习作要求:这是“雏鹰争章”活动中的四枚奖章。你们班级里在阅读)表演)保健)礼仪等方面表现突出的同学一定不少，哪些同学能获得这些奖章呢,你可以只推荐一人，也可以每个方面个推荐一人。为了写好推荐文章，可以采访有关的人。如果事例多，要突出主要事迹，做到有详有略。
雏 鹰 争 章
版本:江苏教育出版社
学校:咸阳市渭城区李家寨小学
班级: 四年级
作者:安蕊婷
指导老师: 师 金 玲
雏 鹰 争 章
“雏鹰争章”的活动开始啦～最近，在我们班隆重开展了“雏鹰争章”的大型活动。在这次活动中，我们主要设立了三枚奖章，我把这三枚奖章分别颁发给我们班最杰出的三名同学。
我准备把“阅读奖章”颁发给小明。我们班的小明酷爱书籍，他的家里珍藏了许多书，比如:《
古诗
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词》、《
作文
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大全》、《优秀作文》、《阅读作文》、《三国演义》„„小明不但酷爱书籍，而且还特别喜欢读书。他总是时刻陶醉在书的海洋里，日复一日，年复一年，小明可以说是学富五车，博古通今的小人物了。记得有一次，一道难题难住了我，大家都建议我去找小明，只见小明拿到题后眉头紧皱，陷入沉思„„片刻后，只见他眼睛忽然一亮，然后条理清晰地给我讲解了这道题的解决方法。在他的书房里还挂满了读书的名言，他也是常常用这些名言来激励自己努力学习的，如:书山有路勤为径，学海无涯苦作舟;黑发不知勤学早，白首方悔读书迟„„
我准备把“表演奖章”颁发给小红。我们班的小红非常喜欢弹古筝。每次学校举行文艺活动时，她都会踊跃报名参加。她还在去年的“庆元旦”活动中表演了一曲《滴达》，当看着她手指灵活地拨动着琴弦时，我就情不自禁的陶醉在他的琴弦中。记得有一次，她琴里的一根弦断了，这下她就有理由休息了，可是她呢,总是闲不下，为了不耽误时间，她每天都要到琴行去练琴，而且一练就是整整一天。随着时间的推移，她的古筝弹得非常棒。
我准备把《体育奖章》颁发给小刚。我们班的小刚在体育方面非常棒，他的出色成绩来源于他的刻苦训练:每天早早的起床坚持锻炼身体，一锻炼就是两小时。真实功夫不负有心人哪～他在一次次“体育三项赛”总是获得冠军，可是他一点儿也不为自己的成绩骄傲。
怎么样,听了我的介绍,这三枚奖章是不是很适合颁发给我们班的小明、小红、小刚呢,如果你同意的话，就请赶紧也投他们一票吧～
评语
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:小作者以饱满的自豪的感情介绍推荐了自己的三个好朋友———小明、小红、小刚。通过具体典型的事例描写这三名同学赢得这三枚奖章是当之无愧的，文章详略得当，条理清晰，符合这次习作的要求。
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