28丑小鸭

28丑小鸭28丑小鸭《丑小鸭》第二课时教学设计教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句。 2. 朗读体会丑小鸭在家的孤单以及离家后的不幸遭遇，朗读感悟变成白天鹅后的复杂心情。 3.初步感受故事的积极意义，体会到世界上的事物都是在发展变化的，只要坚持追求美好的理想，逆境是会改变的。教学重点、难点: 1、图文结合，理解课文内容，教育学生从小和善待人，互相尊重;同时要正确地认识自己。 2、从丑小鸭出生后的不幸遭遇，理解为什么丑小鸭会变成一只美丽的白天鹅。教具:多媒体课件教学过程: 一...

28丑小鸭《丑小鸭》第二课时教学设计教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句。 2. 朗读体会丑小鸭在家的孤单以及离家后的不幸遭遇，朗读感悟变成白天鹅后的复杂心情。 3.初步感受故事的积极意义，体会到世界上的事物都是在发展变化的，只要坚持追求美好的理想，逆境是会改变的。教学重点、难点: 1、图文结合，理解课文内容，教育学生从小和善待人，互相尊重;同时要正确地认识自己。 2、从丑小鸭出生后的不幸遭遇，理解为什么丑小鸭会变成一只美丽的白天鹅。教具:多媒体课件教学过程: 一、复习词语，初悟文情 1.课件出示词语，采用多方式读词语。暖烘烘又大又丑欺负讨厌讥笑芦苇篱笆又惊奇又羡慕冻僵幸亏翅膀孤独 2.回顾丑小鸭外形，感悟丑小鸭所处的逆境。通过上节课的学习，我们已经知道，这是一只怪模怪样的鸭子，你看，(课件出示图、文)它的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的的，大家都叫他“丑小鸭”。二、感知课文，披文入情 1(家，对于我们来说就是幸福，就是温暖，然而，这只小鸭子因为模样，来到世界上，在家里过得会怎样呢,请自由读课文第3自然段。 (1)、根据文本语句感悟小鸭的“孤单”;如果你就是这只孤单的丑小鸭，心里会想些什么, (2).你看到这些，你想跟鸭妈妈，鸭哥哥、鸭姐姐，公鸡，养鸭的小姑娘，小鸟、猎狗，丑小鸭等说些什么呢, (3).丑小鸭的苦、痛，我们看在眼里，痛在心上，你们能把这种心情通过朗读表达出来吗, 2(在家里，丑小鸭孤独极了，谁都欺负他，讨厌他。他再也忍不住了，他终于离开了家。你认为丑小鸭离开家能找到它想要的“朋友、温暖的家、伙伴、自由、幸福”吗,请拿起笔来，在文中圈圈画画。 (1)、他为什么白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的呢, (2)、孤单、可怜的丑小鸭只会来到树林这一个地方吗,想象一下，丑小鸭还会来到哪里,将会遇到什么;丑小鸭来到这么多地方，他在寻找什么，他最希望得到了什么(朋友、温暖的家、伙伴、自由、幸福);然而他不但什么都没得到，反而有更大的遭遇在等着他～看来离家出走不是解决问题的法子。 (3)、日子一天一天过去了，寒冷的冬天来到了，可怜的丑小鸭面对的又是什么呢, (4)、丑小鸭的生活中充满了各种各样的不幸，但你们知道吗，在丑小鸭冻僵前，他也曾经勇敢地奋斗过:(冬天越来越冷～为了不使自己被冻僵，他不得不在湖面上使劲全身力气地游来游去。然而他游动的范围依然越来越小。最后，丑小鸭只好用他的双脚不停地划动，他多么希望湖面能给它留下一小块啊。可怜的他再怎么努力，也还是被冻僵了，跟冰块结在一起了。) 3.即使这样恶劣的环境，丑小鸭也没有放弃对美好生活地努力追求，依然那么执着地热爱着生命。(课件出示天空飞翔的天鹅):“一天傍晚，一群天鹅从空中飞过，丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。”他惊奇什么，又羡慕什么,并读出这份惊奇与羡慕。 4.漫长的冬天过去了，温暖的春天终天来了，丑小鸭也长大了。(课件出示) (1)、词语练习:这是一只,,的天鹅，它具有,,的羽毛，,,的脖子，在,,,的湖面上映出,,的影子。 (2)、原来他就是一只美丽的天鹅。如果你也为丑小鸭感到幸福和快乐，那就请你放声朗读课文最后一自然段。三(拓展延伸，升华移情。 1(经历了一番磨难的丑小鸭终于变成了受人欢迎的白天鹅，我们真为他高兴。你知道安徒生为什么要写《丑小鸭》吗, 课件出示资料安徒生(1805,1875)，丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。小时侯很贫穷, 11岁父亲死后, 生活更加贫困。安徒生从小观察敏锐，想象力丰富，14岁告别家乡到丹麦首都，下决心要当个艺术家，却面临走投无路的困境。 1829年，安徒生创作的一部喜剧在皇家影剧院上演的那一天，他静静地坐在大剧院的一个角落里，望着那些他所创作的人物形象活生生地出现在观众的面前，听着观众的喝彩，他的眼里不禁流出一行行热泪。十年前，他几次想在这个剧院里找到一个小小职位，都遭到了嘲笑和否定。十年，那是一段多么艰苦和漫长的过程～今天，他终于成功了，得到了公众的承认。 2(教师引领学生深情地讲述: 安徒生曾说过:我就是一只丑小鸭。十年前，他遭到了嘲笑和否定，十年后，他变成了?? 生齐答:白天鹅～他终于成功了，得到了公众的承认。十年，这是一个多么漫长的时间～当他静静地坐在大剧院的那个角落里，望着那些他所创作的人物形象活生生地出现在观众的面前，此时此刻，他最想说的一句话是: 生齐:啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅啊～当他听到观众的喝彩，一行行热泪情不自禁地流淌着。他最想说的一句话一定是: 生齐:啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅啊～安徒生的生活中也充满了各种各样的不幸，但是他却是那么努力地追求新生活，那么执着地热爱着生命。作品中这只了不起的丑小鸭多像他呀～小朋友们，站起来吧，你们就是白天鹅，扬起有力的翅膀，再次发出幸福的呼喊吧～生齐:啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅啊～愿你们这一只只小天鹅长大了更美丽，扬起有力的翅膀，在蓝天中自由自在地翱翔～板书设计丑小鸭丑——苦——盼——美白天鹅 (不要灰心，不要放弃)

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