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通过激素的调节

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通过激素的调节nullnull北京国际马拉松邀请赛null马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动,运动员每小时至少要消耗300g糖类。 血糖(血液中的葡萄糖)可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量是0.81-1.2g/L(80-120mg/dL),全身的血量大约为5L。 讨论1:根据材料计算,如果仅靠血液中的葡萄糖,运动员能跑多少时间?约为1.2分钟null讨论2:长跑过程中大量消耗葡萄糖,会导致血糖含量下降吗?为什么?可能会导致血糖含量短暂的轻度下降,但仍能基本保持稳定。第2节 通过激素的调节第2节...

通过激素的调节
nullnull北京国际马拉松邀请赛null马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动,运动员每小时至少要消耗300g糖类。 血糖(血液中的葡萄糖)可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量是0.81-1.2g/L(80-120mg/dL),全身的血量大约为5L。 讨论1:根据材料计算,如果仅靠血液中的葡萄糖,运动员能跑多少时间?约为1.2分钟null讨论2:长跑过程中大量消耗葡萄糖,会导致血糖含量下降吗?为什么?可能会导致血糖含量短暂的轻度下降,但仍能基本保持稳定。第2节 通过激素的调节第2节 通过激素的调节第2章 动物和人体生命活动的调节null化学物质促胰液素神经正确的激素调节null稀盐酸 沃泰默的实验 :稀盐酸已切除神经的狗上段小肠肠腔胰腺分泌胰液稀盐酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗上段小肠肠腔胰腺分泌胰液 小肠上微小的神经难以剔除干净,是一个十分顽固的神经反射。 切除通向该段小肠的神经,只留下血管 沃泰默的解释:null 斯他林和贝利斯的假设: 要证明斯他林和贝利斯的观点,该如何设计实验? 这种实验现象是化学调节的 结果:在盐酸的作用下,小肠黏膜可能产生了一种化学物质,这种物质进入血液后,随着血流到达胰腺,引起胰液的分泌。null 斯他林和贝利斯的实验 :小肠黏膜+稀盐酸+砂子实验结果:促进胰腺分泌胰液。 胰液的分泌是促胰液素调节的结果。 制成提取液狗静脉巴甫洛夫的感慨 巴甫洛夫的感慨 “自然,人家是对的。很明显,我们失去了一个发现真理的机会!” null1.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容? 发现了促胰液素 发现了激素调节 2.哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会?激素的发现过程带给你什么启示?思考与讨论不迷信权威、创造性思维、严谨的实验设计等null 由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节的方式,这就是激素调节。null外分泌腺:腺体内有导管,分泌物通过导管排出,如消化腺、汗腺、皮脂腺。导管血管内分泌腺:腺体内没有导管,分泌物直接进入体内的毛细血管,随着血液循环运输到全身,如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。null下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸分泌促甲状腺激素释放激素等分泌生长激素、促甲状腺激素等分泌肾上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲状腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等null部分激素的化学成分:含碘的氨基酸(氨基酸衍生物)肽和蛋白质类固醇请将各种腺体及其分泌的激素连起来请将各种腺体及其分泌的激素连起来下丘脑垂体肾上腺卵巢睾丸甲状腺胸腺胰岛甲状腺激素胸腺激素胰岛素促甲状腺激素释放激素生长激素、促甲状腺激素肾上腺素雌性激素雄性激素思考:记忆的窍门是什么?null抗利尿激素多肽集合管肾小管促进水份重吸收促甲状腺激素释放激素多肽垂体调节垂体合成和分泌促甲状腺激素生长激素蛋白质全身促进蛋白质合成和骨骼生长促甲状腺激素蛋白质 甲状腺促进甲状腺生长发育,调节甲状腺激素合成和分泌促性腺激素释放激素调节垂体合成和分泌促性腺激素垂体多肽null蛋白质促进雄生殖器官发育和精子生成,维持第二性征甲状腺 激素氨基酸衍生物全身促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性胰岛素全身调节糖代谢、降低血糖浓度胰高血糖素多肽肝脏促进肝糖原分解和非糖物质转化,升高血糖浓度 雄性激素固醇全身雌性激素固醇全身促进雌生殖器官发育和卵细胞生成,维持第二性征和正常性周期null1、下列各组分泌腺产生的分泌物,均直接排放到内环境的是( ) A 唾液腺、垂体 B 甲状腺、胰岛 C 睾丸、汗腺 D 卵巢、肝脏 2、下列物质口服后将失去原有作用的是( ) A 胰岛素 B 雌性激素 C 维生素 D 甲状腺激素BAnull3.在人工饲养条件下,如果淡水鱼不排卵,可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内,促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的 A.甲状腺素 B.雌激素 ( ) C.促甲状腺激素 D.促性腺激素Dnull 激素对人体的生命活动具有重要的调节作用。激素是怎样调节生命活动的呢? nullCO2+H2O +能量 肝糖原 肌糖原 脂肪、某些 氨基酸等 氧化分解 合成 转变 血糖 0.8~1.2 g/L消化,吸收 分解 转化食物中 的糖类 肝糖原 脂肪等 非糖物质人体中血糖的来源和去向 (正常情况下) 实例一:血糖平衡的调节胰岛A细胞和B细胞以及它们分泌的激素胰岛A细胞 (分泌胰高血糖素)胰岛A细胞和B细胞以及它们分泌的激素胰岛B细胞(分泌胰岛素)建立血糖调节的模型建立血糖调节的模型0.1g葡萄糖胰高血糖素胰岛素null血糖平衡的调节B细胞胰岛素 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低。还能够抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖。A细胞胰高血糖素 促进糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高。 null 血糖降低 血糖升高胰岛素分泌胰岛B细胞组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖胰岛A细胞胰高血糖素分泌促进糖原分解,促进非糖物质转化为葡萄糖不同激素对同一生理效应发挥相反的作用。 拮抗作用:null拮抗作用协同作用null当身体不能产生足够的胰岛素时,将会发生什么情况? 你知道糖尿病吗?糖尿病的主要症状有哪些? 糖尿病在现代社会中的发病率越来越高。想一想,这与人们的饮食状况和生活方式的改变有什么关系?怎样防治糖尿病?与社会的联系练习练习1、下列有关血糖的叙述,不正确的是( ) A.血糖的来源增加,去路减少,则引起血糖升高 B.血糖的来源减少,去路增加,则引起血糖降低 C.胰岛B细胞分泌的胰岛素可降低血糖 D.胰岛B细胞分泌的胰高血糖素可升高血糖 2、切除胰脏的狗排出的尿液常常会吸引许多蚂蚁,这是因为( ) A.尿里含有氨基酸 B.肌糖原分解,使尿糖升高 C.狗尿中含有糖原 D.胰岛素缺乏,使狗出现糖尿DDnull3、当人体处于饥饿状态时,下列可能发生的是( ) A.胰岛A细胞分泌加强 B.胰岛B细胞分泌加强 C.胰岛素分泌增加 D.胰高血糖素分泌减少 4、给小白鼠注射一定剂量的胰岛素后,小白鼠进入休克状态,要使其及时恢复常态,可适量注射( ) A.甲状腺激素 B.生长激素 C.生理盐水 D.葡萄糖液DAnull5、下列各图中,横坐标表示进食后时间,纵坐标表示血液中胰高血糖素的相对含量。其中能反映正常人饭后血液中胰高血糖素含量变化趋势的曲线是( )Bt/h00进食1 20进食1 2t/h0进食1 2t/h进食1 2t/hnull情景:当你在寒风中瑟瑟发抖时,你身体内几乎所有的细胞都被动员起来,共同抵御寒冷。起动员作用的是谁啊?激素 促进生物的个体发育尤其是神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性,加速体内物质氧化分解。 神经调节 体液调节神经冲动 甲状腺激素:null 人和高等动物体内的内分泌腺由高到低有三个层次:下丘脑、垂体、被管理的某些内分泌腺。它们分泌的激素是如何调节的呢? 以人体抵御寒冷为例,讨论问题:    a)寒冷刺激首先作用于什么部位?      b)接着在三个层次上会引起什么腺体分泌何种激素? 实例二:甲状腺激素分泌的分级调节null促甲状腺激素(TSH)(-)(+) 下丘脑 垂 体 甲状腺寒冷等刺激促甲状腺激素释放激素(TRH)甲状腺激素(+)(-)新陈代谢,抵御寒冷(+)反馈调节null 在血糖调节的过程中,胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌,胰高血糖素也如此。 像这样,在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节。 反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于机体维持稳态具有重要意义。nullnull促× ×激素促× ×激素释放激素枢纽 × ×腺体垂体× ×激素资料分析资料分析美国学者E.C.Kendall 从3t 新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素 30万头羊脑只能提取生长激素1g 人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5 ~14×10-5mg/mL激素分泌量很少——微量资料1:资料分析资料分析正常人每100毫升血液中生长激素的含量还不到1微克。如果该激素分泌稍微多一点,可使生长发育期的青少年成为巨人症的受害者。 生理作用显著——高效1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ资料2:资料分析通过体液运输临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。 资料分析资料3:资料分析 能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。作用于特定细胞、器官资料分析 研究发现,甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用,而促甲状腺激素只作用于甲状腺。作用于靶细胞、靶器官资料4:null1、微量和高效 2、通过体液运输 3、作用于靶器官、靶细胞反馈练习反馈练习1、以下说法不正确的是( ) A. 垂体可分泌促甲状腺激素释放激素,直 接调节甲状腺分泌激素 B. 垂体可分泌促甲状腺激素,管理甲状腺 分泌激素 C.下丘脑可调节垂体的活动 D .血液中一定量的甲状腺激素对垂体、下 丘脑有抑制作用 Anull 2、下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述,错误的是( )A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体 B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节 D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用Cnull生长激素分泌异常引起的病变人在幼年时生长激素分泌不足则患侏儒症。 人在幼年时生长激素分泌过多则患巨人症。 人在成年时生长激素分泌过多则患肢端肥大症。null分泌过盛时-- 新陈代谢率增高,消 瘦、血压高、心搏 快、情绪激动、有颤抖等症状,表现为甲 亢。另眼球凸出,称凸眼症。甲状腺激素分泌异常引起的病变null分泌不足时-- 新陈代谢率下降,生长 和发育都将受到影响,精 神和智力及生殖器的发育 都受影响。发生在幼年表 现为呆小症。食物中缺碘,易患大脖子病(地方性甲状腺肿)甲状腺激素分泌异常引起的病变nullnull本节小结:一、激素调节的发现二、激素调节的实例血糖平衡的调节甲状腺激素分泌的分级调节三、激素调节的特点
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分类:高中物理
上传时间:2012-11-08
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