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游戏1：认识钱币

游戏1：认识钱币“钱”对幼儿来说,刚开始可能只是能用来买东西的工具,不过,爸妈可以通过生活中的经验,慢慢让幼儿了解钱不是凭空而来的,建立正确的金钱观,年龄再大之后,可以进一步教导他试着学会存钱以及爱惜物品的观念。游戏1:认识钱币游戏方法: 1、先准备1角、5角、1元不同的硬币。 2、教幼儿排列形状,由小排到大或大到小。 3、并教他认识上面的数字。 4、告诉他数字越大代表越有份量,可以买比较多或贵的东西。游戏目的:教给他简单的数字概念,并认识钱币的不同,同时可利用钱币的大小,让他知道,少的面额形状比较小一点,多...

“钱”对幼儿来说,刚开始可能只是能用来买东西的工具,不过,爸妈可以通过生活中的经验,慢慢让幼儿了解钱不是凭空而来的,建立正确的金钱观,年龄再大之后,可以进一步教导他试着学会存钱以及爱惜物品的观念。游戏1:认识钱币游戏方法 : 1、先准备1角、5角、1元不同的硬币。 2、教幼儿排列形状,由小排到大或大到小。 3、并教他认识上面的数字。 4、告诉他数字越大代表越有份量,可以买比较多或贵的东西。游戏目的:教给他简单的数字概念,并认识钱币的不同,同时可利用钱币的大小,让他知道,少的面额形状比较小一点,多的面额形状大一点。游戏2:一起去买东西游戏方法: 1、爸妈带着幼儿一起出门买东西。 2、可以拿起物品,告诉他上面贴的是价钱,要有足够的钱才能买东西。 3、接着让幼儿看妈妈和售货员交易,之后再告诉幼儿,如果妈妈给的钱是刚好的,就不用找钱,不然就要等售货员找钱。 4、可以给幼儿刚好的钱,训练他自己去买其中一个小额商品,例如一包糖果等。游戏目的:通过看标价、实际拿钱购买,慢慢让幼儿理解钱的用途以及钱与物的对应关系。游戏3:我要存钱游戏方法: 1、当幼儿已经了解物品要有钱才能购买之后,爸妈可以开始教他存钱。 2、如果他想买某个玩具,爸妈就告诉他等存够了钱再去买。 3、借机教他把过年红包存起来,或是当幼儿有一项好行为时,给予零用钱作鼓励。 4、等存了足够的钱时,再带他去买想要的物品。游戏目的:养成他存钱的习惯,不过也提醒爸妈如果是好行为(例如帮妈妈做家事、说话算话)而给予零用钱时,要注意不要让幼儿造成没有给钱就不帮忙做家事的反效果。

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