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国学经典诵读主持稿国学经典诵读主持稿 开场白 :诵读千古美文,传承华夏文明。 :共读中华经典,聆听古诗书韵。 :诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化; :诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。 诵读经典,我们寻找万里河山的广阔; : :对话圣贤,我们感受千年文字的力量。 从“鲲鹏击浪从兹始”到“恰同学少年,风华正茂”,我们领略到了 “唤起工农千: 百万”的雄伟气魄。 :“三军过后尽开颜”的喜悦告诉世人,“数风流人物,还看今朝”~ 齐:让我们谨记一代伟人的教诲: (全体同学)齐:一万年太久,只争朝夕~ 《沁园春 雪...

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国学经典诵读主持稿 开场白 :诵读千古美文,传承华夏文明。 :共读中华经典,聆听古诗 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 韵。 :诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化; :诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。 诵读经典,我们寻找万里河山的广阔; : :对话圣贤,我们感受千年文字的力量。 从“鲲鹏击浪从兹始”到“恰同学少年,风华正茂”,我们领略到了 “唤起工农千: 百万”的雄伟气魄。 :“三军过后尽开颜”的喜悦告诉世人,“数风流人物,还看今朝”~ 齐:让我们谨记一代伟人的教诲: (全体同学)齐:一万年太久,只争朝夕~ 《沁园春 雪》---------------教师诵读展演 :打开中国文化的历史长卷,穿越千古尘埃,扑面而来的是浓郁的儒家文化气息 齐诵:我们是【孔小少年】 我们有着自己的志向和梦想 : 托爱国情 : 铭心中志 :我们走进古诗文的世界与经典同行 :我们徜徉在古诗文的长河中与圣贤为友 《弟子规》------------------------学生齐诵 :我们相信, 一代中国少年, 在经典美文的熏陶下, 必将成为新世纪的栋梁~ :我们相信, 一代代中国少年, 在经典美文的诵读中, 一定能继往开来,创造更加辉煌的新时代。 《少年中国说》------------------------------学生齐诵 迎着太阳升起的方向,聆听黄河古老的歌唱,遥望那五千年悠悠岁月 锦绣大地神彩飞扬,江山如画诗意酣畅 《祖国啊我亲爱的祖国》-----------------------------学生齐诵 :它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩; :它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。 :我们读着《三字经》长大 :我们学着《弟子规》做人 :它有“民为贵,君为轻”的光辉思想, :它有“精诚所至金石为开”的至理名言, :今天,我们在同一首歌中,又将走向不同的方向, :明天同样晴朗的蓝天里,我们会有新的收获和展望, :并将爱的旋律继续唱响。 《感恩的心》--------------------------师生手语舞 结束语 中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响; 中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。 吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌; 吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。 愿中华诗文艺术之花永远芬芳。 愿五千年文化的血脉永久传承。
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