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音乐情景剧音乐情景剧《办公室交响曲》 人物:A李亚男试卷女老师B郑志盼抬水男老师C李爱华班主任D爱美女董胭脂 E张越冷漠女 F董萧 学生兼家长G夏文超电脑糊涂男 地点:双语小学某办公室 时间:周一早八点至下午五点 一、 办公室晨奏 忙碌的一天开始了,大家急匆匆来到办公室开始一天的工作。表演唱《嘻唰唰》。 左三个右三个一起上场,放音乐 做动作 打扫卫生 (大屏幕播放我们文明办公室评选的画面) 旁白:“办公室卫生要常抓,每天角落干一遍,要不然——文明办公室靠边站”上次大评选308室由第一变成末第一了,不进步就是后退...

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音乐情景剧《办公室交响曲》 人物:A李亚男试卷女老师B郑志盼抬水男老师C李爱华班主任D爱美女董胭脂 E张越冷漠女 F董萧 学生兼家长G夏文超电脑糊涂男 地点:双语 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 某办公室 时间:周一早八点至下午五点 一、 办公室晨奏 忙碌的一天开始了,大家急匆匆来到办公室开始一天的工作。表演唱《嘻唰唰》。 左三个右三个一起上场,放音乐 做动作 打扫卫生 (大屏幕播放我们文明办公室评选的画面) 旁白:“办公室卫生要常抓,每天角落干一遍,要不然——文明办公室靠边站”上次大评选308室由第一变成末第一了,不进步就是后退~ 老师们坐下忙碌。张越批改作业,夏文超看电脑,董胭脂唱歌谱, 第一场 (音乐停)李亚男:抱着试卷并指给郑志盼看:昨晚 在家看试卷看到十点多,真是越看越伤心啊。哎郑老师你看咱们班的这次英语成绩考的太糟糕了。平均分比别的班低2分多……(琐碎的唠叨) 郑志盼:(一脸无奈)唱着(无所谓的音调) “怎么办 你让我怎么办 给我点时间 想想怎么办 ”说到 :李姐沉住气,沉住气。咱们商量商量对策。 董胭脂:还寻思让李姐看看我这衣服,这形势拉倒吧。 大屏幕播放子开学来,学习习惯养成示范课堂照片,各组里活动照片。 旁白:提成绩,找对策,师生一起来合作,文明习惯伴我行,学习习惯养成月,经典诵读加诗歌,数学速算月月办,英语情景剧来开展,口语提高速度快,飞机航模操场见,体育健儿洒汗水,运动会上展风采,合唱比赛追梦想,班级凝聚力量强,活动比赛不间断,学期始末贯穿强,师生努力都拔尖,共迎双语好明天。 第二场: 张越:急匆匆的收拾好备课本等上课用品,对夏文超说:哎小夏,你的第一节课我先上了啊,第二节课我们教研组要听激情教育示范课,我要好好学习学习呢~ 董胭脂:唉越越你看我这衣服。。这就上课去啊。。 夏文超执着的盯着电脑:哎,我还想辅导他们奥数竞赛呢。张越:先到先上了,别忘了第二节你去上啊~夏文超:无奈的摊摊手…… 郑志盼:哎班里没水了,我得赶紧搬水去。别趁我不在占了我的语文课啊~ (配上节奏欢快的《甩葱歌》 李爱华批阅试,夏文超研究奥数 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ,郑志盼提着水桶跟音乐节奏前行 张越黑板写字 董胭脂随音乐做舞蹈动作 自言自语。 大屏幕播放高效课堂照片 旁白:忙碌起来虽是好,但是结果最重要。争抢课堂非关键,抓住效率才是强。高效课堂共研究,激情教育来帮忙。作业纸中抓重点,小组讨论都争强。师生互动齐发言,拓展延伸方法多。 第三场:李爱华正在很耐心的辅导学生董萧,number one LOOK BOOK LOCK 张越(手机铃声响)接电话“喂,你好,哪位?噢刘方雨的家长啊,把药放在门卫了是吧,你放心吧我会叮嘱孩子按时吃药的,不客气不客气再见。” 董胭脂:越越能和你说句话不,看看我这衣服。。。 李爱华手机又响了。。边拿手机边摆手示意保持安静。 董萧家长的电话:李老师,我要找你谈谈啊~孩子不知怎么回事,这个周末回去情绪很低落。他是不是不爱学习啊,他不爱学习你不要强求啊,我把孩子送到学校,就是让他快快乐乐的玩,成绩好坏的无所谓了,不要让他压力过大啊~我怕他累着了。 (音乐《伤不起》响起)李爱华无奈的唱起。 播放作业测评家长会照片 旁白:光唱伤不起是没用的,互相沟通才能见成效,及时召开家长会,家校联系搭桥梁,进步学生得表扬,后进学生找榜样,你追我赶共进步,共筑双语新风貌, 第四场: 阳光大课间时间铃声响起 李亚男说:正好,我去叫那小家伙来,给他辅导下英语。 张越抢过去边拉边说:我上午不就和你说了吗课外活动给你辅导语文,你忘了你是我科代表了, 夏文超:哎姐姐们,咱们上上周就订好了今天应该是我的奥数辅导时间吗,,一脸无辜,张越、李亚男茫然的看着他。、 郑志盼:你们谁也别整,待我先给他上趟思想教育课。 董胭脂径直过去,直接牵他手边走边说:抢什么抢啊,不知道合唱比赛进入最后准备时间了吗,走跟我唱歌去。。。。。众人茫然 播放有奖游学的照片 旁白:生生课代表,师师科主任,你来抢来,我来抢,原则贯穿虽是好,时间合理分配最重要。德智体美共发展,薄弱学科来加强。你努力,我努力,有奖游学 是激励,看我们的科代表强不强。 五:结束 董胭脂说:可忙完了,大家现在有时间评论下我的衣服了吧 ,咋样,(大家还是埋头苦干)。继续说:能抬起你们高贵的头吗小郑别写反思了,李姐,别备课了,来评论下, 大家齐说:都这么忙了,你还臭美不累吗, 董胭脂说:作为我们双语人,不仅要有自豪的教学成绩,过硬的个人素质,更要有,健康的体质,年轻向上的心态,这样我们才能带给学生积极、乐观、向上的生活学习态度,感染家长们,和学生和双语,和每个家庭共同进步。 郑志盼:说的太right了~走~小夏和我打球去,改天找家长们办场家校足球联谊赛。 李亚男:对对对,焦焦,咱再一起学学那广场舞,元旦节目的时候咱也露个脸。 张越:别走啊还有我们呢 李爱华:等我换鞋啊 旁白:一首《江南style》把韩国展示给世界,俺们的小品情景剧也把我们双语的明天展示给世界,让大家看到年轻的双语,严谨的双语,充满活力的双语大家说对不对,走,我们一起《双语style》吧齐跳舞蹈下场。
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分类:企业经营
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