正数和负数（二）null正数和负数（二）正数和负数（二）null问题1：什么是正数？什么是负数？0是正数还是负数？问题2：正数与负数具有什么实际意义？问题3：你能举出一些用正、负数表示数量的实例吗？正数与负数用来表示具有相反意义的量.知识回顾nullnull②如果一个数不是正数，那么它就是负数①0表示没有下列说法对吗？为什么？③比0大的数是正数，比0小的数是负数null⑴在-3，+1.4,-0.5,0.78,-2.25,-1.7中，负数是
。⑵在-２，+25，0，-0.35，1...
null正数和负数（二）正数和负数（二）null问题1：什么是正数？什么是负数？0是正数还是负数？问题2：正数与负数具有什么实际意义？问题3：你能举出一些用正、负数表示数量的实例吗？正数与负数用来表示具有相反意义的量.知识回顾nullnull②如果一个数不是正数，那么它就是负数①0表示没有下列说法对吗？为什么？③比0大的数是正数，比0小的数是负数null⑴在-3，+1.4,-0.5,0.78,-2.25,-1.7中，负数是
。⑵在-２，+25，0，-0.35，11中，正数是 ，负数是 ．+2.5，11-2，-0.35⑶欧洲人以地面一层记作0，那么1楼，2楼，3楼…就表示为0，1，2…那么地下第一层表示为 层。-1-3，-0.5，-2.25，-1.7⑷规定增加的百分比为正，增加25%记做 ，-12%表示 .+25%降低12%⑸把公元2008年记作+2008年，那么-20年表示 。公元前20年null⑴小明今年3月份净收入为-100元你能说明下列负数表示的实际意义吗？⑵前进-50米把”存入银行+50元”改成使用负数的说法是( )(A)取出+50元 (B)取出-50元
(C)存入+50元 (D)存入-50元⑶上升-5m；⑹增长-6.4%。⑸输出-35个信号⑷赢利-1000元Bnull解: 这个月小明体重增长2kg，小华体重增长－1kg，小强体重增长0kg.例.⑴一个月内,小明体重增加2kg,小华体重减少1kg,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值;小结：如果增长量为正数，那么就是真正的增长，如果
增长量为负数，实际上表示减少，可以理解为负增长。null⑵2001年，下列国家的商品出口总额比上年的变化情
况是：
美国减少6.4%, 德国增长1.3%,
法国减少2.4%, 英国减少3.5%,
意大利增长0.2%, 中国增长7.5%
写出这些国家2001年商品进出口总额的增长率。解:增长率分别为： 美国-6.4%, 德国1.3%, 法国-2.4%,英国-3.5%, 意大利0.2%, 中国7.5%null“负”与“正”相对，增长－1就是减少1；增长－6.4％，是什么意思？什么情况下增长率是0？增长－6.4％，就是减少6.4％既没有增加又没有减少的情况下增长率为0null21世纪第一年一些国家的服务出口额比上年增长率如下： 这一年这六国哪些国家的服务出口额增长了，哪些国家的服务出口额减少了，哪国增长率最高？哪国增长率最低？中国和意大利出口额增长了美国、德国、英国、日本出口额减少了意大利增长最高日本增长率最低解P5null ⑵减少量分别为：1990～1995年下列国家年平均森林面积（单位：千米2）的变化情况是：中国减少866，印度增长72，韩国减少130，新西兰增长434，泰国减少3294，孟加拉减少88. （1）用正数和负数表示这六国1990～1995年年平均森林面积增长量；（2）如何表示森林面积减少量，所得结果与增长量有什么关系？解:⑴增长量分别为：中国-866印度72韩国130新西兰434泰国-3294孟加拉-88所得结果与增长量符号相反.中国866印度-72韩国-130新西兰-434泰国3294孟加拉88null家庭作业： 课本第5页第6、7、8、题。要按照格式写，要抄题，要写解课堂练习：P4
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