教育反思-----小班常规教育的重要性教育反思-----小班常规教育的重要性
最近，我们班有些小朋友因前几天没来幼儿园，有些常规教育跟不上。入园后，在教室里乱窜乱跑，经常和小朋友争抢玩具的现象时有发生。尽管老师尽心的看护，有的孩子有时还是为争玩具和小朋友打架，不小心会碰到别的小朋友。
一天早晨，张以诺的奶奶来幼儿园问我:“老师，谁是徐铭怿,昨天我的孙子说徐铭怿打他了，今天也不愿意来园。”就在这时，徐铭怿进来了。一进门就说:“老师早”我很自然地和孩子打招呼“徐铭怿早”那位家长也迎上去说:“你就是徐铭译,你打他了,”她指指自己的孙子说。徐铭怿先是看了看...
教育反思-----小班常规教育的重要性
最近，我们班有些小朋友因前几天没来幼儿园，有些常规教育跟不上。入园后，在教室里乱窜乱跑，经常和小朋友争抢玩具的现象时有发生。尽管老师尽心的看护，有的孩子有时还是为争玩具和小朋友打架，不小心会碰到别的小朋友。
一天早晨，张以诺的奶奶来幼儿园问我:“老师，谁是徐铭怿,昨天我的孙子说徐铭怿打他了，今天也不愿意来园。”就在这时，徐铭怿进来了。一进门就说:“老师早”我很自然地和孩子打招呼“徐铭怿早”那位家长也迎上去说:“你就是徐铭译,你打他了,”她指指自己的孙子说。徐铭怿先是看了看我，然后又看看那个小朋友，说“我没有打他”。徐铭译妈妈说“徐铭怿，你打小朋友了,以后可不能这样了。” 徐铭译很委屈的说“我没有打他” 。 看到这，我觉得徐铭怿被冤枉了，因为他好几天没来上学，再就是平时他真做错了事，老师批评他都会说以后我不敢了、我听话;但如果冤枉了他，就会据理力争。
针对这件事我做了反思:根据幼儿的年龄特点，小小班的孩子故意打人的现象确实不多，通常是玩玩具发生争抢，走路碰撞或者向对方发出玩的邀请的时候发生的误会，导致了有些家长不理解。因此，作为教师应注意多观察了解每一个孩子，注意这方面的常规教育，通过儿歌、故事等形式渗透到日常教育活动中，教育孩子们要慢慢走，别乱跑，学会正确的走路，而不是跑路，
不推拉小朋友。玩玩具时不争不抢、大家一块分享。再就是多与家长沟通，请家长朋友遇到这样的事情千万不要着急、心疼，多理解别人的孩子，了解自己的孩子，不要轻易的冤枉孩子。共同为孩子们创造一个宽松和谐的教育环境。
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