4团体心理咨询记录4团体心理咨询记录
团体心理咨询记录
2011 年 3 月 15 日自 17 时 20 分始, 18 时 20 分结束。
王张唐蒋马高蒋高李王叶成姓名 文子天新慧 悦 伟 龙 琳 原 婷 员博 杰 竞 龙
列性别 女 男 男 女 女 男 男 男 男 男 女 表
班级 五年级
五年级班级内部比较分散,学生不够团结,个人力量较大,但集体团体简介 力量较小。
咨询次数 第1次 备注
咨询缘由,如何提高班级凝聚力,
咨询过程,
首先,要引导学生树立正确的集体意识,有损于集体的事情,所有同学都羞耻 于去做...
4团体心理咨询记录
团体心理咨询记录
2011 年 3 月 15 日自 17 时 20 分始, 18 时 20 分结束。
王张唐蒋马高蒋高李王叶成姓名 文子天新慧 悦 伟 龙 琳 原 婷 员博 杰 竞 龙
列性别 女 男 男 女 女 男 男 男 男 男 女 表
班级 五年级
五年级班级内部比较分散,学生不够团结,个人力量较大,但集体团体简介 力量较小。
咨询次数 第1次 备注
咨询缘由,如何提高班级凝聚力,
咨询过程,
首先,要引导学生树立正确的集体意识,有损于集体的事情,所有同学都羞耻 于去做,有损于班级形象的同学,应该接受全班同学的批评,要培养所有同学 的集体荣誉感,引导他们形成正确的集体意识,在个人主义色彩较浓的班集体 更应该强调集体主义的重要性。
其次,定期开展集体主义故事学习活动,尤其学习我国抗日战争、解放战争、 抗美援朝战争过程中,为了集体的荣誉而努力奋斗、壮烈牺牲的战士们的光荣 事迹,培养学生的爱国情怀的同时,教导学生集体观念,集体荣誉的重要性。 最后,要定期的组织学生开展拓展活动, 培养学生以团队完成预定任务的能力, 从而在活动中、在困难下,帮助学生培养起对班级体得热爱,对于集体荣誉的 重视。
咨询效果,
通过咨询,该班同学基本明白了培养集体荣誉感得重要性,并且积极的付诸行
动并受到了较好的效果。
咨询感悟,
要通过实例引导学生学习、实践。
咨询员, 白 娜
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