[定稿]中考34首古诗词赏析

[定稿] 中考 中考数学全套课件中考心理辅导讲座中考语文病句辨析修改中考语文古诗文必背中考单选题精选 34首古诗词赏析 一、观沧海 曹操 (东汉) (默写) 阅读《观沧海》，回答后面问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 1、 重点词 志:_______ 何:________ 竦峙:_____________ 星汉:___________ 2、 下列理解正确的一项是( ) A、“东临碣石，以观沧海”两句点明了观沧海地点居高临海。 B、“水何澹澹，山岛竦峙”两句写出了沧海壮阔宁静的景象。 C、“树木丛生，百草丰茂”两句写出了岛上春天盎然的生机。 D、“幸甚至哉，歌以咏志”两句抒发了作者难以抑制的豪情。 3、赏析“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。” ______________________________________________________________________________ _ 4、下列理解不正确的一项是( ) A、“东临碣石”两句交代观海地点，也营造出全诗开阔雄浑的意境。 B、“水何澹澹”六句所写的秋景由盛转衰，诗人的内心也由喜转哀。 C、“日月之行”四句体现了诗人吞吐宇宙，包孕群星的博大胸怀。 D、“幸甚至哉”两句虽为套话，但在此诗中也能借以 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达诗人的豪情。 东汉)一、观沧海 曹操 ( (默写) 阅读《观沧海》，回答后面问题 1、重点词 志:_______ 何:________ 竦峙:_____________ 星汉:___________ 2、下列理解正确的一项是( ) A、“东临碣石，以观沧海”两句点明了观沧海地点居高临海。 B、“水何澹澹，山岛竦峙”两句写出了沧海壮阔宁静的景象。 C、“树木丛生，百草丰茂”两句写出了岛上春天盎然的生机。 D、“幸甚至哉，歌以咏志”两句抒发了作者难以抑制的豪情。 3、赏析“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。” ______________________________________________________________________________ _ 4、下列理解不正确的一项是( ) A、“东临碣石”两句交代观海地点，也营造出全诗开阔雄浑的意境。 B、“水何澹澹”六句所写的秋景由盛转衰，诗人的内心也由喜转哀。 C、“日月之行”四句体现了诗人吞吐宇宙，包孕群星的博大胸怀。 D、“幸甚至哉”两句虽为套话，但在此诗中也能借以表达诗人的豪情。 二、次北固山下 (默写) 、解词 次:_________ 客路:_________ 1 2、诗人对旅途的感觉是顺利的还是不顺的,从诗中的哪个地方可以看出来, 3、夜将尽未尽之时遥望东海，一轮红日正在升起;旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上。这写出了怎样的生活哲理, 4、展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。 5、这首诗表达了诗人怎样的思想感情, 6、你还能想起另外一些表现乡愁的诗句吗, 二、次北固山下 (默写) 1、解词 次:_________ 客路:_________ 2、诗人对旅途的感觉是顺利的还是不顺的,从诗中的哪个地方可以看出来, 3、夜将尽未尽之时遥望东海，一轮红日正在升起;旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上。这写出了怎样的生活哲理, 4、展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。 5、这首诗表达了诗人怎样的思想感情, 6、你还能想起另外一些表现乡愁的诗句吗, 三、钱塘湖春行 (默写) 1、用“/”划分下列诗句的朗读节奏。(每句两处) 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 2、请对诗歌颔联中的“争”和“啄”字进行赏析。 3、这首诗表达了作者怎样的思想感情, 、这首诗的作者是________(朝代)的__________。 4 5、下列对这首诗理解有误的一项是( ) A、标题中的“钱塘湖”就是指浙江杭州的著名景点西湖。 B、本诗紧扣标题中的“行”字，从孤山、假亭开始，到湖东、白堤止。 C、颔联与颈联是描写西湖春光的点睛之笔，描写了花草欣欣向荣的景象。 D、尾联一个“爱”字直抒胸臆，表达了诗人面对无限春光的喜悦心情。 6、赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。” 三、钱塘湖春行 (默写) 1、用“/”划分下列诗句的朗读节奏。(每句两处) 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 2、请对诗歌颔联中的“争”和“啄”字进行赏析。 3、这首诗表达了作者怎样的思想感情, 4、这首诗的作者是________(朝代)的__________。 5、下列对这首诗理解有误的一项是( ) A、标题中的“钱塘湖”就是指浙江杭州的著名景点西湖。 B、本诗紧扣标题中的“行”字，从孤山、假亭开始，到湖东、白堤止。 C、颔联与颈联是描写西湖春光的点睛之笔，描写了花草欣欣向荣的景象。 D、尾联一个“爱”字直抒胸臆，表达了诗人面对无限春光的喜悦心情。 6、赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。” 四、天净沙 秋思 一、 默写 二、阅读这首小令，回答问题。 1、“天净沙”是这首散曲的__________，“秋思”是这首散曲的_______________。 2、这首散曲通过借景抒情，表达了作者怎样的思想感情, 3、请写出这首小令中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景句子。 4、“小桥流水人家”一句描写了温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这样写。 5、小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的画面。 6、下列赏析不恰当的一项是( ) A、小令前三句都是名词和形容词，用最少的文字表达出了丰富的情感。 B、“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。 、这首小令没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。C D、这首小令仅用28个字，生动的表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。 四、天净沙 秋思 一、 默写 二、阅读这首小令，回答问题。 1、“天净沙”是这首散曲的__________，“秋思”是这首散曲的_______________。 2、这首散曲通过借景抒情，表达了作者怎样的思想感情, 3、请写出这首小令中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景句子。 4、“小桥流水人家”一句描写了温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这样写。 5、小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的画面。 6、下列赏析不恰当的一项是( ) A、小令前三句都是名词和形容词，用最少的文字表达出了丰富的情感。 B、“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。 C、这首小令没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。 D、这首小令仅用28个字，生动的表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。 五、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 一、默写 二、阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，回答问题。 1、这首诗的首句中有哪些意象，请写出来。 2、诗中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情, 3、“杨花”在旧体诗中象征_____________。本诗首句通过各种意象，渲染出在暮春时节的一种____________的气氛。 4、作者为什么要把“愁心”寄与“明月”, 5、赏析“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。” 五、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 一、默写 二、阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，回答问题。 1、这首诗的首句中有哪些意象，请写出来。 2、诗中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情, 3、“杨花”在旧体诗中象征_____________。本诗首句通过各种意象，渲染出在暮春时节的一种____________的气氛。 4、作者为什么要把“愁心”寄与“明月”, 、赏析“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。” 5 六、夜雨寄北 一、默写 二、阅读《夜雨寄北》，回答问题。 1、诗中表达作者渴望团聚及美好愿望的句子是___________________，_________________。 2、简析诗中“涨”字的妙处。 3、“巴山夜雨涨秋池”中的“秋”字在诗中起到什么作用, 4、赏析“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”。 5、判断正误，正确的打“?”，错误的画“” (1)本诗作者是唐代诗人李商隐，他与诗圣杜甫齐名，被后人称为“小李杜”。( ) (2)李商隐的诗多以词采“华艳”著称，本诗却朴素无华，明朗清新，没有起兴，没有典故，也不用象征，这在诗人的作品里并不多见。( ) (3)这首诗两次写“巴山夜雨”，第一次是实写，第二次是虚写，想象与妻子团圆，“共剪西窗烛”时再回忆起巴山夜雨情景，作者借“巴山夜雨”之景抒发了自己漂泊异乡，盼望归期的感伤。 六、夜雨寄北 一、默写 二、阅读《夜雨寄北》，回答问题。 1、诗中表达作者渴望团聚及美好愿望的句子是___________________，_________________。 2、简析诗中“涨”字的妙处。 3、“巴山夜雨涨秋池”中的“秋”字在诗中起到什么作用, 4、赏析“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”。 5、判断正误，正确的打“?”，错误的画“” (1)本诗作者是唐代诗人李商隐，他与诗圣杜甫齐名，被后人称为“小李杜”。( ) (2)李商隐的诗多以词采“华艳”著称，本诗却朴素无华，明朗清新，没有起兴，没有典故，也不用象征，这在诗人的作品里并不多见。( ) (3)这首诗两次写“巴山夜雨”，第一次是实写，第二次是虚写，想象与妻子团圆，“共剪西窗烛”时再回忆起巴山夜雨情景，作者借“巴山夜雨”之景抒发了自己漂泊异乡，盼望归期的感伤。 七、泊秦淮 一、默写 二、阅读《泊秦淮》，回答下面问题。 1、诗中用一个“_______”字写出迷蒙冷清的特点，以“__________”三字引出下文“商女”的出场。 2、对这首诗的赏析不恰当的一项是( ) A、首句写景，二句叙事、写景连用。把“近酒家”放在句末，为下句“商女”“亡国恨”“犹唱后庭花”作铺垫。 B、诗中描绘秦淮迷蒙冷清的寒江夜色，寄寓诗人的忧愁和伤感。 C、全诗表现诗人对国家命运的关注和忧愁，语言清新洗炼，化用典故，是唐诗绝句中的优秀诗篇。 D、商女热衷歌唱《玉树后庭花》靡靡之音，诗人既批判了她的幼稚无知，又抒发了自己忧 时伤世之感慨。 3、第一句诗所描写的景色有什么特点,有什么作用, 4、诗的最后两句表面上写商女“不知亡国恨”，实际上另有弦外之音。那么，本诗的言外之意是什么,请简析。 5、“隔江犹唱后庭花”一句中的“犹”字意味深长，试品析它的深刻含义。 七、泊秦淮 一、默写 二、阅读《泊秦淮》，回答下面问题。 1、诗中用一个“_______”字写出迷蒙冷清的特点，以“__________”三字引出下文“商女”的出场。 2、对这首诗的赏析不恰当的一项是( ) A、首句写景，二句叙事、写景连用。把“近酒家”放在句末，为下句“商女”“亡国恨”“犹唱后庭花”作铺垫。 B、诗中描绘秦淮迷蒙冷清的寒江夜色，寄寓诗人的忧愁和伤感。 C、全诗表现诗人对国家命运的关注和忧愁，语言清新洗炼，化用典故，是唐诗绝句中的优秀诗篇。 D、商女热衷歌唱《玉树后庭花》靡靡之音，诗人既批判了她的幼稚无知，又抒发了自己忧时伤世之感慨。 3、第一句诗所描写的景色有什么特点,有什么作用, 4、诗的最后两句表面上写商女“不知亡国恨”，实际上另有弦外之音。那么，本诗的言外之意是什么,请简析。 5、“隔江犹唱后庭花”一句中的“犹”字意味深长，试品析它的深刻含义。 八、浣溪沙 一、默写 二、阅读《浣溪沙》，回答问题。 1、词人徘徊于小园香径，精心选择了________、________和_________等景物，描绘了一组优美的画面。 2、“小园香径独徘徊”中的“独”字表达了作者怎样的情感, 3、对本词理解错误的一项是( ) A、“一曲新词酒一杯”表明词人常常饮酒助兴，犹喜填词，歌咏了自己富贵闲适的生活。 B、“去年天气旧亭台”写诗人面对像去年一样的天气、亭台，物是人非，表达了对时光流逝的感慨。 C、“夕阳西下几时回”写眼前景，但词人由此触发的却是对美好景物情事的留恋，对时光流逝的怅惘，及对美好事物重现的微茫的希望。 D、中间四句写眼前景物，并借以抒写伤春之情，同时表露了词人向往美好事物、奋发向上的情怀。 、“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，试简析这两句好在哪里。(对偶角度)4 八、浣溪沙 一、默写 二、阅读《浣溪沙》，回答问题。 1、词人徘徊于小园香径，精心选择了________、________和_________等景物，描绘了一 组优美的画面。 2、“小园香径独徘徊”中的“独”字表达了作者怎样的情感, 3、对本词理解错误的一项是( ) A、“一曲新词酒一杯”表明词人常常饮酒助兴，犹喜填词，歌咏了自己富贵闲适的生活。 B、“去年天气旧亭台”写诗人面对像去年一样的天气、亭台，物是人非，表达了对时光流逝的感慨。 C、“夕阳西下几时回”写眼前景，但词人由此触发的却是对美好景物情事的留恋，对时光流逝的怅惘，及对美好事物重现的微茫的希望。 D、中间四句写眼前景物，并借以抒写伤春之情，同时表露了词人向往美好事物、奋发向上的情怀。 4、“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，试简析这两句好在哪里。(对偶角度) 九、望岳 一、默写 二、阅读《望岳》，回答问题。 1、这首诗描绘了泰山怎样的景色, 2、诗中“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样的思想感情, 3、全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是( ) A、由近望到远望 B、由远望到近望 C、由俯视到仰视 D、由仰视到俯视 4、对颈联的理解错误的一项是( ) A、这两句诗对仗工整 B、表达了作者心情的激荡和眼界的开阔 D、层云围绕在我的身旁 C、作者睁大眼睛望着归巢的鸟儿隐入山中 5、歌咏泰山的作品很多，但杜甫的《望岳》诗被誉为咏泰山的绝唱。下面 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 错误的是( ) A、本诗有虚写，有实写，虚实结合，意境高远，气势磅礴 B、写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物，桀骜不驯的性格特点。 C、本诗能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，又能让人体会出诗人的情怀，可谓形神兼备。 D、本诗语言精炼传神，如“钟”“割”，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。 6、赏析“造化钟神秀，阴阳割昏晓”。 九、望岳 一、默写 二、阅读《望岳》，回答问题。 1、这首诗描绘了泰山怎样的景色, 2、诗中“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样的思想感情, 3、全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是( ) A、由近望到远望 B、由远望到近望 C、由俯视到仰视 D、由仰视到俯视 4、对颈联的理解错误的一项是( ) A、这两句诗对仗工整 B、表达了作者心情的激荡和眼界的开阔 C、作者睁大眼睛望着归巢的鸟儿隐入山中 D、层云围绕在我的身旁 5、歌咏泰山的作品很多，但杜甫的《望岳》诗被誉为咏泰山的绝唱。下面分析错误的是( ) A、本诗有虚写，有实写，虚实结合，意境高远，气势磅礴 B、写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物，桀骜不驯的性格特点。 C、本诗能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，又能让人体会出诗人的情怀，可谓形神兼备。 D、本诗语言精炼传神，如“钟”“割”，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。 6、赏析“造化钟神秀，阴阳割昏晓”。 十、春望 一、默写 二、阅读《春望》，回答下面的问题。 1、这首诗的作者是________(朝代)诗人_________，从“国破”“烽火”两个词语之中我 们可以看出这首诗应该创作于____________之时。 2、对“国破山河在，城村草木深”一句作简要赏析。 3、这是一首写景抒情诗，诗中所望所感都缘自“_________”一词，透过这个词，我们读出了诗人深深的爱国情怀。 4、下面对这首诗理解不正确的以下是( ) A、前四句写眼前所望春天都城的破败之景，后四句抒发思念亲人的盼望之情。 B、在颔联中，诗人移情于物，通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。 C、诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三月之久的大火。 D、全诗意脉贯通，情景兼具，内容丰富，感情强烈，是一篇脍炙人口的佳作。 5、尾联塑造了一个怎样的诗人形象,表达了诗人什么感情, 十、春望 一、默写 二、阅读《春望》，回答下面的问题。 1、这首诗的作者是________(朝代)诗人_________，从“国破”“烽火”两个词语之中我们可以看出这首诗应该创作于____________之时。 2、对“国破山河在，城村草木深”一句作简要赏析。 3、这是一首写景抒情诗，诗中所望所感都缘自“_________”一词，透过这个词，我们读出了诗人深深的爱国情怀。 4、下面对这首诗理解不正确的以下是( ) A、前四句写眼前所望春天都城的破败之景，后四句抒发思念亲人的盼望之情。 B、在颔联中，诗人移情于物，通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。 C、诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三月之久的大火。 D、全诗意脉贯通，情景兼具，内容丰富，感情强烈，是一篇脍炙人口的佳作。 5、尾联塑造了一个怎样的诗人形象,表达了诗人什么感情, 十一、使至塞上 一、默写 二、阅读《使至塞上》，回答下列问题。 1、这首诗的作者是唐代的_____________(人名)。 2、下列说法有误的一项是( ) A、诗人这次奉命慰问边塞，实际上是被排挤出朝廷。 B、颈联既言事，又写景，更在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感。 C、“孤烟直”中的烟，即烽烟，边塞报警时点的烟火。 D、“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，充分体现了诗中 有画的特色。 3、“大漠孤烟直，长河落日圆”一句历来为人们所称道，请你用优美的语言描绘出诗句所表现的画面。 4、这首诗作于作者被排挤出朝廷，以监察御史身份出塞赴边途中。诗题“使至塞上”中“使”的意思是_________________，“征蓬出汉塞”一句中“征蓬”的意思是___________________。 5、“大漠孤烟直，长河落日圆”写了哪些景物,营造了怎样的意境,表现诗人怎样的情感, 6、试分析“大漠孤烟直，长河落日圆”中“直”和“圆”的表达作用。 十一、使至塞上 一、默写 二、阅读《使至塞上》，回答下列问题。 1、这首诗的作者是唐代的_____________(人名)。 2、下列说法有误的一项是( ) A、诗人这次奉命慰问边塞，实际上是被排挤出朝廷。 B、颈联既言事，又写景，更在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感。 C、“孤烟直”中的烟，即烽烟，边塞报警时点的烟火。 D、“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，充分体现了诗中有画的特色。 3、“大漠孤烟直，长河落日圆”一句历来为人们所称道，请你用优美的语言描绘出诗句所 表现的画面。 4、这首诗作于作者被排挤出朝廷，以监察御史身份出塞赴边途中。诗题“使至塞上”中“使”的意思是_________________，“征蓬出汉塞”一句中“征蓬”的意思是___________________。 5、“大漠孤烟直，长河落日圆”写了哪些景物,营造了怎样的意境,表现诗人怎样的情感, 6、试分析“大漠孤烟直，长河落日圆”中“直”和“圆”的表达作用。 十二、赤壁 一、默写 二、阅读《赤壁》回答下面问题。 、在初中阶段我们学习了几十首古诗词，有的咏史，有的写景，有的叙事„„请问杜牧的1 《赤壁》属于哪一种写法,本诗在运用这种写法上有什么特点, 2、对这首诗理解不正确的是( ) A、这首诗以地名为题，是一首怀古咏史之作。 B、诗的前两句写兴感之由，后两句发议论感慨。 C、诗的后两句是对周瑜的肯定，也暗示了对曹操大败赤壁的揶揄。 D、诗人借东吴获胜的偶然，暗指自己胸怀大志却生不逢时。 3、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”一句中“东风”指什么,简要谈谈你对这句诗的理解。 4、 前两句诗在全诗中的作用是什么, 十二、赤壁 一、默写 二、阅读《赤壁》回答下面问题。 1、在初中阶段我们学习了几十首古诗词，有的咏史，有的写景，有的叙事„„请问杜牧的《赤壁》属于哪一种写法,本诗在运用这种写法上有什么特点, 2、对这首诗理解不正确的是( ) A、这首诗以地名为题，是一首怀古咏史之作。 B、诗的前两句写兴感之由，后两句发议论感慨。 C、诗的后两句是对周瑜的肯定，也暗示了对曹操大败赤壁的揶揄。 D、诗人借东吴获胜的偶然，暗指自己胸怀大志却生不逢时。 3、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”一句中“东风”指什么,简要谈谈你对这句诗的理解。 4、 前两句诗在全诗中的作用是什么, 十三、过零丁洋 一、默写 二、阅读《过零丁洋》，回答问题。 1、首句“辛苦遭逢起一经”中的“经”为________之意。 2、尾联以____________为主要表达方式，深沉地表达了作者心底强烈的___________情感。 3、留取丹心照汗青 丹心:_______________ 汗青:______________ 4、对颔联两句诗进行赏析。 5、 这首诗的作者是__________(朝代)杰出的文学家、民族英雄_________。 、 这首诗的尾联是什么意思,蕴含了作者怎样的情感, 6 十三、过零丁洋 一、默写 二、阅读《过零丁洋》，回答问题。 1、首句“辛苦遭逢起一经”中的“经”为________之意。 、尾联以____________为主要表达方式，深沉地表达了作者心底强烈的___________情感。2 3、留取丹心照汗青 丹心:_______________ 汗青:______________ 4、对颔联两句诗进行赏析。 5、这首诗的作者是__________(朝代)杰出的文学家、民族英雄_________。 6、这首诗的尾联是什么意思,蕴含了作者怎样的情感, 十四、饮酒 一、默写 二、阅读这首诗，完成下面问题。 1、既然“结庐在人境”为何没有“车马喧”,(用诗中句子作答) 2、“悠然见南山”中的“悠然”一词写出了诗人怎样的心境, 3、 能否把“悠然见南山”中的“见”字改为“望”字,为什么, 4、 诗中描写了哪些自然景物,全诗表达了诗人什么情感, 5、对《饮酒》的赏析有误的一项是( ) A、本诗首句交代诗人隐居之地乃是众人聚居之地。 B、“心远地自偏”写出诗人不染世俗之事的原因。 C、“欲辨已忘言”表明诗人隐居生活的迷惘状态。 D、本诗语言清新自然，情、景、理浑然融合。 十四、饮酒 一、默写 二、阅读这首诗，完成下面问题。 1、既然“结庐在人境”为何没有“车马喧”,(用诗中句子作答) 2、“悠然见南山”中的“悠然”一词写出了诗人怎样的心境, 5、 能否把“悠然见南山”中的“见”字改为“望”字,为什么, 6、 诗中描写了哪些自然景物,全诗表达了诗人什么情感, 5、对《饮酒》的赏析有误的一项是( ) A、本诗首句交代诗人隐居之地乃是众人聚居之地。 、“心远地自偏”写出诗人不染世俗之事的原因。 B C、“欲辨已忘言”表明诗人隐居生活的迷惘状态。 D、本诗语言清新自然，情、景、理浑然融合。 十五、山坡羊 潼关怀古 一、默写 二、阅读这首曲，回答下面问题。 1、下列说法正确的一项是( ) A、“山坡羊”是词牌名，“潼关怀古”是题目。 B、“望西都，意踌躇”中“西都”即长安，这句写了作者驻马远望、感慨横生的样子。 C、“宫阙万间都做了土”，直接描写战争，使历代改朝换代的的惨烈图景跃然纸上。 D、这首曲凭吊长安古迹，表现了一个历史的主题:在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。 2、“峰峦如聚，波涛如怒”一句写得生动形象，请你加以赏析。 3、对本文内容分析有误的一项是( ) A、“如聚”，山峰走集于潼关之状;“如怒”河流奔涌之状。潼关外临渭河，内有嵩山。首句极言潼关地势险要，已寓兵家必争之意。 B、“望西都，意踌躇”写作者驻马远望、感慨横生的样子。“西都”即长安，曾经是好几个朝代的都城，可作者眼前只剩下一片凄凉。 C、“宫阙万间都做了土”，表面上看起来只是回顾历史，而没有直接提到战争，然而历代改 朝换代的战争的惨烈图景跃然纸上。 D作者通过怀古表现对民间疾苦的关怀、同情。立意精辟，主题深刻，气势雄浑，感情深沉。 4、你是怎样理解“兴，百姓苦;亡，百姓苦”这句话的, 十五、山坡羊 潼关怀古 一、默写 二、阅读这首曲，回答下面问题。 1、下列说法正确的一项是( ) A、“山坡羊”是词牌名，“潼关怀古”是题目。 B、“望西都，意踌躇”中“西都”即长安，这句写了作者驻马远望、感慨横生的样子。 C、“宫阙万间都做了土”，直接描写战争，使历代改朝换代的的惨烈图景跃然纸上。 D、这首曲凭吊长安古迹，表现了一个历史的主题:在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。 2、“峰峦如聚，波涛如怒”一句写得生动形象，请你加以赏析。 3、对本文内容分析有误的一项是( ) A、“如聚”，山峰走集于潼关之状;“如怒”河流奔涌之状。潼关外临渭河，内有嵩山。首句极言潼关地势险要，已寓兵家必争之意。 B、“望西都，意踌躇”写作者驻马远望、感慨横生的样子。“西都”即长安，曾经是好几个朝代的都城，可作者眼前只剩下一片凄凉。 C、“宫阙万间都做了土”，表面上看起来只是回顾历史，而没有直接提到战争，然而历代改朝换代的战争的惨烈图景跃然纸上。 D作者通过怀古表现对民间疾苦的关怀、同情。立意精辟，主题深刻，气势雄浑，感情深沉。 4、你是怎样理解“兴，百姓苦;亡，百姓苦”这句话的, 十六、行路难 一、 默写 二、阅读《行路难》，回答线面问题。 1、写出与下面典故对应的人物。 A、垂钓碧溪-------( ) B、乘舟梦日--------( ) 2、诗歌的最后两句，表达了诗人怎样的思想感情, 3、“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然 ” 这句中加点词的运用有什么好处, 4、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，诗人这样写的言外之意是什么, 十六、行路难 一、 默写 二、阅读《行路难》，回答线面问题。 1、写出与下面典故对应的人物。 A、垂钓碧溪-------( ) B、乘舟梦日--------( ) 2、诗歌的最后两句，表达了诗人怎样的思想感情, 3、“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然 ” 这句中加点词的运用有什么好处, 4、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，诗人这样写的言外之意是什么, 十七、白雪歌送武判官归京 一、默写 二、阅读这首诗，回答下面问题。 1、解释加点词的意思。 (1)将军角弓不得控 控:_________ (2)瀚海阑干百丈冰 阑干:____________ 2、对这首诗理解不正确的一项是( ) A、“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”暗示归途艰险，以万里愁云引出送别的气氛。 B、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”用春花喻冬雪，展现了边塞雄奇瑰丽的景象。 C、“山回路转不见君，雪上空留马行处”写诗人驻足远望的情形。 、这首诗以“雪”为中心线来写景抒情，表现了诗人的惜别之情和思乡之情，充满伤感的D 情绪。 3、赏析千古名句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。 4、分析“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”一句中加着重号词语的表达效果。 5、全诗从内容看可以分为两部分，请分别用简洁的语言概括其内容，并说说这首诗表现了作者怎样的思想感情。 6、“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”一句描绘了怎样的一幅画面, 十七、白雪歌送武判官归京 一、默写 二、阅读这首诗，回答下面问题。 1、解释加点词的意思。 (1)将军角弓不得控 控:_________ (2)瀚海阑干百丈冰 阑干:____________ 2、对这首诗理解不正确的一项是( ) A、“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”暗示归途艰险，以万里愁云引出送别的气氛。 B、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”用春花喻冬雪，展现了边塞雄奇瑰丽的景象。 C、“山回路转不见君，雪上空留马行处”写诗人驻足远望的情形。 D、这首诗以“雪”为中心线来写景抒情，表现了诗人的惜别之情和思乡之情，充满伤感的情绪。 3、赏析千古名句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。 4、分析“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”一句中加着重号词语的表达效果。 5、全诗从内容看可以分为两部分，请分别用简洁的语言概括其内容，并说说这首诗表现了作者怎样的思想感情。 6、“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”一句描绘了怎样的一幅画面, 十八、己亥杂诗 一、默写 二、阅读《己亥杂诗》，回答问题。 1、本诗开头两句，以“________”修饰离愁，以“ _________”衬托离愁，这种表现手法和马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”有异曲同工之妙。 、对这首诗赏析不恰当的一项是( ) 2 A、诗的第一、二句真实地反映了诗人当日复杂的心境:离别的愁绪和回归的喜悦相互交织B、诗的第三、四句从落花到春泥展开联想，将诗人的时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。 C、诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁，用“落红”一句作为情感的转折，使整首诗从离愁中解脱出来。 D、全诗表达的思想和陶渊明《归园田居》(种豆南山下)所表达的官场决裂、归隐田园的遁世思想相同。 3、诗人以落花化春泥为喻，寄托了自己怎样的情怀, 4、用“,”划分下面诗句的朗读节奏。(每句只划一处) 浩 荡 离 愁 白 日 斜，吟 鞭 东 指 即 天 涯。 5、请用自己的语言描绘诗中所表现的“离愁”场面。 十八、己亥杂诗 一、默写 二、阅读《己亥杂诗》，回答问题。 1、本诗开头两句，以“________”修饰离愁，以“ _________”衬托离愁，这种表现手法和马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”有异曲同工之妙。 2、对这首诗赏析不恰当的一项是( ) A、诗的第一、二句真实地反映了诗人当日复杂的心境:离别的愁绪和回归的喜悦相互交织B、诗的第三、四句从落花到春泥展开联想，将诗人的时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。 C、诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁，用“落红”一句作为情感的转折，使整首诗从离愁中解脱出来。 D、全诗表达的思想和陶渊明《归园田居》(种豆南山下)所表达的官场决裂、归隐田园的遁世思想相同。 3、诗人以落花化春泥为喻，寄托了自己怎样的情怀, 4、用“,”划分下面诗句的朗读节奏。(每句只划一处) 浩 荡 离 愁 白 日 斜，吟 鞭 东 指 即 天 涯。 5、请用自己的语言描绘诗中所表现的“离愁”场面。 十九、送杜少府之任蜀州 一、默写 二、阅读《送杜少府之任蜀州》，回答问题。 1、这首诗首联中两个动词非常讲究，请赏析。 2、本诗颈联是千古传诵的名句，请你说说它成为千古句的原因。 3、无为在歧路，儿女共沾巾，怎样理解尾联, 十九、送杜少府之任蜀州 一、默写 二、阅读《送杜少府之任蜀州》，回答问题。 1、这首诗首联中两个动词非常讲究，请赏析。 2、本诗颈联是千古传诵的名句，请你说说它成为千古句的原因。 3、无为在歧路，儿女共沾巾，怎样理解尾联, 二十、早春呈水部张十八员外 一、默写 二、阅读这首诗，回答问题。 1、全诗表达了诗人对早春景色的___________之情。 2、“烟柳满皇都”所表明的的时令是___________。A、早春 B、仲春 C、暮春 D、初夏 3、为了突出早春时节娇贵的春草之色以及作者对它的喜爱之情，诗人用了什么写作手法, 4、“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”揭示了怎样的道理, 5、“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”历来受人赞赏，你怎样理解这句诗, 二十、早春呈水部张十八员外 一、默写 二、阅读这首诗，回答问题。 1、全诗表达了诗人对早春景色的___________之情。 2、“烟柳满皇都”所表明的的时令是___________。A、早春 B、仲春 C、暮春 D、初夏 3、为了突出早春时节娇贵的春草之色以及作者对它的喜爱之情，诗人用了什么写作手法, 4、“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”揭示了怎样的道理, 5、“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”历来受人赞赏，你怎样理解这句诗, 二十一、无题 一、默写 二、阅读这首诗，回答下面问题。 1、请你根据诗的内容或情感为本诗拟写一个题目。 2、请从内容、情感、语言或写法四个方面，任选一个角度对颔联进行品析。 3、本诗紧扣________时节的景物特点，渲染离别的气氛。 4、情景交融，使人有凄楚的感觉的句子是______________;以双关、对偶和两个生动的比喻，表白自己对所爱的人至死不渝的深情的句子是_____________，____________________。设想对方伤感久别的种种情景的诗句是______________，_______________________。 5、为什么说“相见时难别亦难”,两个“难”连用有何深刻含义, 二十一、无题 一、默写 二、阅读这首诗，回答下面问题。 1、请你根据诗的内容或情感为本诗拟写一个题目。 2、请从内容、情感、语言或写法四个方面，任选一个角度对颔联进行品析。 3、本诗紧扣________时节的景物特点，渲染离别的气氛。 4、情景交融，使人有凄楚的感觉的句子是______________;以双关、对偶和两个生动的比喻，表白自己对所爱的人至死不渝的深情的句子是_____________，____________________。设想对方伤感久别的种种情景的诗句是______________，_______________________。 5、为什么说“相见时难别亦难”,两个“难”连用有何深刻含义, 二十二、相见欢 一、 默写 二、阅读这首词，回答问题。 1、“无言独上西楼，月如钩”中“无言”与“月如钩”表现了词人当时什么样的心境, 2、词人是如何表现离愁的,请作简要赏析。 3、“寂寞梧桐深院锁清秋”，请从炼字角度赏析。 4、词的上片出现了哪些意象,有什么样的表达效果, 二十二、相见欢 一、 默写 二、阅读这首词，回答问题。 1、“无言独上西楼，月如钩”中“无言”与“月如钩”表现了词人当时什么样的心境, 2、词人是如何表现离愁的,请作简要赏析。 3、“寂寞梧桐深院锁清秋”，请从炼字角度赏析。 4、词的上片出现了哪些意象,有什么样的表达效果, 二十三、登飞来峰 一、默写 二、阅读这首诗，回答下面问题。 1、诗的前两句运用了什么写作手法,有什么作用, 、后两句之间是怎样的关系,你从这两句诗中明白了一个什么道理, 2 3、这首诗中“浮云”“最高层”指的是什么, 二十三、登飞来峰 一、默写 二、阅读这首诗，回答下面问题。 1、诗的前两句运用了什么写作手法,有什么作用, 2、后两句之间是怎样的关系,你从这两句诗中明白了一个什么道理, 3、这首诗中“浮云”“最高层”指的是什么, 二十四、渔家傲 秋思 一、 默写 二、阅读这首词，回答下面问题。 1、这首词的上阕运用了________的表达方式;下阕运用了__________的表达方式。 2、下面对这首词的理解，不恰当的一项是( ) A“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与一带不同。 B、“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障益阳并列的山峰。 C、“浊酒一杯家万里”形象地写出戍守边关的将士们的思乡之情。 D、“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。 3、想象“千嶂里，长烟落日孤城闭”所描绘的画面。并写出这种景物描写的作用。 4、“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀, 5、赏析“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”。 二十四、渔家傲 秋思 一、 默写 二、阅读这首词，回答下面问题。 1、这首词的上阕运用了________的表达方式;下阕运用了__________的表达方式。 2、下面对这首词的理解，不恰当的一项是( ) A“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与一带不同。 B、“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障益阳并列的山峰。 C、“浊酒一杯家万里”形象地写出戍守边关的将士们的思乡之情。 D、“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。 3、想象“千嶂里，长烟落日孤城闭”所描绘的画面。并写出这种景物描写的作用。 4、“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀, 5、赏析“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”。 二十五、江城子 密州出猎 一、 默写 二、阅读这首词，回答下面问题。 1、说说这首词中“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨”的含义。 2“持节云中，何日遣冯唐,”一句有什么含义,在表达上有什么好处, 3、这首词表达了作者怎样的思想感情, 4、运用“亲射虎，看孙郎”这一典故的用意是:______________________“何日遣冯唐”一句中，作者把自己比作_________________________。 5、从表达方式上看，词的上阕重在________，下阕重在____________。 6、词人借“射天狼”的典故表达了什么意思, 二十五、江城子 密州出猎 一、 默写 二、阅读这首词，回答下面问题。 1、说说这首词中“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨”的含义。 2“持节云中，何日遣冯唐,”一句有什么含义,在表达上有什么好处, 3、这首词表达了作者怎样的思想感情, 4、运用“亲射虎，看孙郎”这一典故的用意是:______________________“何日遣冯唐”一句中，作者把自己比作_________________________。 5、从表达方式上看，词的上阕重在________，下阕重在____________。 6、词人借“射天狼”的典故表达了什么意思, 二十六、破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 一、默写 二、阅读这首词，回答问题。 1、对这首词内容理解不当的一项是( ) A、上阕中“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们饱餐牛肉的热闹场面 B、下阕中“马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。 C、全词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿英发，亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。 、全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。D 2、选出对本词词句理解有误的一项是( ) A、“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”写军容浩大，军乐雄壮，烘托士气之壮。 B、“沙场秋点兵”是作者想象南宋皇帝振作起来，亲自率军北伐抗战。 C、“马作的卢飞快”其实是“的卢马飞快”，一个“快”字写出烈马奔驰，四蹄生风的雄姿D、“了却君王天下事”作者把“君王”和“天下事”笼统扯在一起，是把忠君和个人功利掺杂起来，反映了诗人思想的局限性。 3、试品味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。 4、全词抒发了作者怎样的情感, 二十六、破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 一、默写 二、阅读这首词，回答问题。 1、对这首词内容理解不当的一项是( ) A、上阕中“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们饱餐牛肉的热闹场面 B、下阕中“马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。 C、全词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿英发，亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。 D、全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。 2、选出对本词词句理解有误的一项是( ) A、“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”写军容浩大，军乐雄壮，烘托士气之壮。 B、“沙场秋点兵”是作者想象南宋皇帝振作起来，亲自率军北伐抗战。 C、“马作的卢飞快”其实是“的卢马飞快”，一个“快”字写出烈马奔驰，四蹄生风的雄姿D、“了却君王天下事”作者把“君王”和“天下事”笼统扯在一起，是把忠君和个人功利掺杂起来，反映了诗人思想的局限性。 3、试品味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。 4、全词抒发了作者怎样的情感, 二十七、观刈麦 一、 默写 二、阅读这首诗，回答下面问题。 1、这首诗主要写了哪两个场景,写这样两个场景的作用是什么, 2、诗中运用了哪些描写方法,举例说明。 3、将农民与自己进行对比，表达了作者怎样的思想感情, 二十七、观刈麦 一、 默写 二、阅读这首诗，回答下面问题。 1、这首诗主要写了哪两个场景,写这样两个场景的作用是什么, 2、诗中运用了哪些描写方法,举例说明。 3、将农民与自己进行对比，表达了作者怎样的思想感情, 二十八、关雎 一、默写 1、这首诗写的是一个小伙子追求心上人的情思，却以“关关雎鸠”开头，这是什么表现手法,这种表现手法的作用是什么, 2、这首诗大量运用重章叠句的表达方式，充分表达了诗人细腻的思想感情。试从诗中找出一两处，加以体会。 二十八、关雎 一、默写 1、这首诗写的是一个小伙子追求心上人的情思，却以“关关雎鸠”开头，这是什么表现手法,这种表现手法的作用是什么, 2、这首诗大量运用重章叠句的表达方式，充分表达了诗人细腻的思想感情。试从诗中找出一两处，加以体会。 二十九、蒹葭 一、 默写 二、阅读这首诗，回答下面问题。 1、这首诗歌运用了景物描写的表现手法，这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面, 2、你如何理解这首诗所书法的感情, 3、重章叠句是《诗经》典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。 二十九、蒹葭 一、 默写 二、阅读这首诗，回答下面问题。 1、这首诗歌运用了景物描写的表现手法，这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面, 2、你如何理解这首诗所书法的感情, 3、重章叠句是《诗经》典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。 三十、雁门太守行 一、 默写 二、阅读这首诗，回答问题。 1、尾联中的“玉龙”指什么,这一联表现了将士们怎样的思想感情, 2、首联“黑云压城城欲摧”运用了什么修辞手法,有什么作用, 3、从炼字角度赏析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”。 4、赏析“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”。 三十、雁门太守行 一、 默写 二、阅读这首诗，回答问题。 1、尾联中的“玉龙”指什么,这一联表现了将士们怎样的思想感情, 2、首联“黑云压城城欲摧”运用了什么修辞手法,有什么作用, 3、从炼字角度赏析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”。 4、赏析“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”。 三十一、游山西村 一、默写 二、阅读这首诗，回答问题。 1、请赏析首联中“丰年留客足鸡豚”中的“足”在诗句中的妙用。 2、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是富含哲理的千古名句。请你把这个句子中蕴含 的哲理写在下面。 3、最后两句表达了诗人怎样的思想感情, 三十一、游山西村 一、默写 二、阅读这首诗，回答问题。 1、请赏析首联中“丰年留客足鸡豚”中的“足”在诗句中的妙用。 、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是富含哲理的千古名句。请你把这个句子中蕴含2 的哲理写在下面。 3、最后两句表达了诗人怎样的思想感情,