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社会活动:欢迎来我家做客

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社会活动:欢迎来我家做客小班社会活动:欢迎来我家做客 【活动明白】 学习有礼貌地接待客人,会用礼貌用语问候客人。 【活动准备】 环境创设:在活动室内设置若干个娃娃家的场景。 【活动过程】 一、游戏“我当小主人”。 (一)组织两个幼儿在娃娃家玩接待客人的游戏:请一个幼儿扮演客人,一个幼儿扮演小主人,其他幼儿仔细观察,重点看小主人是怎样接待客人的。 (二)引导幼儿讨论:客人来了,小主人是怎么做的? 二、引导幼儿说说平时爸爸妈妈是怎样接待客人的。 三、学习礼貌用语“你好”“请”“谢谢”“再见”等。 四、角色游戏“我是小主...

社会活动:欢迎来我家做客
小班社会活动:欢迎来我家做客 【活动明白】 学习有礼貌地接待客人,会用礼貌用语问候客人。 【活动准备】 环境创设:在活动室内设置若干个娃娃家的场景。 【活动过程】 一、游戏“我当小主人”。 (一)组织两个幼儿在娃娃家玩接待客人的游戏:请一个幼儿扮演客人,一个幼儿扮演小主人,其他幼儿仔细观察,重点看小主人是怎样接待客人的。 (二)引导幼儿讨论:客人来了,小主人是怎么做的? 二、引导幼儿说说平时爸爸妈妈是怎样接待客人的。 三、学习礼貌用语“你好”“请”“谢谢”“再见”等。 四、角色游戏“我是小主人”。 幼儿自由结伴到娃娃家,轮流扮演小主人和客人,练习运用礼貌用语有礼貌地接待客人。 【活动延伸】 家园共育:建议家长平时接待客人时有意识地引导幼儿协助接待,培养幼儿礼貌接待客人的习惯。
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