教学质量提升
方案
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戛中
小学
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教学质量提升方案
教学质量是学校的生命线，是学校的声誉。在中心校的领导下，我校的管理逐步规范，教学质量也有所提升，但和其他学校相比，还有很大的差别，也不能满足社会的发展和家长的要求。因此，我校结合遮放镇中心校教学质量提升“1371”工程的思路和学校实际，初步制定了我校教学质量提升的方案。
一 、校园管理
营造校园文化氛围从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。
1、创设各种文化设施，开辟师生走廊文化宣传、黑板报、图书室、班级图书角等思想、文化教育阵地。
2、悬挂名人字画，展示学校的校训、校风、教风、学风和教书育人理念。
3、成立学校校园广播站，及时播放校园新闻和优秀稿件。
4、展出学生书画作品，开辟第二课堂，创办校报等。
5、积极开展健康有益的课外文化活动。
二、教师管理
1、学习制度。加强业务学习，经常读书看报，每学期认真做好遮放镇小学教师校本培训，做好读书笔记。
2、研讨制度。乐意承担公开课教学，主动搜集教学信息和改进教学方法。评议要注意听取他人意见、汲取他人精华、发表自己见解。每学期每位教师认真准备好公开课。
3、请假制度。坚持做到有事先请假、无事不请假、小事少请假。请假须按程序按手续办理，3天以内私假应向中心校请假。假后应及时把落下的工作补上。
4、办公制度。在时间上做到“四准”:准时起床、准时用餐、准时上课、准时下课。办公期间杜绝玩游戏或做影响他人办公的事;
5、课程制度。认真执行课程计划，开齐上足每门课程，无经教导处批准，不得随意调换功课;
6、上课制度。做到“三不”:不上无准备的课，不坐着上课，不歧视后进生;力求“三多”:多采用直观教学，多采用普通话教学，多给学生思考的时空;
7、听课制度。建立跟班听课、帮扶听课制度，养成专心听课、认真做好听课记录的良好习惯，听课后要及时跟授课老师交流。每学期老师听课不少于15节。
8、备课制度。围绕学科课程标准、班级学生实际和学校
工作计划
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制定任教学科教学计划。教师课前必须写好教案。教案一般应包括课题、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程、教学板书等;
9、作业布置。少布置机械重复的作业，多布置实践性、发展性、自选性的作业。学生作业量要适当，应督促教育学生独立、认真、按时完成作业，养成良好习惯;
10、作业批改。每次批改都应注明批改日期和等级批注，另加一些鼓励性语言。学生作业中的错误之处应让学生更正并批改，按规定的格式完成，字迹要工整，少写错别字，按时按量完成。学生作业应
及时批改，及时反馈，多采取面批面改形式。作业批改可把教师批改与学生自主批改、学生互动批改有机结合。
三、学生管理
1、规范制度，严格考核，加强班主任管理
不断完善岗位职责和值班制度，进一步深化班主任
管理制度
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，做到岗位职责明确，事事有章可循，关键的时间段、重点部位时时有人值班，及时地发现问题，解决问题，服务学生，取得了良好的效果。
2、加强学生“文明修身”德育教育，提高学生的综合素质。 可在每个班级张贴标语，要求学生在日常活动中做到不穿奇装异服;不佩戴首饰;不染发、不留长头发;不讲脏话，粗话;不乱扔杂物;不乱倒饭菜;保持校园整洁;不损坏公物，节约水电;尊敬师长，团结同学，正确处理同学之间的关系等。进一步培养了学生的公德意识，有力地促进了学生综合素质的提高。
3、加强寝室、教室环境卫生管理监督，美化环境育人
为了让学生养成良好的卫生习惯，提高学生的文明素养，我部按照计划抓好寝室、教室环境卫生工作。通过每周进行检查和评比奖优罚劣，大大提高学生讲卫生和维护环境卫生的自觉性。经常开展班级黑板报评比和优秀文明宿舍评比，美化学生的学习、生活环境。
按计划对学生进行校规校纪教育，法制教育，安全教育，就业教育，文明
礼仪
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教育。增强了学生遵纪守法意识和安全意识，
培养提高了学生的文明素养，通过加强正常上课和晚自习检查，确保了校园的正常教学和生活秩序。
四、教学管理
1、 坚持先备课后上课，不上无准备的课。落实备课要求，备好每一堂课。备课要求“四备四明”即备教学目标，明确制定教学目标依据;备教学重难点及学生能力、情感的发展特点，明确教学主攻方向;被教学程序，明确课堂教学结构;备教法学法，明确教育学的思路。
2、了解学情。
通过批改学生的假期作业，以及平时的教学记录、作业、考核成绩和个别谈话，力求明了学生的知识底，认知心理，学习态度，可接受程度与环境影响，了解学生的学习意向，体察学生的学习情绪，把握学生的个性差异，诊断学生的学习障碍，从而确定有效的教学对策。
3、重视对后进生的学习扶导，建立强而有效的“辅困培优机制”。
4、严格落实课程管理。遵循教育教学规律，科学安排课时，全面落实《课程计划》，开足开齐上好规定的全部课程。不占用学生法定休息时间加班加点或集体补课。
5、加强家长和学生的德育教育。让他们认识毒品、赌博对社会、对家庭、对自身的影响。
五、安全管理
班主任及科任老师必须向学生进行安全教育，提高安全意识和防范能力，严格遵守学校各项安全管理制度。
1、在校期间，如有身体不适，应立即向老师报告并通知家长及时检查治疗，以防延误治疗时机。
2、提高食品卫生意识，不买“三无”(无生产厂家、生产日期、保质期)食品和路边摊贩不洁食品。
3、遵守用电、用火规则，注意用电、用火安全，不得触碰校内任何电气设备。严禁学生携带打火机、火柴、烟花爆竹等易燃易爆物进校。
4、加强思想教育，“普法教育”，“三生教育”等工作。提高管理方法，教师严禁体罚辱骂、讽刺、挖苦学生，避免出现因体罚而使学生发生意外，否则后果由责任人自负。
教学质量的提升既是学校工作的重点，也是学校工作的难点，与很多因素相关，我校将全面围绕“1371”工程这一管理核心，在工作中不断探索，积累经验，努力把我校的教育教学质量逐步提升。
戛中小学
2013年10月31日
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