初中地理气候类型

初中地理气候类型 篇一:初中地理气候类型 初中地理气候类型 一 初中地理怎么凭给出的降水量和温度 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 判气候类型 , 初中地理经常给出一个表，里面有某地每月气温和每月降水量的图表，让我们说是什么气候类型，比如是地中海气候之类的。如何判断。 以温定带,以水定型.注意看清南北半球. 可以依据纬度，海陆位置，距海远近，地势高低，洋流性质所导致的气温、降水、风向、湿度等等来记 (1)根据气温判断该地所在的热量带。如果最冷月气温在20?C以上(热带沙漠气候在15?C以上)，最冷月气温在0?C--15?C之间为亚热带;最冷月气温在0?C以下为温带和寒带。 (2)根据年降水量及降水季节分布情况判断气候类型。 热带气候中年降水在2000?以上且季节分布均匀为热雨林气候;年降水量大于1500?且半年雨半年旱为热带季风气候;年降水量750-1500?，且半年雨半年旱为热带草原气候;全年少雨为热带沙漠气候。 1 亚热带气候中，雨热同期的亚热带季风气候;夏季高温干旱，冬季温和多雨的为地中海气候。 温带气候中，最冷月气温在0?C以上且各月降水均匀的是温带海洋性气候;最冷月气温在0?C以下且全年少雨的是温带大陆性气候;夏季多雨冬季少雨的是温带季风气候。 终年寒冷的是极地气候。地中海:气温与降水相反 就是夏季降水少 气温高热带雨林:终年高温多雨 热带沙漠:全年少雨 气温高 热带草原:气温高 雨季分明 温带海洋:最冷月气温在0?以上 全年降水均衡 二 如何又好又快的记住初中地理的不同气候类型及降水柱状图,, 首先你必须要在你脑海中形成一幅地图，这个可以多看多描地图，做到心中有图，然后根据地理区域和书本知识理解 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 该地区气候怎么形成，这样你在记气候类型图就容易多了，还有多注意重点的，比如地中海气候的，亚热带的季风气候等。对于降水柱图，把每条柱的上顶端中心点连起来，记住折线的走势，这样就好多了，试试看，还有就是记住各地区的一月和七月的降水柱图。 三 几种气候类型 ?热带沙漠气候:终年高温干燥。 ?热带草原气候:终年高温，有明显干湿季。 2 ?热带季风气候:终年高温，降水集中在夏秋季节。 ?热带雨林气候:终年高温多雨。 ?亚热带季风气候:夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。 ?地中海气候:夏季炎热干燥，冬季温和多雨。 ?温带海洋性气候:冬暖夏凉，终年湿润。 ?温带季风气候:夏季炎热湿润，冬季寒冷干燥。 ?温带大陆性气候:冬冷夏热，终年少雨。 ?极地气候:终年寒冷少雨 篇二:初中地理总 复习 预应力混凝土预制梁农业生态学考研国际私法笔记专题二标点符号数据的收集与整理 ——气候、世界主要的气候类型 第三章 天气与气候 一、多变的天气 1、天气及其影响 ?含义:是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等大气状况。 ?特点:短时间(时间)、相差大(空间)、变化大(变化) ?影响:天气对交通、生活、农业生产、军事等人类活动有着深刻的影响。 2、明天的天气怎么样, ?天气预报:是气象工作者通过对天气资料的分析，发布将要出现的天气状况。 ?天气预报的制作过程: 世界各地获取气象信息?卫星传输接收?对信息加工处理?分析判断得出结论?预报 ?天气预报的形式:电视、 3 报纸、互联网、广播、手机短信、打电话 ?天气预报的内容: ?卫星云图:蓝色表示海洋、绿色表示陆地、白色表示云区 ?城市天气预报:说明一日内阴晴、风、气温和降水等常规情况，另外还有沙尘暴、空气质量、海浪、冰雹、大雾等特殊预报。 ?常用的天气符号 二、气温和气温的分布 1、气温与生活 ?气温:空气的温度，常用?表示。 日平均气温,一日内气温观测值之和?观测次数 月平均气温,一月内日平均气温之和?当月天数 年平均气温,一年内月平均气温之和?月数(12) ?对人类活动的影响:气温影响人们的穿衣、饮食、住房、农业和交通等。 2、气温的变化 ?日变化 ?概念:以一天为周期的气温变化。 ?变化特点:一天当中最高气温出现在午后2点(14时)左右，最低气温出现在日出前后。 ?气温日较差,最高气温,最低气温 ?年变化 ?概念:以一年为周期的气温变化。 ?变化特点:南北半球气温的变化正好相反。 陆地上:北半球气温7月最高，1月最低; 海洋上:北半球气温8 4 月最高，2月最低。 ?气温年较差=最高月平均气温—最低月平均气温 ?通常用气温的变化曲线图来表示一个地方一年内的气温变化情况。 ?气温年变化曲线图的绘制方法:一横月、二纵温、三定点、四连线 3、气温的分布 ?等温线:气温相同的点的连线。 ?表示:世界各地冷热不同，通常用等温线图来表示。 ?影响因素:纬度位置、海陆位置和地形 ?分布规律: ?纬度差异:一般低纬度气温高，高纬度气温低。 ?海陆差异:同纬度地带夏季陆地气温高，海洋气温低;冬季相反。 ?垂直变化:随海拔升高气温降低，大致海拔每升高100米，气温约下降0.6?。 ?等温线图的判读: ?等温线封闭，中心气温高的为高温中心，中心气温低的为低温中心。 ?等温线密集的地方，气温差别大;等温线稀疏的地方，气温差别小。 ?世界“热极”撒哈拉沙漠，世界“冷极”南极大陆。 三、降水和降水的分布 1、降水与生活 ?降水:从大气中降落的雨、雪、冰雹等统称为降水，其中 是降水的主要形式。 ?测量:测量降水的工具是雨量 5 器，表示降水量大小的单位一般为毫米。 ?对人类活动的影响:降水影响交通、农业生产等。 (4)主要降水类型:对流雨、地形雨、锋面雨、台风雨。 2、降水的季节变化 ?通常用各月降水量柱状图来表示一个地方一年内降水的季节变化情况 。 ?降水量柱状图的绘制方法:一横月、二纵水、三柱形 3、降水的分布 ?等降水量线:降水量相同的点的连线。 ?表示:世界各地降水量的不同，通常用等降水量图来表示。 ?影响因素:纬度位置、海陆位置和地形 ?分布特点: 山地的迎风坡降水多，背风坡降水少。 世界“雨极”乞拉朋齐，世界“干极”阿塔卡马沙漠。 四、世界的气候 1、气候的地区差异 ?气候:是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。例如，昆明四季如春等。 ?气候的两个要素:气温和降水。 2、影响气候的主要因素 影响气候的主要因素有地球的形状与气候(纬度因素)、 6 地球的运动、海陆分布、地形地势和人类活动。(关注选择题) ?(纬度因素:低纬度地区太阳高度大，获得的热量多，高纬度地区太阳高度小，获得的热量少，因而气温从低纬向高纬 降低 。 ?(地球的运动: 地球的自转:同—天白天获得的能量多，气温比夜晚高。 地球的公转:太阳直射点在南北回归线之间移动造成正午太阳高度、白昼长短的变化。正午太阳高度大的地方气温高，正午太阳高度小的地方气温低;白昼长获得的太阳热量多，反之气温低。 ?(海陆分布: 气温:同纬度的陆地和海洋，夏季，陆地气温 高 ，海洋气温 低 ;冬季，陆地气温 低 ，海洋气温 高 降水:近海迎风地区降水 多 ，近海背风地区降水 少 ，一般离海远的地区降水 少 ; ?(地形地势: 气温:山上气温 低 ，山下气温 高 ;阴坡气温 低 ，阳坡气温 高 ; 降水:迎风坡多 多 雨，背风坡少雨。 ?(人类活动:人工造林、修建水库，使当地气温变化趋于缓和;乱砍滥伐，使当地气候恶化; 二氧化碳等温室气体的排放急剧增加，使全球升温，旱涝灾害频繁; 氯氟化合物的排放破坏高空臭氧层，导致地面太阳紫外线辐射增强，危及人类健康。 3、气候与人类活 7 动的关系 ?气候对人类活动的影响:影响着人们的吃、穿、住、行及农业生产等方面，气候发生异常，常会带来危害。 ?人类活动对气候的影响:人类排放大量二氧化碳造成的温室效应 8(世界主要气候类型、分布及特点 (重点是气候类型的分布及特点) 热带气候: 亚热带气候: 温带气候: 亚寒带 气候、寒带气候、高山高原气候: 篇三:把握初中地理气候类型的方法 把握初中地理气候类型的方法 [作者简介] 杜大成，廖池中学青年教师，执教语文十多年，受到师生好评。喜欢钻研教法，业余爱好写作，曾在省级刊物上发表诗歌、散文等。 气候是初中地理教学的重点和难点，内容多且抽象，时空跨度大，难于理解记忆。怎样才能把握气候类型特点呢, 一、抓住两个要素 气候的两个基本要素是气温和降水。对一种气候的描述、成因的分析，必须从这两个方面出发，缺一不可。 8 比如亚热带季风气候的特征:夏季高温多雨，冬季温和少雨。就是从气温和降水这两个方面描述。二、归纳法 对各种气候类型归纳 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf ，得出气温和降水分布规律数值特征，形成知识体系，便于记忆。 例如: 1、根据气温曲线形状定半球 23 十几种类型的气候，不要割开记忆。最好将具有相似特征的气候分类整理。比如:季风类气候、热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候，可以列表进行比较。 1 还可以按照温度带列表归纳: 四、比较法 某些特征相似的气候类型要放在一起比较区别，找出其气候特征上的区别。 1、亚欧大陆东西部气候的比较 亚欧大陆东西部纬度大致相同，气候却截然不同。 大陆西部30?N-40?N之间由于风带和气压带的季节移动，形成地中海气候;40?N-60?N之间由于常年受西风带控制形成温带海洋性气候。而大陆东部由于海陆热力性质的差异形成典型的季风气候。 2、热带季风和热带草原气候的比较 如下图所示(热带季风和热带草原)，这两种气候类型 9 都属于热带气候，从气温上难以区别，但是全年降水量尤其是最热月降水量相差明显。它们的多雨季节也有差别，热带季风气候的夏季称为雨季，时间为每年6-9月，热带草原气候多雨季节称为湿季，时间为每年的5-10月。 2 3、亚热带季风与亚热带季风性湿润气候的比较 比如中国南方地区的亚热带季风气候和澳大利亚东南的亚热带季风性湿润气候。 其海陆相对位置相同，都位于中低纬大陆的东部，面临大洋，夏季吹海风，冬季吹陆风，其成因也是 相同的，但因其海陆热力性质差异程度不同，所以季风的强度也不同，气候特点也相应地有程度上的差别。 4、温带季风气候与温带大陆性气候的比较 这两类气候气温曲线的起伏状况相似，降水类型都是夏雨型，难以区别，但是最热月的降水量有明显 差别，温带季风气候的降水量在200-300毫米，温带大陆性气候的降水量小于100毫米。 通过对知识进行高度的抽象概括和细致的归纳，并注重类型差别的细微比较，抓住问题的实质和事物 的内部联系，可使散乱的知识在头脑中得到升华，提高学生的学习兴趣和学习效率。 3 10 11