双林中心学校依法治校实施方案

双林中心学校依法治校实施 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 一、指导思想 认真贯彻落实上级文件《创建法制学校实施方案》精神，进一步强化依法治校、依法办学，扎实推进我校法制学校创建工作。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻十七大精神，落实依法治国基本方略，依法保障教育方针的贯彻和素质教育的全面实施，促进教育改革与发展，提高教育质量。结合实际，制定本实施方案。 二、法律文书依据 1、《教育法》。 2、《义务教育法》。 3、《教师法》。 4、《未成年人保护法》。 5、教育部:《关于加强依法治校工作的若干意见》。 三、工作目标 提高学校管理者、师生员工的法律素质和学校依法处理各种关系的能力;完善民主 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 ，实现学校管理与运行的制度化、规范化、程序化;依法保障学校、教师、学生的合法权益;形成学校依法决策、民主参与、民主监督、自我管理、依法自主办学的工作机制和现代学校管理制度以及依法行政的工作格局。 四、工作内容 1、提高认识，增强依法治校的 责任 安全质量包保责任状安全管理目标责任状8安全事故责任追究制幼儿园安全责任状占有损害赔偿请求权 感和紧迫感; 2、确立依法治校的指导思想和工作目标; 3、明确依法治校的原则，提高依法治校的水平; 4、依据法律法规及学校实际情况不断完善学校各项规章制度 5、坚持民主办学，民主监督，科学管理; 6、总结经验教训，推进依法治校进程 五、工作措施 (一) 加强学习，提高认识，增强依法治校的责任感和紧迫感 依法治校是贯彻党的十七大精神，实践“三个代表”重要思想，推进依法治国基本方略的必然要求;是深化教育改革，加快教育发展，推进教育法制建设的重要内容;是全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，提高国民素质，实现教育为人民服务宗旨的重要保障。坚持依法治校，有利于保障各方面的合法权益;有利于运用法律手段调整、规范和解决教育改革与发展中出现的新情况和新问题，化解内外矛盾，维护正常的教育教学秩序;有利于学校全面贯彻党的教育万针，全面推行素质教育，全面提高教育质量。 1、把依法治校工作列入学校工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ，统一部署，全面落实。 2、制定学习计划，组织全校师生员工学习依法治校的文件，提高对依法治校的认识，增强依法治校的责任感和紧迫感。 3、利用学校所有宣传工具，大力宣传依法治校的重要意义。 (二)加强制度建设，依法科学管理 1、依据法律法规修订和完善学校章程。 2、建立和完善各种管理制度和运行机制，并逐渐与现代信息教育管理接轨。 3、实行校长负责制，依法管理学校的人、财、物。 4、依法健全校内管理体制，完善校长决策程序。 (三)完善监督机制，推进民主建设 l、完善教职工代表大会制度，保障教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。教代会成员由全校选举，教代会原则上每年定期召开一次，有重大议题可不定期随时召开。 2、实行校长办公会议制、行政例会制。坚持民主集中制原则，民主与集中相结合。学校一切工作，在广泛听取群众意见的基础上做出决策。一般性的校务工作由校长室与有关处室共同商议决定。重大问题由校长办公会议提出方案，提交党支部大会或教职工代表大会审议通过。学校 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 和工作总结定期提交教代会审议通过。并认真组织落实教代会的各项决议。每周一上午为学校行政办公会议时间 3、加大校务公开的力度，增加学校工作的透明度。按照校务公开的有关规定，通过各种形式向师生员工和社会公开。 4、建立校长接待日制度，做好群众来信来访工作，来访要热情接待，来信要及时处理。耐心听取群众对学校管理、教育教学等工作的意见和建议，热点问题要认真做好解释工作，存在问题要及时处理。 5、严格财务制度，严肃财经纪律，坚决执行“一费制”，坚持收支两条线管理，杜绝乱收费现象，维护学校形象。 6、民主监督，民主管理。党委、校工会(教代会)要充分发挥监督职能作用，确保学校领导班子依法行政。学校要自觉接受教育行政部门和其他有关部门的检查、监督，使民主办学，民主管理、民主监督真 正落到实处。 (四)加强法制教育，提高法律水平 l、坚持道德教育与法制教育相结合，提高德育工作实效。 (1)加强队伍建设，实行全面管理。进一步健全校长领导下的教研组管理制度。进一步明确科任、班主任、教研组长、大队部、校长室的德育管理职责。科任教师要配合班主任搞好学生的思想教育，做到全员参与，责任到人，层层落实。充分发挥德育工作队伍在学校法制教育工作中的作用，把法制教育纳入学校、处室、教研组、班级工作计划中，并把搞好法制教育作为年度考核、评优评先的依据之一。进一步落实分级管理责任制，加强值日工作的管理。认真落实各级值日制度，以班级值日为主，教师、行政值日加强监督，提高值日教师工作的积极性和主动性，通过对值日工作的管理落实，加强学生的纪律、尤其是课间纪律的管理。对各班的常规工作，以年级为单位，要每天检查，一周统计一次，两周评比一次。 (2)加强公民道德教育，提高学生的道德水平。开展以公民道德建设为中心的道德教育。组织学生认真学习《公民道德建设实施纲要》，以公民道德建设为中心，以学生的自我教育为重点，以培养合格的小公民为目标，根据我校的实际情况开展一系列的教育活动，提高学生的道德素质。少先队、团支部、年级组、教学班要充分利用班会、团队活动、国旗下讲话等形式，对学生进行小公民道德教育、爱国主义、集体主义教育，提高德育工作实效。 (3)强化法制教育，实行全方位管理。针对目前社会上青少年违 法犯罪日趋低龄化、团伙化及少数学生法制观念淡薄的特点把法制教育作为德育工作的重点，认真研究青少年的成长规律，不断改进教育手段，完善规章制度。加强外部协作，通过积极构建社区教育网络，联合社会各方面力量，形成教育合力，营造优良教育环境，实行全方位管理。面向全体学生，实行重点帮教。 (4)以制度作保障，实行奖惩结合。每年12月定为法制教育活动月。针对学生存在的问题制订计划、目标和切实可行的措施，分步落实，以达到最佳效果。第一阶段:学习宣传;第二阶段:检查整顿;第三阶段:总结表彰。 (5)健全法制副校长制度，明确法制副校长职责。落实法制副校长的待遇。定期研究和指导学校的法制教育工作，开展生动活泼的法制教育，营造良好的法制教育环境，提高学生的法律意识和法律素质。 (6)持之以恒，常抓不懈。校园安全是教育的根本保障，要把学生的安全放在第一位。通过板报、广播举办安全知识专题讲座等形式做好学生的安全教育，特别是防火、防水、防交通事故、防食物中毒的教育，要教育学生具有安全防范的意识和掌握保护自身安全的知识。要绝对保证不发生校园安全责任事故。重点教育学生认识各种非法组织的实质及对社会的危害，要远离该组织并要与其进行斗争。教育学生认识勒索是违法行为。教育学生要知法、守法，杜绝违法犯罪现象的发生。教育学生要敢于、善于和违法犯罪行为作斗争。对安全、法制、纪律工作的开展要采取形式多样、生动有趣的方式，注意针对性和实效性。 2、坚持师德教育与法制教育相结合，提高师德水平和法制观念 百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。打造优质教育，全面提高教育质量，关键是教师。教师要努力提高政治素质、职业道德水平和法制观念，认真对照中小学教师职业道德规范，依法执教;教书育人，为人师表，以高度的责任感对待教育事业，以满腔的热忱关爱学生。遵纪守法，严禁体罚和变相体罚学生的行为，树立我校师表新形象。 (1)要求全体教师把握“师德建设年”的契机，加强师德修养，树立敬业奉献的高尚情怀; (2)加强中国传统文化的修养，提高人文素养; (3)加强马克思主义理论的修养和对国内外新闻时事的学习; (4)加强学习法律知识，提高法律意识，增强法制观念。 (五)严格队伍管理，维护师生员工的合法权益 学校管理从根本上说是对人的管理，它是学校管理的核心。管理过程就是充分调动人的积极性，提高工作效率和工作质量的过程。 1、干部队伍管理。 (1)提高法制意识，依法从政，依法行政。校长在主持学校工作时做到:统揽而不包揽，果断而不武断，参与而不干预，以身作则而不包办代替。既全面负责又授权分工，各司其职，层层负责。形成以校长为核心的结构严密的管理运行机制，使各层次，各职能部门相互协调、相互联系、相互制约，又保持相互独立，各尽其责，各显其能。校领导班子要以人为本，坚持人本化管理。 (2)要树立公仆意识，全心全意为师生服务。管理人员在工作过程中应明确岗位职责，团结协作，顾大局，识大体，各司其职，科学管理。做到:职责上分思想上合;制度上分关系上合;工作上分目标上合。在工作方法方式上，不断改进工作方法，提高工作效率、工作质量和领导艺术。 (3)“以人为本”，“管”“理”并举。在学校管理过程中，坚持“以人为本”，“管”“理”并举，刚柔结合。做到:“依法而管，管而有度”，依靠党和国家的相关政策法规和学校本身依照教育政策法规制定的各种规章制度等刚性的力量，约束行为，形成规范;“依情为理，理而有节”。讲道理，动感情，“理”顺关系，“理”清职责，“理”和气氛，“理”畅情绪，形成合力。使每一个人的主观能动性都能得到充分的发挥，形成一种既有规章的严肃，又有人情的温馨，还有个人心情舒畅的生动活泼的工作局面。同时不断提高管理人员的自身素质和管理水平，从而提高管理效益。 2、教职工队伍管理。依靠每位教职工，充分调动每一位教职工的积极性。 (1)依法聘任具有相应资格的教师。 (2)依法与教职工签订聘任合同，明确双方的权利、义务与责任，尊重教职工的权利，落实和保障教职工的待遇。 (3)建立校内教职工申诉渠道，依法公正、公平解决教职工与学校的争议，维护教职工合法权益。 (4)加强对教职工的思想政治教育、道德教育和法制教育，不断提高 教职工的道德水平和法律素质。 (5)坚决杜绝侵犯学生人身权的违法犯罪行为，对教职工严重侵犯学生人身权的案件，及时移送司法机关查处，并向主管部门报告。 3、学生管理。学生是管理中的第二主体，学校的一切教育教学活动都以学生为本。 (1)制定学生管理制度，使学生了解学校的规章制度，做到有章可循。 (2)学生既是教育的对象，也是学校的主人。管理人员和教师要明确师生之间平等的法律主体关系，进而树立新的学生观，建立平等的师生关系。 (3)完善学生自治制度。引导学生自觉接受教育的同时参与学校管理，提高他们的服务意识、自我教育和自我管理的能力。充分体现思想教育与制度管理相结合，课内教育与课外教育相结合，学校管理与自我管理相结合，学校教育与家庭、社区教育相结合。 4、认真落实行政申诉、行政复议决定及司法判决等法律文书中的义务，维护当事人的合法权益。 (六)完善保护机制，维护学生的合法权益 l、健全学籍管理制度，按照有关法律的规定，严格保护学生的受教育权利，不随意开除义务教育阶段学生。 2、处分学生应做到:事实清楚、证据充分、依据合法、符合程序 3、建立校内学生申诉制度，保障学生申诉的法定权利和知情权、申辩权。 4、树立“安全第一”的意识，建立完善的学生安全管理制度，明确职 责，责任到人，层层落实。 5、加强教学、生活、活动设施的安全检查，落实各项安全防范措施，与公安部门和社区一道共同整治校园周边环境，维护校园的安全与秩序。 6、加强安全教育，实现安全教育制度化、规范化，预防和减少伤害事故，保护师生员工的人身安全和财产安全。 7、建立应对各类突发事件的工作预案，提高预防和处理突发事件的能力。健全学生安全和伤害事故的应急处理机制。完善报告制度，不得瞒报或者漏报，违者追究当事人的责任。 (七)依法行政，科学管理，提高办学效益。 1、领导班子成员必须认真学习有关政策法规。提高政策法规水平。 2、实行校长负责制、全员聘任制，岗位责任制。 3、依法行政，科学管理。行政领导班子成员必须在校长室的统一领导下，进一步明确处室工作职责，把各项工作真正落到实处。在工作过程中，要坚持请示汇报制度，不断改进工作方法，提高领导艺术和工作效率。坚持相信群众，依靠群众，自觉接受群众的监督，勤政廉政，团结协作，顾大局，识大体，全心全意地为教育教学服务，为师生服务。 4、加强校园安全工作。强化领导的安全意识，充分发挥治保组的督促作用，将行政、办公室、年级组、门卫检查有机结合，定期或不定期的对全校进行安全检查，清除安全死角，及时通报，提高全体师生安全意识;加强与派出所的联系，请他们加强对学校周边环境的整治 和巡查;加强与物业管理公司的沟通，确保校园安全。 (八)加强组织领导，推进依法治校进程 依法治校涉及学校工作的各个万面，是一项系统工程，是教育改革和学校持续发展的重中之重，需要进行长期的实践和探索。要转变办学理念和管理理念，明确依法治校的基本原则、校内职能机构、工作岗位的职责任务，各司其职，各负其贡，不断提高管理水平，积极推进依法治校进程，促进学校持续发展。