大的顺序排列。
7
777
100.7,,,
131
0.3110.309100 ,,,
25、李阳和胡明在篮球馆里进行投篮训练,李阳投了60次,投中了43次;胡明投了80次,投中了61次,请你帮着算一算,谁投的更准一些,
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约分练习
1、填空.
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9的因数: ;18的因数:和18的公因数: ;9和18的最大公因数:15的因数: ;50的因数: 15和50的公因数:;15和50个最大公因数:13的因数: ;11的因数:
13和11的公因数: ;11和13的最大公因数:
3、找出下列各数的最大公因数
5和16和75和86和14和15和10
4和6814和10和10 15和1和25和30
最多可以分几堆,每堆中足球、篮球、排球各有多少个,
的木料最长是多少米,
2、出示集合圈,请学生将15和18的公因数分别填入集合圈内,并说一说它们的最大公因数。
4.现有足球112个,篮球70个,排球42个。平均分成若干堆,每堆中这三种球的数量分别相等。
5、有三根木料分别是8米、12米、6米,要把它们截成同样长的木料,不能有剩余,每段截成
1(判断下面各数哪些是最简分数 不是的请化成最简分数.
2(判断:
把一个分数化成同它相等的最简分数,叫做约分。
把一个分数化成同它相等的但分子,分母都比较小的
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分数,叫做约分。(下面各分数变化后,能说是约分吗,
化为
;
化为
;
化为;
化为
4(比一比:在?里填上“,”、“,”或“,”。
?
;
?
;
?
5(单位换算
8米,分米2时,分1200厘米,米0秒,分6分米,米 0厘米,米 15秒,分 5分,时
(一个分数约成最简分数是
,原分数分子与分母之和是90 ,原分数是多少,
1、把下面的分数约分成最简分数。
10
70 11 10501
2、把下面每组中的两个分数通分。 1 和和 和
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3、先约分,再比较每组中两个分数的大小。20320 12
4、先通分,再比较每组中个分数的大小。
1120
10
1668
10
6
1812
11 115
15
10 16
5、把下列分数从大到小排列 1
6、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击,三人各自射击了30、40、50发子弹,分别打中了靶子25、36、40次,请问谁的命中率比较高一些,
7、.在下图中画出阴影表示下面的分数 ,再比较它们的大小。
21
23?486?12
2
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8、在?里填上适当的运算符号,在???里填上适当的数。
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5????
,8???
1680,16????
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,1??? 12,???86,???,2????
9、把下列分数化成分母是10而大小不变的分数。
2112415
100200 120
10.填空
约分的依据是,约分的结果通常要得到分数。
372135
61
在、4、8、4、21、9中,是最简真分数。
分母是8的最简真分数有,分子是的最简假分数有。
11、把下列分数化成最简分数。
12184138212720 5328
12、把下列小数化成最简分数。
0.75,.8, 1.25, 0.36, .2, .4,
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13、在里填上适当的最简分数。
80厘米,米00千克,吨50平方分米,平方米 时45分,时
。 )
14、填一填。
把分数化成和原来相等的分母分数,叫做通分。 通分的依据是( )。
2
3的分母增加6,要使分数的大小不变,分子应该。 12
把24的分子减去8,要使分数的大小不变,分母应该。
2
把一个分数约分,用3约2次,用约1次,最后得到5,原来的分数是。
15、写出下面每组分数的公分母。
1227
4和公分母可以是5和1 公分母可以是2
14和3公分母可以是
16、将下列各组分数通分。
152103757 11751 10917
17、根据分数的意义比较大小。
1433115714141817
18、先通分,再比较分数的大小。
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19、采用合适的方法比较大小。
14538711123811
22
11
20、先通分,再比较分数的大小。
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