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解不等式练习题
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小学六年级解不等式练习题
1、下列不等式中,是一元一次不等式的是
A x?1?0; B ?1?2;C3x?2y??1; D y2?3?5;.下列各式中,是一元一次不等式的是 A.5+4, B.2x,1 C.2x?5
D.
1
x
,3x?0. 下列各式中,是一元一次不等式的是 2x
4.用“>”或“b,且c,则:
a+3______b+3; a-5_____b-5; 3a____3b;
c-a_____c-b
;
5.若m,5,试用m表示出不等式x,1,m的解集______( 二、填空题 1、不等式
12x?2的解集是:?3x?1
3
的解集是:;、不等式组?
?x?1,0的解集为. 不等式组??x?5,0
?x?3?0
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的解集为.
?x?5,0?1
3、不等式组??2x,0的解集为 . ?x?1
?5?x,0不等式组??2的解集为 .
?6?2x?0
三( 解下列不等式,并在数轴上表示出它们的解集.
x?2?2x? ?2x?9?4x
2?5 .19?3?0
2?x2?2x?13x?52?1?3x?2
2
1
3[x?2]?x?3 ?8?6?
2x?15x?13x?29?2x5x?1
??1 ??2
112?3?2x
38?2?3?x?14
三、解不等式组,并在数轴上表示它的解集 1. ??
2x?1?0,
?4?x?0.
?1
4??x?1?x, ??2x?4?3x?3.
332
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12[x?12]?2
5
0.4x?0.90.03?0.02.xx?5
0.5?0.03?2?.?
??3x?0,
?4x?7?0.
5.,5,6,2x,3(
2
?2x?5?3x6.?
,?
?x?2x
?
2?3?
?8?x
?2?4?1, ??x?8?2.
?5x?3?2
10.?
x??
3x?1
?2
?411.
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?1? 12.?
2x
?3?x?1, 13.??
4?3x?4.
?7.?x?2?x
3??1, ??
2?3??6.9.2x?1?x?5?4?
32
x. ??
2x?7?3x?1,?x?2
??5
?0.?1?
?2?3x4?1
四(变式练习 1不等式组?
?x?9?5x?1,
?m?1
的解集是x,2,则m的取值范围是(
?xm?m?2
m?1
m?1
2. k满足______时,方程组??x?y?2k,
中的x大于1,y小于1(
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?
x?y?4
3. 若m、n为有理数,解关于x的不等式x,n(
4. (已知关于x,y的方程组??3x?2y?p?1,
x?3y?p?1
的解满足x,y,求p的取值范围(?4
5. 已知方程组??2x?y?1?3m,?
x?2y?1?m
的解满足x,y,0,求m的取值范围( ??
6. 适当选择a的取值范围,使1.7,x,a的整数解:
x只有一个整数解; x一个整数解也没有(
7. 当2?10?kk
3
时,求关于x的不等式
4?x?k的解集(
4
8. 已知A,2x2,3x,2,B,2x2,4x,5,试比较A与B的大小(
9. 当k取何值时,方程组??3x?5y?k,
?
2x?y??5的解x,y都是负数(
10. 已知??x?2y?4k,
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中的x,y满足0,y,x,1,求k的取值范围(
?
2x?y?2k?1
11. 已知a是自然数,关于x的不等式组??3x?4?a,
?
x?2?0的解集是x,2,求a的值(
12. 关于x的不等式组?
?x?a?0,
的整数解共有5个,求a的取值范围(?
3?2x??1
13. k取哪些整数时,关于x的方程5x,4,16k,x的根大于2且小于10?
14. 已知关于x,y的方程组??x?y?2m?7,
的解为正数,求?
x?y?4m?3m的取值范围(
5
一元一次不等式
1、下列不等式中,是一元一次不等式的是
A x?1?0; B ?1?2;C3x?2y??1; D y2?3?5;
2.下列各式中,是一元一次不等式的是
A.5+4, B.2x,1 C.2x? D.1,3x?0 x
. 下列各式中,是一元一次不等式的是 2x
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4.用“>”或“ 若a>b,且c,则:
a+3______b+3; a-5_____b-5; 3a____3b;
c-a_____c-b
;
5.若m,5,试用m表示出不等式x,1,m的解集______(
二、填空题
1、不等式 11x?2的解集是:?3x?的解集是:;3
2、不等式组??x?1,0?x?3?0的解集为. 不等式组?的解集为.
?x?5,0?x?5,0
?1?2x,0?x?13、不等式组?的解集为 . 不等式组?2的解集为 .?x,0???6?2x?0
三( 解下列不等式,并在数轴上表示出它们的解集.
x?2?2x? ?2x?9?4x
2?5 .19?3?0
?8?6?3[x?2]?x?3
1?x2x?1x?53x?2??1? 322
2x?15x?13x?29?2x5x?1??1 ??2332
11??2x 1[x?1]?23225
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三、解不等式组,并在数轴上表示它的解集
1.
3x?10.4x?0.90.03?0.02.xx?5?2?3? ???0.50.03284?2x?1?
0, ??4?x?0..???3x?0, ?4x?7?0.
?1?x?1?x,4?2
??2x?4?3x?3.
5.,5,6,2x,3(
?2x?5?3x,?6.?x?2x ???3?2
?xx????1,7.?2?2?3??6.?
?x??4?1
,8?2
??x?8?2.
9.2x?1?x?5?4?3x.
?5x?3?2x?10.?3x?1?4??2
?2x?7?3x?1,?11.?x?2?0.??5
?1?2x?x?1,?2?3x??112.?13.?1?4??4?3x?4.
2
四(变式练习
1不等式组??x?9?5x?1,
x?m?1的解集是x,2,则m的取值范围是(
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?
m?m?m?1 m?1
2. k满足______时,方程组??x?y?2k,
?x?y?4中的x大于1,y小于1(
3. 若m、n为有理数,解关于x的不等式x,n(
4. (已知关于x,y的方程组??3x?2y?p?1,
?4x?3y?p?1的解满足x,y,求p的取值范围(
5. 已知方程组??2x?y?1?3m,?
?2y?1?m的解满足x,y,0,求m的取值范围(
?x?
6. 适当选择a的取值范围,使1.7,x,a的整数解:
x只有一个整数解;
x一个整数解也没有(
7. 当2?10?kk
3时,求关于x的不等式4?x?k的解集(
8. 已知A,2x2,3x,2,B,2x2,4x,5,试比较A与B的大小(
9. 当k取何值时,方程组??3x?5y?k,
2x?y??5的解x,y都是负数(
?
10. 已知??x?2y?4k,
?2x?y?2k?1中的x,y满足0,y,x,1,求k的取值
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范围(
11. 已知a是自然数,关于x的不等式组??3x?4?a,
x?2?0的解集是x,2,求a的值(
?
12. 关于x的不等式组??x?a?0,
3?2x??1的整数解共有5个,求a的取值范围(
?
13. k取哪些整数时,关于x的方程5x,4,16k,x的根大于2且小于10?
14. 已知关于x,y的方程组??x?y?2m?7,
x?y?4m?3的解为正数,求m的取值范围(
?
3
六年级数学讲义
一元一次不等式
不等式及其性质 1.不等式的概念:
用不等号“”、“?”、“?”、“?”表示不等关系的式子,叫做不等式。 如:x+3>5。
2.常见的不等号及其含义: “?”读作“不等于”,它表明两个量是不相等的,但不能确定哪个量大,哪个量小; “>”读作“大于”,它表明左边的量比右边的量大;
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“?”读作“大于或等于”,它表明左边的量不小于右边的量; “ 3.不等式的基本性质:
不等式的两边都加上同一个整式,不等号的方向不变,即:a>b?a?m>b?m。
不等式的两边都乘以同一个正数,不等号的方向不变,即: ab
a>b且m>0?am>bm;。
mm
不等式的两边都乘以同一个负数,不等号的方向改变,即: ab
a>b且m mm
ab
[注]性质和反过来也是成立的,即如果a0;如果
mmab
abm,那么m mm
小练习:用不等号填空
1.若,3x?,3y,则,12x_______,12y;.若x-2y>x,则y______0;
2
3.若x 3.14-πab
4.若, >,,则2a+105______2b+105;
33
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5.若a>0,b 一元一次不等式的解法 1.不等式的解的定义:
能使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的解。
2.不等式解集的定义:
一个含有未知数的不等式的所有解,组成这个不等式的解集。如:x-1>2的解集是x>3。
3.解不等式:
求解不等式解集的过程叫做解不等式。 步骤: ?去分母; ?去括号; ?移项;
?化成ax>b的形式; ?两边同时除以未知数的系数,得到不等式的解集。
解不等式的主要依据是不等式的基本性质。在运用不等式的基本性质进行解题时,应特别注意:不等式的两边都乘以同一个负数,不等号方向改变;不等式两边不能都乘以0,否则不等式就变为等式了。 小练习:解不等式
2x-4 4.如何用数轴表示不等式的解集:
首先确定“界点”,然后确定“方向”。若解集包含“界点”,则用实心圆点;若解集不包含“界点”,则用空心圆圈。对于方向,相对于“界点”而言,大于向右画,小于向左画。 小练习:在数轴上表示下列不等式的解集
x>2x?,1
x?0 x 一元一次不等式组 1.一元一次不等式
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组的概念:
关于同一个未知数的几个一元一次不等式组合在一起,就组成了一个一元一次不等式组。x?1>4??如: 。
x+5 [注]一元一次不等式组是由一元一次不等式组成的,组成不等式组的一元一次不等式
必须都是关于同一未知数的不等式;在不等式中,每一个不等式的地位都是相同的,缺一不可。
不等式组中不等式的个数至少是2个,也可以更多。
2.一元一次不等式组解集的概念:
一元一次不等式组中各个不等式的解集的公共部分,叫做这个一元一次不等式组的解集。几个一元一次不等式组的公共部分,通常是利用数轴来确定的。 由两个不等式组成的不等式的解集情况讨论: 当a>b时,有:
x>?? ,的解集是x>a。
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
为“同大取较大”;
x>??
x x x>??x>?? ,的解集是无解。总结为“大大小小不见了”。
x [注]如果一元一次不等式组由三个不等式组成,可以先求出两个不等式的公共部分,然后再
和第三个不等式求公共部分。
小练习:利用数轴确定下列不等式组的解集
x>4x>1 x x?4.5x>4
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x>,
x 3.不等式组的解法:
求出不等式组中各个不等式的解集; 在数轴上表示各个不等式的解集;
确定各个不等式解集的公共部分,就得到这个不等式组的解集。 小练习:解不等式组
x>2???610+3x>7???30
5?2x3?2x
>x?x?14
1.含字母系数的一次不等式:求ax+b?x+ab的解。
2.含绝对值的不等式解法:解不等式|x-7|-|2x-5|?2。
一、填空题。
1.如果x xy_____0;,2x_____,2y; 1-3x____1-3y; x-a______y-a;
2
x?|m|_____y?|m|;xy_____y。.不等式2x>4的解有_______个,最小的整数解是______。
3.如果a与12的差小于a的9倍与8的和,则a的取值范围是____________。.如果2a-2>0,则|a-1|-|1-a|的值是_____。
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5(如果不等式x>a-3的解集为x |m|-3
6.当m=_____时,不等式x?0是关于x的一元一次不等式。.已知关于x的不等式2x-m>,3的解集是x>,2,则m=_______。 1
8.当x________时,代数式x-8的值不大于代数式的值。
2
9.若三个连续正整数的和小于16,则这三个连续的正整数为_________________。x+a4x+b
10(如果关于x的方程 的解不是负数,那么a与b的关系是_________________。
35
二、选择题。
1.在不等式2x A.可能变成大于号 B.可能变成等于号 C.可能是小于等于号 D.一定仍是小于号
b22
2.下列四个判断:若ac>bc,则a>b;若a>b,则a|c|>b|c|;若a>b,则 >1;
a若a>0,则b-a>b。其中正确的有。
A.1个B.2个 C.3个 D.4个.当x不大于2.5的值时,2x-5的值。
A.大于0 B.不大于0C.小于0 D.不小于0
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4.已知2x+1的值小于4+的值,化简|2x-6|正确的是。
4
A.2x-6B.6C.6-2x D.不能确定.不等式x>0的解集是。
A.x>0 B.xn-m D.x>m-n x?m6.关于不等式组 的解集是。
x?m
A.任意的有理数B.无解 C.x=m D.x=,m
三、解下列不等式或不等式组,并把解集在数轴上表示出来。
35
2-3 22
x-1x3y-82
?y-?23
x+1
>17x?8 5x?2>3
12?1?7?x
x?1002x+1>0
23x?24??+1
2?x>0x+1+1?2x?122+4x>3???7
10)x?3>5???4
3x?7 (
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