小学安全疏散演练方案-地震安全演练方案

小学安全疏散演练 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 -地震安全演练方案 精品文档 小学安全疏散演练方案-地震安全演练方案 2016年防震安全演练方案 双溪小学防震演练方案 一、演练目的: 1.使全校师生了解地震发生时的应急避震知识。 2.掌握地震发生时正确的避震、疏散方法。 3.提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。 二、演练安排: 1.参加对象:全体师生 2.演练时间: 下午 3.地 点:各班教室及操场 4、演练内容: 演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。 三、领导机构: 学校成立地震应急演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。 四、演练步骤: 演练活动基本程序: 1.防震减灾知识教育 主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散 注意事项 软件开发合同注意事项软件销售合同注意事项电梯维保合同注意事项软件销售合同注意事项员工离职注意事项 等。 2.地震避险 1 / 95 精品文档 当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。 3.应急疏散 当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。 4.演练总结 当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。 四、管理人员职责: 管理人员及老师应做到: 1.明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。 组长:朱定远 副组长:徐玲燕 成员:全体教师 各相关人员安排: 应急小组: 班级疏散小组:各班班主任 负责: 2 / 95 精品文档 带领学生逃生;到达安全场地后清点学生人数;及时向统计小组报告学生人数。 其他疏散人员:职责:分别到各楼梯口、疏散出口接应学生。 教学楼东楼梯: 一层楼梯口:叶静，二层楼梯口:刘欢，三层楼梯口:胡玉英 教学楼西楼梯: 一层楼梯口:谢小建，二层楼梯口: 李倩2,三层楼梯口:徐建敏。 摄影:李倩1 各班疏散路线:一,五,六年级从东楼梯疏散; 二,三,四年级从西楼梯疏散 2.要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。 3.及时纠正学生不正当的动作。 4.当发生意外事故时，要及时作出处理。 5.集合后及时清点人数。 五、地震发生时的应急避震: 当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到: 1.要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。 2.在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。 3.躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃 3 / 95 精品文档 击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。 4.卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势:脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸 5.在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。 6.洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。 7.在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 8.老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。 六、疏散的集中地点: 等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。 当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。 安全撤离: 听到第二次号令(大约2分钟后),学生在教师的带领下迅速排队撤离,依照年级的顺序进行疏散,安全而有序撤离 4 / 95 精品文档 到操场指定位置上。 疏散注意事项: 1.要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。 2.老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。 3.疏散过程中，以双手护头，以防被砸。 4.疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 5.疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 6.各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。 七、演练结束 请班级教师清点本班学生人数，并按顺序向政教处报告:××年级学生全部安全撤离。 校长总结演练情况全体师生能按要求在规定的时间内迅速离开教学楼，在操场集和，这次演练无发生意外事故，活动开展得很成功。 2016(5(6( 防震安全演练方案 高尧峁小学防震演练方案 一、演练目的: 1、使全校师生了解地震发生时的应急避震知识。 5 / 95 精品文档 2、掌握地震发生时正确的避震、疏散方法。 3、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。 二、演练对象: 小学全体师生 三、演练时间: 2016年5月12日下午 四、领导机构: 学校成立地震应急演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。 五、演练内容: 1、就地避震;2、安全撤离。 六、实施过程: 1.正式演练前准备工作: (1)由学校组织全体教师学习防震减灾知识，让师生明确演练的必要性和基本步骤。 动作要领: ?开始时，教师喊:“注意，地震!”，学生迅速做好避震准备。紧接着教师喊:“蹲下，别动!”，学生迅速蹲在课桌下，用双手护住头部。 ?大约2分钟后，教师喊:“排队，准备撤离!”，学生迅速按出操队形排好队。 ?教师喊:“开始撤离!”，学生在教师带领下按出操路线安全而有序地撤离。 (2) 以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。 6 / 95 精品文档 2、正式演练前 (1) 全体师生在教室里，校长进行最后动员部署，并提出注意事项。 安全方面应强调: ?就地避震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。 ?撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。 ?整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗。 号令:师生要统一听从号令指挥。第一次号令表示地震发生，要求就地避震;第二次号令表示地震已过，要求各班根据广播安全有序撤离。 学生回到各自教室 3、正式演练: (1) 就地避震: 听到第一次号令后，按上述动作要领的要求，教师迅速指挥学生撤离。 (2) 安全撤离: 听到第二次号令后，学生在教师的带领下排队撤离，依照按出操的顺序，安全而有序地通过楼道，集结到操场指定位置上。 7 / 95 精品文档 七、演练结束 防震安全演练方案 防震演练方案 一、演练目的: 1、使全校师生了解地震发生时的应急避震知识。 2、掌握地震发生时正确的避震、疏散方法。 3、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。 二、演练对象: 小学全体师生 三、演练时间: 2016年3月14日上午 四、领导机构: 学校成立地震应急演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。 五、演练内容: 1、就地避震;2、安全撤离。 六、实施过程: 1.正式演练前准备工作: (1)由学校组织全体教师学习防震减灾知识，让师生明确演练的必要性和基本步骤。 动作要领: ?开始时，教师喊:“注意，地震!”，学生迅速做好避震准备。紧接着教师喊:“蹲下，别动!”，学生迅速蹲在课桌下，用双手护住头部。 ?大约2分钟后，教师喊:“排队，准备撤离!”，学生迅速按出操队形排好队。 ?教师喊:“开始撤离!”，学生在教师带领下按出操路线安全而有序地撤离。 (2) 以班级为单位，组织学生学习 8 / 95 精品文档 防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。 2、正式演练前 (1) 全体师生在教室里，校长进行最后动员部署，并提出注意事项。 安全方面应强调: ?就地避震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。 ?撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。 ?整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗。 号令:师生要统一听从号令指挥。第一次号令表示地震发生，要求就地避震;第二次号令表示地震已过，要求各班根据广播安全有序撤离。 学生回到各自教室 3、正式演练: (1) 就地避震: 听到第一次号令后，按上述动作要领的要求，教师迅速指挥学生撤离。 (2) 安全撤离: 听到第二次号令后，学生在教师的带领下排队撤离，依照按出操的顺序，安全而有序地通过楼道，集结到操场指定位置上。 七、演练结束 9 / 95 精品文档 请班级教师清点本班学生人数，并按顺序向校长报告:××年级学生全部安全撤离。 防震安全演练方案 温堡中心小学 2016年3月14日 防震减灾安全演练方案 防震减灾安全演练方案 今年5月12日是全国首个“防灾减灾日”，为切实做好“防灾减灾日”各项工作，为进一步增强学校师生防震减灾意识，提高对防震警报信号的认知和应急疏散能力，提高师生自救互救能力。警示大家居安思危，有效预防在地震、建筑物倒塌等突发事件时，能有条不紊地疏散师生远离事发现场，使事故损失降低到最低限度，确保学校的安全与稳定，根据我校实际，结合我校校情，特制定本逃生疏散演练活动方案。 一、演练主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 :防震减灾疏散 二、演练时间: 2016年5月14日下午第二节课后。 三、组织机构及人员具体安排 (一)防震减灾逃生演练指挥部 总指挥长:王玉凤 现场指挥:雒永平 信号发布:蔡甜 抢救指挥:班桂珍 成员:各班班主任和所有科任教师 10 / 95 精品文档 (二)全体人员具体职责 1(各班第二节正在上课的老师负责把学生带到操场后，统计各班人数并维持学生纪律。除了第二节上课外，各班再安排一名老师。 2(抢救员:孟芳芳 职责:对受伤学生进行急救。 3(负责检查老师:王英、卢爱萍 职责:维护疏散秩序，并负责最后检查各班的人员是否全部离开。 4、信息采集:何芳 以上人员必须提前5分钟到位，不得有误。 5(信号:听哨音 四、演练程序 (一)启动程序:请各上课的教师重申演练程序及地震来临时如何避险、逃生。 (3分钟) (二)教室内应急避震演练(演练时间为1分钟)。 L(信号发出。 2(听到到信号后，上课教师、立即停止授课，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部，将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己的头部和颈部，闭上眼睛和嘴，用鼻 11 / 95 精品文档 子呼吸。 3(一分钟后，信号停止。 (三)紧急疏散演练演练总指挥:冯海英 职责:负责演练指挥调度 副总指挥:陈慧，桑宏斌 职责:协助总指挥，担负配合演练的情况诱导、场地保障、勤务协调等工作 疏散组:全体老师. 职责:坚守岗位，依据预案措施及疏散路线，按顺序进行撤离，每班三名老师，一名在前，两名在后，避免拥挤踩踏。 信号员及拍照:乔宁宁 职责:负责疏散演练信号的播放和负责全程活动的拍照工作。 后勤保障组: 一楼负责:桑宏斌，杨英 二楼负责:何彩霞，张雯 场地负责:霍安海 楼层搜救组:刘军胜，屈宁 职责:负责保护和检查各班疏散过程中有无遗漏幼儿，并维持疏散过程中和集合后操场内的秩序。 2、后勤人员在演练前将楼梯楼道的障碍物进行彻底清 12 / 95 精品文档 理。 3、请各班级老师在演练前对幼儿进行安全教育，给予幼儿安全知识储备和心理准备。 四、 疏散路线 二楼:中一班从主楼梯撤离。 一楼:各班级直接从教室南门撤离。 五、 演练时间 4月20日——24日任选一天。 六、演练内容 听到报警铃声后，教师迅速引导幼儿按照指定路线进行撤离到指定场 地集合并清点人数。 七、 演练总结 各班撤离到指定地点后，迅速清点幼儿人数，并由班长向总指挥汇报本班撤离情况，由总指挥进行演练总结并提出相关要求。最后请各班老师将幼儿安全带回教室，同时做好幼儿情绪安抚工作及活动反思总结。 品格铭城幼儿园 2016年4月 2016年安全演练日防震逃生演练方案 霍山县诸佛庵中学2016年安全演练防震 逃生演练方案 13 / 95 精品文档 一、防震逃生演练目的: 通过演练，使学生在实践中运用所掌握的防震知识，合理有序地疏散逃生，减少人员伤亡;同时，提高学生在面临突发事件的心理素质，做到沉着冷静。 二、防震逃生演练领导组 组 长:刘大鹏 副组长:刘大永 杨德安 陈义祥 吴 明 成 员:董开义 余 雷 黎 斌 陈永龙 张仁安 杨 勇 罗时虎 金 波 体育组及各班班主任 三、防震逃生演练时间 演练时间:以哨声为准进行正式演练。 四、防震逃生演练信号:哨声 五、参与防震演练的对象:全体师生 六、防震逃生演练要求: 各班主任向学生讲解地震逃生技巧、逃生演练顺序及要求。师生每人都必须熟记疏散的路线和安全集中的地点。撤离时，不比速度，做到不起哄，不推撞，不搞恶作剧，双手护头，在安全和秩序得到保障的前提下，才要求快速撤离。 所有师生撤离教学楼后，到指定地点集合，立即下蹲，双手护头，听候指挥，不得到处乱跑，不得说笑。班长迅速清点本班人数后向班主任报告。各班主任向年级组长报告，各年级组长向学校领导报告。 14 / 95 精品文档 七、防震逃生路线安排 1、七、八和高三年级所有班级自志诚楼中间向东、西两侧沿楼梯下楼后分别向东撤离至篮球场、向西撤离至中大路。 2、九、九、九沿科教楼楼梯下楼后，撤离至篮球场 3、高一、高二年级自扬帆楼中间分别沿东、西半面楼梯下楼后沿一楼走廊分别向东撤离至篮球场、向西撤离至中大路。 4、艺术培训学生分别沿图书楼、学校礼堂楼梯有序下楼后撤离至篮球场。 八、指挥疏散人员安排 1、总指挥:刘大鹏 副总指挥:刘大永 杨德安 中大路:余琼 项学福 篮球场:项学锋 罗时虎 信号员:金波 突发医疗安全处理工作:逃生演练领导组。 2、具体疏散工作安排: 楼梯口疏散指挥员安排: 高三、高一教学楼楼梯口疏散指挥员:董开义、黎斌 高二、初一、初二教学楼楼梯口疏散指挥员:余雷、杨勇、陈义祥 初三教学楼楼梯口疏散指挥员:张仁安 15 / 95 精品文档 艺术楼楼梯口:吴明 操场秩序指挥:刘大永 杨德安、 教室内学生疏散指挥人员安排: a、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，保证学生安全前提下带领学生有次序下楼疏散; b、当时在办公室内办公的班主任、随班教师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场，按升旗仪式队伍位置安排集结队伍; c、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。 诸佛庵中学 学校防震安全撤离演练方案 学校防震安全撤离演练方案 一、活动目的 为了使学生了解安全防震的有关知识，学习地震发生时的应急逃生知识，掌握到震灾发生时，最大限度地减轻损害的方法，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、演练步骤 1、组织学生观看防震安全教育有关内容，提高学生对这些知识的认识。 16 / 95 精品文档 2、让学生熟悉应急逃生的方法。 3、让学生熟悉应急疏散的集中地点和途径的路线。 4、演练前组织学生进行防震安全撤离的训练。 5、进行模拟发生地震的演练。 三、演练安排 1、当震灾发生时，应组织学生紧急避震，第一次强震过后迅速疏散，到预定地点集中，以防危险发生。 2、震警信号 1)应急疏散以防空警报作为启动信号。 2)听到警报声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。 3、演练时间: 初步定于本周四上午进行，时间下午9:30，这时候同学们大多数都在教室。如有特殊情况顺延到下周择时举行。 四、组织领导及职责分工 应急疏散演练要有组织、有 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。 组织领导 组长:朱世清 17 / 95 精品文档 副组长:马海山 成员:金志明吴春玲高强全体教师 责任分工: 朱世清:总指挥 马海山:副总指挥 高强:影像资料及通讯报道工作 金志明、吴春玲:负责震警信号及疏导宣传 胡亚娟:负责一楼疏导工作 李春辉:负责二楼疏导工作 王艳苹:负责三楼疏导工作 张秀丽:负责操场集合学生 李胜男、裴雪松:负责轻伤处理 姜海燕:负责左楼口学生的疏导 西簧初中安全演练及预防地震疏散方案 西簧初中 消防安全演练及预防地震疏散方案 活动目的: 1、落实学校的安全管理工作。 2、通过活动，增强全校师生消防安全意识。 3、通过活动，使师生真正掌握在火场及地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火灾、地震和应对紧急突发事件的能力。 演练时间:周五中午 活动人员:全体师生。 组织领导: 18 / 95 精品文档 组长:余秀奇校长 副组长:黄振田、李国俭、黄新峰、高峰、成员: 1. 灭火行动小组 主要职责:火灾初起时，立即行动，采取应急措施进行扑救。要求熟悉掌握消防器材的使用办法，明确不同火情所应该使用的灭火器材。 负责人:高峰 成员:各班主任 2. 通信联络组 主要职责:一旦发生火情，立即报警;拨打火警电话119，拉响火警信号，并负责与疏散、救防各组联络。 3(疏散引导组 主要职责:当火灾发生时，组织指挥师生按预设的安全通道有序`迅速`安全撤离火灾现畅 负责人:李国俭 成员:课堂任课教师和楼道值日教师、班主任、年级组长。4(医务救护组 主要职责:当火灾发生时，如有受伤和被困人员，负责组织人员采取救助措施，最大限度保护受伤人员，救护被困人员，做好学生的心理安抚工作，缓解紧张情绪。 负责人:黄振田 成员:各班主任 现场总指挥:余秀奇 副总指挥:黄振田 19 / 95 精品文档 活动内容:教学楼遇到火灾时安全疏散 演练的具体操作程序: 1( 布置场景:点火 2( 报告、启动应急预案: 学校教职工或学生?政教处主任?校长?启动应急预案 3(发出警报信号，同时开展灭火行动 4(断电 5(组织学生疏散 6(集合清点人数并报告: 各班班主任?年级组长?政教处主任?余校长 7(处理受伤人员、安抚学生 8(总结`宣布活动结束 疏散预案: 听到总指挥的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。 要求班主任:听到火警后，立即组织、教育学生，不得拥挤、推搡、抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。烟雾很重，不得已匍匐前进。 疏散集合地点:按本方案指定位置集中，如情况需要，再听从指挥安排。 20 / 95 精品文档 疏散顺序: 每班由班主任领队，学生在教室内排成二列纵队准备撤离，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰依次快速、安全下楼，到操场以两列队伍集合。 八里许小学防震安全演练方案 八里许小学防震安全演练方案 一、演练目的 为了落实教育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。 二、演练安排 1、内容:防震紧急疏散演练 2、对象:全体师生 3、时间:2016年10月25日下午第三节 三、演练准备 1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。 2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和 21 / 95 精品文档 隐患，确保线路畅通和安全。 4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。 四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。 五、组织机构 1、领导小组 总指挥:陆松 副指挥:韩本修 成 员:崔爱琴 晁蕾 郑真真 2、教室室内指导组 成员:各班班主任 职责: 演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。 班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 22 / 95 精品文档 六、演练程序 1、启动程序 总指挥在学校广播系统中宣布:老师们、同学们，八里许小学应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。 2、紧急疏散演练 3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后，师生全部蹲下。各班确保前后教室门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。 疏散地点:校园内水泥操场 4、演练结束后总指挥进行活动小结。 七、演练各岗位具体负责人名单 1、班级领队:各班主任 2、学生疏散时楼道负责人 一楼负责人:崔爱琴 二楼负责人:晁蕾 3、操场:陆松 负责楼梯安全的老师要确保学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。 龙群小学地震安全逃生演练活动方案 龙群小学地震安全逃生演练活动方案 23 / 95 精品文档 为了落实县教育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。 一、演练目的: 1、通过对地震安全疏散的实战演练，使学生增强安全意识，掌握现场逃生的技能。 2、通过各种安全知识的讲解，使学生了解逃生的基本知识。 3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识。 二、演练原则 1、坚决做到:安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。 2、学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。 三、演练的时间地点、参加人员 演练的时间:2016年5月20日 地点: 锦和镇龙群小学 参加人员:全体师生 演习领导小组 演练总指挥:陈小强 24 / 95 精品文档 副总指挥:吴振华 组员:各班主任 四、职 责: ?根据地震情况，确定是否疏散人员。 ?掌握地震发展情况，及时调整力量，明确布置救人、疏散人员，物资准备等任务，并检查执行情况。 五、准备工作 1、确保音响系统正常运转，发各种警报信息 。 2、录制警报声。 3、由班主任作地震逃生安全知识介绍，各班安全逃生路线，逃生方法。要求学生撤离时不许大声喧哗、吵闹乱跑、不许推攘、拥挤、跳台阶避免发生踩踏事件。另外有同学摔倒要及时扶起来，学会照顾他人。 4、师生事先熟悉校园，下楼梯等。 六、演练要求 1、演练前 ，教师集中会议，把这次地震演练的目的和具体演练要求，具体方案通告全体教师，做到人人心中有数。各班级对学生进行地震安全知识教育以及紧急逃生的方法、顺序。 2、听到警报信号后，各班级按指定线路快速而有序下楼。根据学校情况，一、二、三、四年级在老师的带领下直接到操场中央，五、 25 / 95 精品文档 六年级学生从楼梯快速而有序地下楼直接到操场中央。二楼楼梯口由当时上五六年级课的老师分别站在俩个楼梯口指挥。 3、下楼梯时一律靠右走，不得拥挤抢道。 4、学生疏散结束时，疏散引导人员要检查楼层的各教室是否有人员滞留，确认无人时紧急离开。 5、陈小强校长站在操场中央指挥，吴振华老师协助疏导。 七、安全演练过程 1、由陈小强总指挥发出紧急信号后，地震安全逃生演练活动开始。 2、第一次拉响警铃，正在上课的老师们立即组织学生双手抱住头部蹲在课桌下。全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。 3、第二次拉响警铃，各班老师紧急组织学生迅速离开教室顺利到达操场各班做操的场地。 4、集中后要求:各班紧急疏散到指定的安全区，按队列排好并清点人数，总指挥汇报人数和疏散情况。 防震减灾安全演练活动实施方案 防震减灾安全演练实施方案 大 布 26 / 95 精品文档 乡 中 心 小 学 2016年5月日 11 防震减灾安全演练活动实施方案 一、指导思想 为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力，根据我校的工作安排，决定举行防震应急避险和疏散逃生演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容 (1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练 (3)自救互救演练 2、对象: 27 / 95 精品文档 全体教职员工和学生。 3、时间: 2016年5月12日下午4时00分 三、演练准备 1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非 真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 四、演练要求 1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 五、组织机构 1、领导小组 总指挥:杨守峰 28 / 95 精品文档 副总指挥:丁业功赵铮 成员:徐广瑞、李兆华及各班班主任。 信号员:李辉 2、教室室内指导员 职责: ?“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生不正确动作和姿势。 ?“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的 “安全地带”。 ?班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外。 3、疏散线路沿线工作组 各办公室没有上课的人员，听到警报后立即就近到校园主干道各院门口处。 职责: ?合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 ?处理学生疏散过程中的偶发事件。 六、演练程序 (一)启动程序: 各位领导、老师，各位同学，大布乡中心小学地震应急 29 / 95 精品文档 疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。 请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟) (二)教室内应急避震演练 1、信号员发出“地震警报”信号。 2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为2分钟。 3、2分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。 4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。 (三)紧急疏散演练 1、班主任事先将全班学生分为两部分，靠近前门的从前门疏散，靠近后门的从后门疏散。 学生在老师带领下有秩序按照预定的疏散路线，迅速撤离到操场上指定的地点整队。 2、演练时各班撤离路线如下: 第一序列是一楼东楼门 一年级 小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划 班、一年级班、一年级班;西楼门二年级班、一年级班。 第二序列是二楼东楼门二年级班、三年级班、二年级班;西楼门三年级班、三年级班、四年级班。 30 / 95 精品文档 第三序列是东楼门四年级班、四年级班、五年级 班;西楼门五年级班、六年级班、六年级班。 3、越底层的教室里的师生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道;越往上楼层的学生要注意跑得慢些，避免在楼道中造成人流积压。 4、老师的站位要严格要求。 5、在紧急疏散演练过程中各班教师要认真组织好学生按要求快速疏散，不要故意推挤，严禁出现安全事故。 6、各班在大操场按指定位置集合。各班清点人数，向总指挥汇报。 (四)自救互救演练 1、内容: (1)止血 (2)固定 (3)搬运 (4)心肺复苏 2、演练心肺复苏的救护方法: 请两位男生为全体同学做示范。 3、自救互救演练结束，恢复站队，进入演练总结环节。 七、演练总结 1、请总指挥杨守峰校长总结讲话。 2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。 春季消防地震安全演练方案 羊流初级中学春季 安全演练应急疏散计划及方案 一、活动目的: 31 / 95 精品文档 1、为加强安全教育，广泛深入的开展应急疏散工作，切实提高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。 2、当发生火灾、地震等其它特殊情况时，能够在短时间内有条不紊的紧急疏散全体师生。二、演练原则 1、服从指挥 2、有组织 3、高楼层优先 4、先学生后教师、 先女士后男士 5、疏散时贴楼梯右侧走，两人一队。 6、残疾学生由专人负责帮助。 三、演练准备: 1、政教处:制定活动方案，并向全体学生宣布，明确职责。2、救护组:准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。 3、学生个人:准备好湿毛巾。 4、在听见火警或逃生讯号之前，学生统一在各自的教室内，班主任提前讲明注意事项。 四、疏散路线: 安全疏散路线图 1、九年级4、5、6班由西楼梯下，从西北门出教学楼，到后操场集合。九年级1、2、3班由中楼梯下，2、3班由前门出到中心路集合。 32 / 95 精品文档 2、八年级7、8班，1、2、3 具体路线图如下: 五、组织领导: 总指挥:杨廷润 副总指挥:吴有文 殷西合 杨永刚 成员分工: 中间楼梯:四楼——三楼三楼到一楼 东面楼梯:三楼——一楼 中心路疏散学生安排:梁文， 后操场疏散学生安排:杨永刚 救护:刘建存 录像与摄影:殷西合 信息采集:杨永胜 各班主任:负责维持本班学生纪律以及带领学生撤离 六、演练时间: 2016年3月29日3:40——4:00防震、防火演练 七、具体步骤: 防震演练步骤: 1、总指挥下达地震通知: 发生地震，紧接着班主任喊:“蹲下，别动”学生迅速 33 / 95 精品文档 趴在课桌底下，用双手护住头部。 2、大约2分钟后，总指挥下达撤离命令，班主任组织学生排队 3、学生按指定路线撤离 4、到达指定位置以后班主任向现场总指挥报告人数，现场总指挥再向总指挥报告人数。 5、总指挥宣布演习结束，各班带回。 八、注意事项: 1、整个演练过程应保持紧张严肃，不得喧哗、嬉闹。2、人员疏散时，保证“安全、有序”学生之间不得相互推、拉、挤，掉在地上的东西不准拾捡。 3、人员疏散时，必须按规定顺序、规定路线行走。 4、防震演练时要注意保护好头部和眼睛，以免被课桌碰伤。 5、班主任一定要跟学生讲清演练的目的，以免让学生及家长误认为“将要发生地震” 6、各班要认真听取广播，服从指挥，不得擅自行动。 羊流镇初级中学 2016年2月 中小学晚自习地震灾害安全疏散演练方案 XXXXX中小学晚自习地震安全疏散演练方案 一、 指导思想 34 / 95 精品文档 通过地震应急演练，旨在使上晚自习的师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。 二、组织机构 (1) 领导小组 总指挥:XXX 副指挥:XXX XXX 成 员:各班班主任 (2) 室内指挥组长:XX 成 员:各班班主任 宿管员 三、演练安排 1(内 容: (1) 应急避震演练 (2) 紧急疏散演练 2(对 象: 上晚自习的师生。 3(时 间: 2016年12月22日下午20:00 四、演练准备 1(让参加此次演练的师生明确此次地震应急演练的任务和注意事项。 2(演练前班主任利用下课时间做好学生的动员工作，学习有关避震知识，熟悉应急避震的正确方法，懂得在地震发生时如何自我保护。班主任安排时间，组织本班学生进行应急避震演练，并进行以年级为 35 / 95 精品文档 单位的紧急疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习，直到学生操作熟练。练习期间教育学生做到: ?认真对待，不搞过场; ?听从指挥，有序疏散; ?遇事不慌，头脑冷清; ?积极主动，团结协作。 同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。 3(演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 4. 组成相关工作小组，确定人员，明确职责。 五、演练要求 1(教导主任安排本校教师在相关楼层、转弯点维持纪律，做到没有无岗人，人人有责任。 2(各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。注意班级前后门要畅通，不堵死后门;发挥班干部、团、队干部的作用，班内安排好逃生小组，组长要得力;逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散线路。 3(不要惊慌，听从指挥，服从安排。 4(保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 36 / 95 精品文档 5(按规定线路疏散，不得串线。 六、演练程序 (一) 启动程序: 总指挥在学校广播系统中宣布:老师们，同学们，我校地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。 (二) 教室内应急避震演练 1(信号员发出“地震警报”信号。 2(上课晚自习的教师(演练时为班主任)是教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。 3(一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。 4(老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。 (三) 紧急疏散演练 1(信号员发出“紧急疏散”信号。 2(每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。 3(学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。 37 / 95 精品文档 4(撤离后在操场集中排队，各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给现场指挥。 演练结束后有秩序返回教室。 XXXXX中学 2016年12月16日 消防(地震)安全逃生演练活动方案 双湾镇中心小学 消防安全逃生演练活动方案 为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和自救、自护的能力，确保学校的教育教学顺利进行，争创平安学校，现举行消防突发事件应急处置演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对火灾、地震等事件的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。 一、演练目的: 1、通过对消防安全疏散的实战演练，使学生增强消防安全意识，掌握火灾现场逃生的技能。 2、通过各种安全消防知识的讲解，使学生了解防火的基本知识。 3、通过演习锻炼学生脱离危险的能力，培养一种自我保护意识 二、演练原则 坚决做到:安全第一，确保有序，责任明确，配合默契， 38 / 95 精品文档 落实细节。 学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。 三、演练的时间地点、参加人员 演练时间:2016年10月20日下午第二节课 地点:翔宇楼、启智楼 人员:全体师生及乡村少年宫工作人员 四、演练领导小组及应急小组成员 组 长:魏玉平 副组长:赵建云 白秀娟 组 员:李吉梅 杨丽萍 常培霞 滕春兰 蔡 海 曹雪晶 李生宝 李 萍 杨淑琴 朱玉梅 甄淑梅 张军学 魏秀芳 赵春生 褚雪芳 刘世珍 肖春霞 秦吉鸿 职 责: 平时指导全校灭火和消防应急疏散的宣传教育，培训演练; 战时指挥协调各职能小组开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段;协调配合到达火场的灭火小组开展各项灭火行动; 五、火灾逃生演练路线及各点安全负责人 1、翔宇楼 一楼:分布年级有三、四、四、四、五班。 安全逃生 39 / 95 精品文档 路线:三、四从翔宇楼正大门右门逃生，四、四从翔宇楼正大门左门逃生。五从翔宇楼拐角处后门出逃。 注:以五班这边为左，三班这边为右 二楼:分布年级有五、五、六、六、六班。安全安全逃生路线:五、五从翔宇楼二楼右楼梯下到一楼右门逃生;六、六从翔宇楼二楼左楼梯下到一楼左大门出逃。六班从翔宇楼拐角处楼梯出逃。 注:以六班这边为左，五这边为右 翔宇楼一楼楼面安全总负责:潘永鹏 左右楼梯出口负责人:李崇庆 闫斌 后楼梯出口负责人:毛怀荣 翔宇楼二楼楼面安全总负责:马映中 左右楼梯入口负责人:魏玉强 高红艳 后楼梯出口负责人:崔宏伟 左右楼梯拐角处负责人:常 钰 刘 健 楼梯拐角处负责人:姚 萍 翔宇楼楼门安全负责:杨树义 白万平 翔宇楼楼门前学生组织负责人:白秀娟 贾得学 姜永基 王志霞 上述班级五和六逃出后在教学楼后楼前空地处集结，其余班级以班级为单位在教学楼前集结。教学楼前白秀娟总负责。 注:以三班这边为左边，五班这边为右边。 2、启智楼: 40 / 95 精品文档 一楼:分布年级有:二、二、三、三 安全逃生路线:二班直接从走廊尽头大门逃生到操场。二和三从教学楼拐角处大门出逃。三从后教学楼中门直接出逃。 二楼:分布年级有:一、一、一、二 安全逃生路线:一、一从拐角楼梯出逃。一、二从教学楼中间的楼梯出逃。 启智楼一楼楼面总负责:代宏 启智楼二楼楼面总负责:孙凯文 二楼楼梯口安全负责人:李智慧 楼梯拐角处安全负责人:何玉新 启智楼中间楼梯拐角负责人:吴杰德 一口尽头楼门负责人:王海燕 启智楼一楼拐角楼门负责人:潘婕 启智楼中间楼门负责人:张文成 启智楼楼门前学生组织负责人:赵建云 许财善 李阳 李菲 上述班级，二出逃后在操场集结，其余班级在楼前空地上以班为单位集结，赵建云总负责。 各班班主任到各自班级组织本班学生按正确的方法躲避和出逃。 六、地震逃生演练活动活动步骤 1、 报警程序: 发生七级地震，学校立即发布信息，响警报。 第一遍:各班主任迅速赶到教室，组织好学生，先让学生抱头，趴在桌下30秒，迅速打开教室前后门。 41 / 95 精品文档 第二遍:组织学生有秩序的从教室、走廊、楼梯撤离教学楼，到操场集合。 2、安全疏散引导 到操场后学生以班级为单位集合，两路纵队，抱头蹲在地上。 班主任和体育委员以最快速度清点人数，并向总指挥报告。 安置好疏散下来的人员，并安抚稳定其情绪。 楼梯口负责疏散学生的老师，要指挥学生向安全区疏散，大部分学生撤离后，到各教室检查是否有人留在不安全地带内，发现学生要以最快速度带他撤离。 七、火灾逃生演练现场组织 1. 演练总指挥:魏玉平 副总指挥:赵建云 白秀娟 职 责: ?、根据火灾情况，确定是否疏散人员。 ?、掌握火势发展情况，及时调整力量，明确布置救人、疏散人员，物资和灭火、供水等任务，并检查执行情况。 2.灭火行动组 组长:杨述军 组员:闫 斌 魏洪全 张德忠 职 责: (1)、迅速关闭输电、燃气系统及各种明火，以防止滋 42 / 95 精品文档 生其他灾害，同时利用学校配置的消防器材及有关设备，全力进行扑救。 、六年级3个班，每班挑选5名进行现场使用灭火器火灾扑救。 3、实景拍摄组 组长:亢万泽 组员:刘晓英 职 责:具体负责声像资料的收集和整理。 八、火灾逃生演练步骤 1、报警程序: 发生火灾，学校立即发布信息，响警报。 第一遍:各班主任迅速赶到教室，组织好学生，迅速打开教室前后门让学生用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻低身出逃。 第二遍:组织学生有秩序的从教室、走廊、楼梯撤离教学楼，到操场集合。 2、安全疏散引导 到指定安全场地后学生以班级为单位集合，两路纵队，抱头蹲在地上。 班主任和体育委员以最快速度清点人数，并向总指挥报告。 安置好疏散下来的人员，并安抚稳定其情绪。 楼梯口负责疏散学生的老师，要指挥学生向安全区疏散，大部分 43 / 95 精品文档 学生撤离后，到各教室检查是否有人留在不安全地带内，发现学生要以最快速度带他撤离。 逃生疏散时不抢道、不惊慌，有秩序、有条理的快速离开火灾现场，退到安全警戒线外。 教师组织学生有序撤离。班级人员分工明确 各楼层疏散时要听从指挥。 所有参与演练工作人员不得脱离岗位。 、集中场地: 要求:各班级紧急疏散到指定的安全区，按队列排好并清点人数，向各点总负责人汇报班级级人数和疏散情况。 各年级各班在操场集合示意图 九、组织、协助部门 组织部门:校长室 政教处 协助部门:办公室、教导处、总务处 十、准备工作: 1、场地划分。划出安全警戒线、各班安全到达位置。由闫斌负责。 2、确保音响系统正常运转，发各种警报信息，由亢万泽负责; 3、物品准备:?准备4个干粉灭火器 ;?汽油由总务处负责。 4、由班主任作火灾逃生安全知识介绍，各班安全逃生 44 / 95 精品文档 路线，逃生方法。要求学生撤离时不许大声喧哗、吵闹乱跑、不许推攘、拥挤、台阶避免发生踩踏事件。另外有同学摔倒要及时扶起来。 7、师生事先熟悉校园，下楼梯等。 十一、演练结束 1、全体人员到达安全区域后，各组确定无意外情况，火势被扑灭后，演练结束。 2、由演练总指挥做总结讲话，反馈演练情况。 3、各班有序排队回教室。 十二、其他事项 各班班主任教师: 通知学生带好小毛巾。 教室内准备好一盆水。 负责学生安全地疏散、学生安全教育、事先熟悉逃生路线、校园安全通道、出口等。 没有安排任务的教职工全部到办公楼前待命。 注:本方案主要为防火逃生演练，危险发生能够迅速的逃离危险场所时，按此方案逃生路线逃生。如果地震危机快，逃生有难度，则选择空间小、楼房支柱、墙角、课桌下等有支撑的地方，双手抱住头部，下蹲，等待救援，注意保护头部。事后尽可能的向外发出求救信号。逃出的学生注意不要到有建筑物的地方避难，尽量选择空旷地带，下蹲，防止余震。 45 / 95 精品文档 小学防震减灾安全演练方案 石墙镇湖山小学防震减灾安全演练方案 一、演练目的 为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、演练步骤 1、让学生熟悉应急避震的方法。 2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。 3、进行模拟发生地震的演练。 三、演练安排 1、参加对象:全体师生 2、演练时间: 2016年5月12日上午10:00 3、演练内容: 演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。 4、警报信号: 应急避震和疏散以哨声作为启动信号。 防震警报讯号: 连续长哨声。代表发生地震，学生进行应急避震。 46 / 95 精品文档 地震发生后，组织疏散的信号: 两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散。 听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。 地震警报解除讯号:钟声。 四、管理人员职责 应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。 管理人员及老师应做到: 1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。 总指挥、总负责:丁忠 现场总指挥:李卫东 总巡视:张向阳 各相关人员安排: 吴久龙——负责哨声信号 孙宁——负责广播 其他老师——负责疏散路线上学生安全。 胡洪瑜、席红专——负责意外事故处理。 2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。 3、及时纠正学生不正当的动作。 47 / 95 精品文档 4、当发生意外事故时，要及时作出处理。 5、集合后及时清点人数。 五、地震发生时的应急避震。 从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落 下来为止。 当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到: 1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。 2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。 3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势:脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交， 右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 48 / 95 精品文档 5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。 6、洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。 7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 8、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。 六、疏散的集中地点 等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。 当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。 安全撤离 听到第二次号令(大约2分钟后),学生在教师的带领下迅速排队撤离,依照早操的疏散顺序,安全而有序撤离到操场指定位置上。 疏散注意事项 1、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。 2、老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。 3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。 49 / 95 精品文档 4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥刘校长报告。 七、演练结束李校长总结演练情况 全体师生能按要求在规定的时间内迅速离开教学楼，在球场集中。次次演练无发生意外事故。活动开展得很成功。 八、李卫东校长向学生再次讲解如何紧急避震事项。 地震安全应急疏散演练方案 繁荣寄宿制小学 地震安全应急疏散演练方案 预案名称: 地震安全应急演练疏散预案 演练地点: 教学楼 组织部门:繁荣寄宿制小学 总指挥:梁子良 演练时间: 2016年 月 日 午 时 参加人员: 全体住宿生 人 演练类别?实际演练 ?桌面演练 ?提问讨论式演练?全部预案 ?部分预案 实际演练部分:班级演练，集体演练 物资准备和人员培训情况 :警报器一只，扩音器一部。 50 / 95 精品文档 进入现场前由安全员讲解演练的目的、注意事项、演练要求和个人安全防护要求。 人员分工:各部门指定1人现场警戒。 预案适宜性充分性评审 适宜性:?全部能够执行 ?执行过程不够顺利 ?明显不适宜 充分性:?完全满足应急要求 ?基本满足需要完善 ?不充分，必须修改 演练效果评审: 人员到位情况 ?迅速准确 ?基本按时到位 ?个别人员 不到位 ?重点部位人员不到位 ?职责明确，操作熟练 ?职责明确，操作不够熟练 ?职责不明，操作不熟练 物资到位情况 现场物资:?现场物资充分，全部有效 ?现场准备不充分 ?现场物资严重缺乏 个人防护:?全部人员防护到位 ?个别人员防护不到位 ?大部分人员防护不到位 协调组织情况 整体组织:?准确、高效 ?协调基本顺利，能满足要求 ?效率低，有待改进 抢险组分工:?合理、高效 ?基本合理，能完成任务 ?效率低，没有完成任务 51 / 95 精品文档 实战效果评价 ?达到预期目标 ?基本达到目的，部分环节有待改进 ?没有达到目标，须重新演练 外部支援部门和协作有效性报告上级?报告及时 ?联系不上 消防部门:?按要求协作 ?行动迟缓 医疗救援部门:?按要求协作 ?行动迟缓 周边政府撤离配合:?按要求配合 ?不配合 存在问题: 改进措施: 胡桥小学地震安全应急预案及演练方案 胡桥小学地震安全应急预案及演练方案 为更好地实行好《胡桥小学地震应急疏散预案》，特制定以下地震应急疏散预案实施细则: 一、建立组织，加强领导 1、成立学校地震安全事故应急处理领导小组 组 长:刘志勇 副组长:刘学义 成 员:胡可军 王艳芹 鹿文钊 李学华 刘国福 王素华 二、领导小组职责: A、组长负责召开领导小组会议，布署学校安全工作，检查并落实防震安全工作重大事宜。 52 / 95 精品文档 B、副组长负责落实学校地震应急预案的落实情况，处理突发地震安全事故，做好领导交办的其它任务。 C、小组成员负责各年级、各部门突发地震安全事故的处理、监控报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通，做好防震安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把地震事故减少到最低限度。 三、应急响应过程和应急处理办法 1、紧急疏散原则 指挥得力 谨慎从事 全体动员 及时疏散 保护师生 安全第一 2、地震临震应急反应 要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。 在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体不被砸伤，但不要靠近窗口。并迅速在课桌下抱头或顶书包躲避 躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或固定物。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子 后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。 53 / 95 精品文档 卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势:脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。 在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。 3、紧急疏散:根据学校各年级所处位置及学生年龄特点，紧急疏散的具体要求是: 拉响警报:听到警报后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，学校再次拉响警报，各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教室。 撤离顺序:首先撤离一、二年级，其次撤离三、四、五年级。 撤离路线: 在撤离时给学生讲清楚，地震时第一不能跳楼，第二不能一窝蜂似地往外挤， 应在老师的带领下，全班同学一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震;与外墙和窗户操持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人;避开室内的悬挂物; 54 / 95 精品文档 留一定的通道，便于震时紧急撤离;把年小体弱的同学安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。 要求: 1、做到不惊慌、采取就近避险。 2、必须按疏散线路疏散，以免碰撞、拥挤、踩伤。 疏散时要按指定路线，不要拥挤 3、教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。 4、各教室要有教师指挥，具体负责疏散教师: 王艳芹——负责一年级学生 鹿文钊——负责二年级学生 刘学义——负责三年级学生 胡可军——负责四年级学生 王素华——负责五年级学生 6、疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。 7、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 8、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 9、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。 55 / 95 精品文档 等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向校长报告。 胡桥小学地震安全 应 急 预 案 及 演 练 方 案 2016-3 小学防震减灾安全演练活动实施方案 小学防震减灾安全演练活动实施方案 一、指导思想 为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力，根据我校的工作安排，决定举行防震应急避险和疏散逃生演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力。 56 / 95 精品文档 二、演练安排 1、内容 (1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练 2、对象:全体教职员工和学生。 3、时间:2016年5月12日上午10时00分 三、演练准备 1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 四、演练要求 1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 五、组织机构 1、领导小组 组 长:呼呼呼 成 员:各班班主任及副班主任。 信 号 员:哈哈哈 57 / 95 精品文档 2、教室室内指导员职责: ?“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生不正确动作和姿势。 ?“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。 ?班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外。 3、疏散线路沿线工作组 刘广林、刘波两位老师，听到警报后立即到楼梯拐角处。 职责:?合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。?处理学生疏散过程中的偶发事件。 六、演练程序 本次演练分为避险演练和疏散演练。 (一)教室内应急避震演练 1、信号员发出“地震警报”信号。 2、上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。 3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。 4、老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧 58 / 95 精品文档 急疏散演练环节。 (二)紧急疏散演练 1、班主任事先将全班学生分为两部分，靠近门的学生先疏散，靠近后门的从后门疏散。 学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到操场上指定的地点整队。 2、演练时各班撤离路线如下: 教学楼:一楼的各年级学生直接疏散到操场上;二楼的四五六年级西楼楼道撤离，四五年级靠左走，六年级靠右走，到达楼前操场上。 3、各班在楼前操场按指定位置集合，各班清点人数。 七、演练总结 1、请校长总结讲话。 2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。 xx小学 2016年5月 防震减灾安全演练活动实施方案 石墙镇湖山小学 2016年5月 单县北城小学防震安全疏散演练方案3 单县北城小学防震安全疏散演练方案 为进一步加强学校安全教育，增强全体师生安全防范意识，提高自救、互救能力，针对学校突发地震火灾、等紧急情况，让全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时， 59 / 95 精品文档 能有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。经学校研究，报上级教育主管部门批准，决定三月二十七日下午举行防震安全疏散演练活动。 一、演练目的 通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生一切行动听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练时间、地点: 2016年3月27日下午。 北城小学。 三、演练内容 发生地震时师生安全疏散。 四、组织领导 总指挥: 组 长:张秀岭 副组长:张玉省 贾咏梅 成 员: 廉 荷 刘冬梅 童瑞仍 孟 欣 关素芹 60 / 95 精品文档 谢桂梅 刘广云 左则新 五、演练准备 1(全体教师明确此次地震应急逃生演练的任务和注意事项。 2(演练前班主任做好宣传动员工作，让学生熟悉应急避震的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。 3(演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 六、演练分工 领导分工 张秀岭-------负责全校演习。 张玉省-------负责一、二年级演习管理。 廉 荷 -------负责三、四年级演习管理。 贾咏梅-------负责五、六年级演习管理。 成员分工 谢桂梅-------具体负责一、二年级演习 关素芹-------具体负责三、四年级演习 孟 欣-------具体负责五、六年级演习 贾咏梅-------负责掌握东楼梯学生逃生情况并向组长 61 / 95 精品文档 及时报告。 廉 荷-------负责掌握西楼梯学生逃生情况并向组长及时报告。 刘广云-------负责给消防车导向、门岗、学生逃生场地安全。负责一楼东侧学生安全逃生。 左则新-------负责给学生导向，学生逃生场地安全。负责一楼西侧学生安全逃生。 奚 瑾-------负责学生逃生场地安全。 刘广云------在一楼东楼梯口负责学生安全逃生。 侯松岭-------在一楼西楼梯口负责学生安全逃生. 刘 瑞-------在二楼东楼梯口负责学生安全逃生。 侯保梅-------在二楼西平台负责学生安全逃生。 谢松涛-------在二楼东平台负责学生安全逃生。 张玉省-------在三楼东楼梯口负责学生安全逃生。 史玉苹-------在三楼西楼梯口负责学生安全逃生。 祁亚刚-------搜寻救助。 贾咏梅-------负责播音、按响警报声、拨打报警电话。 马庆文-----负责学生离开教学楼到逃生安全地之间巡视。 廉 荷-------负责学生逃生到达安全地集合整队。 各班班主任-------负责本班学生逃生和逃生过程的管理，把学生安全带到集合地点并向分管年级领导汇报。 侦察小组-------张秀岭校长、张玉省校长，廉荷，贾 62 / 95 精品文档 咏梅。 搜救小组-------左则新、侯松岭、祁亚刚 后勤保障小组-------刘冬梅、刘广云、左则新 七、演练步骤及责任人 1、下午，演练总指挥宣布演练开始，贾咏梅主任在广播室准时按响警报器报警并拨打救护电话:120 报警。 2、警报声响起，各分管领导、年级负责人迅速赶赴负责的地点开展工作。 3、警报声响起，各班班主任立刻赶赴教室或活动室，组织学生有序疏散，一前一后带领学生弯腰、双手抱头靠墙壁或楼梯扶手、小跑式地迅速逃离现场，往安全集合点集中。把情况及时报有关分管领导。 4、警报声响起，负责学生安全逃生的老师准时各就各位。 5、演练搜救、救护: 侦察、搜救人员对教学楼及时进行侦察、搜救，对被困人员及时施救。 救护人员以谢松涛老师为主，对伤情较轻的师生进行处理救护，疏散任务基本完成后，不担任班主任的男教师立即到操场集合待命，积极参加救护工作 ，对伤情较重的师生送医院救治。 发现学生受伤，所在班科任老师应立即向学校安全领导 63 / 95 精品文档 小组成员报告有关情况，发现受伤较重者应立即拨打120急救电话;学校安全领导小组接到报告后，立即组织有关人员转移受伤师生至安全地带，等待救护人员的到来并跟随进行救治。 八、疏散的路线及顺序 一年级一.一、一.二班学生自教室前后门排队往南走，顺着硬化 路面有序、安全到达花园南侧运动场集合并清点人数，一.三班贴西楼梯墙壁一队按顺序下楼，然后沿花园到达指定地点。 二年级二班学生排队顺着西楼梯靠楼梯扶手一侧、二年级三班学生排队顺着东楼梯靠墙一侧有序、安全到达一楼硬化路面并迅速到花园南侧运动场集合并清点人数，二年级一班沿西楼梯墙壁一侧有序、安全到达一楼硬化路面并迅速到花园南侧运动场集合并清点人数。 三年级一班学生排队顺着西楼梯靠楼梯扶手一侧、三年级二班学生排队顺着东楼梯靠楼梯扶手一侧有序、安全到达一楼硬化路面并迅速到花园南侧运动场集合并清点人数。 四年级二班学生排队顺着西楼梯扶手一侧有序、安全到达一楼硬化路面并迅速到花园南侧运动场集合并清点人数，四.一班排队顺着东楼梯靠楼墙壁一侧有序、安全到达一楼硬化路面并迅速到花园南侧运动场集合并清点人数。 64 / 95 精品文档 五、六年级学生在南院进行演练。 九、演练前的培训 1、学校召开教师会议布置及培训。每一位教师要认真领会《方案》内容，明晰本人负责工作。 2、班主任要对学生进行讲解与训练，使学生知道该怎样做。教育学生要以平常心态对待这次演练。特别要加强安全教育，提醒学生有序进行，不猛跑，跑动中不能推前面的同学，要保持一定的距离。防止学生因贪玩而导致演练中发生人员踩踏、伤亡事件。 3、以班为单位在一周内进行初练，加以熟悉。 4、正式演练前夕，全校统一初练，发现问题及时消化，检验实践性和协同性。 十、演练疏散要求与注意事项: 1、演练前保护引导人员各就各位。当学校响起警报时，由各班任课老师根据教学楼楼道管理的有关规定组织学生疏散。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。 2、广播告诫全体师生:全体师生，请大家不要慌张，各位老师赶快到达指定位置，组织学生选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用双手抱住头部，弯腰撤离教室现场，到安全地点操场上去。 3、各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用双手抱住头部，弯腰撤离，注 65 / 95 精品文档 意楼梯口行走安全。疏散集合地点:按升旗时的位置在操场集中，各班级紧急疏散到操场指定的安全区后，并清点人数，向年级负责人汇报。 4、安全撤离顺序:各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故。 单县北城中心小学 2016年02月10日 中心小学地震安全逃生演练活动方案 地震安全逃生演练活动方案 一、演练目的: 1、通过对 地震安全疏散的实战演练，使学生增强 安全意识，掌握 现场逃生的技能。 2、通过各种安全知识的讲解，使学生了解逃生的基本知识。 3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识 二、演练原则 坚决做到:安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。 学生列队到教室外，要求依次、快速、安全出教室，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。 三、演习的时间地点、参加人员: 总指挥:王祖民 负责人:王海泉 警报员:田维同 摄像员:马克杰 演习时间:2016年3月24日上午第二节课 地点:各教室 人员:全体师生 疏散引导由班主任负责 66 / 95 精品文档 职责:迅速到达指定操场，引导地震现场人员迅速转移到安全地带。并在校中央空地集合，清点人数。做好安抚及稳定工作。 四、准备工作: 1、场地划分。划出安全警戒线、各班安全到达位置。 设立安全演练活动班主任，由班主任作地震逃生安全知识介绍，各班安全逃生路线，逃生方法。要求学生撤离时不许大声喧哗、吵闹乱跑、不许推攘、拥挤避免发生踩踏事件。另外有同学摔倒要及时扶起来。 2、师生事先熟悉校园等。 五、逃生线路: 从各班教室最近一侧，迅速，有秩序，到集合地点。 六、演练要求 1、。各班主任对学生进行地震安全知识教育以及紧急逃生的方法、顺序。 2、听到警报信号后，各班级按指定线路紧张而有序下楼，站在指定的安全区。 3、逃生时一律靠右走，不得拥挤抢道。 4、各班门口设定疏散引导人员，负责各班级疏散安全。演练开始，迅速到达指定地点对学生进行疏散，学生疏散结束时，疏散引导人员要检查各教室是否有人员滞留，确认无人时紧急离开。 5、高度重视，严格防范，精心组织，确保万无一失。 6、 67 / 95 精品文档 各组密切配合，要保证学生在1分钟内撤离教室。 九、安全演练过程 1、总指挥下令宣布:“老师们、同学们，王明口镇中心小学地震安全逃生演练现在开始”。 2、全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。 3、第一次拉响警铃。 4、各班主任立即组织学生选择空间小、教室墙角、课桌下等有支撑的地方，双手抱住头部，下蹲，等待救援，注意保护头部。 5、第二次拉响警铃，各班班主任紧急集合并疏散，组织学生迅速离开教室，有序有条理的离开。班主任在班级队伍后面位置，带领学生，按指定路线到教室，要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要注意保护头部，靠近墙体，注意教室门口行走安全。 6、疏散引导组成员在组织学生迅速、有秩序的撤离，防止踩踏事故的发生。要检查教室的各教室是否有人员滞留，在确认本教室没有滞流人员后，立即到达指定安全区。 7、各班沿安全逃生路线疏散，离开事故发生地点。 8、疏散时的要求: 各班迅速自觉排成1排，沿墙角边 ; 每个同学用手或其他物品护头; 逃生疏散时不抢道、不惊慌，有秩序、有条理的快速离 68 / 95 精品文档 开教 现场，到安全区域。 教师组织学生有序撤离。班级人员分工明确 各班疏散时要听从指挥。 所有参与演练工作人员不得脱离岗位。 9、重点危险地带由专人把守 10、集中场地: 要求:各班级紧急疏散到指定的安全区，按队列排好并清点人数，向学校汇报人数 十、演练结束 全体人员到达安全区域后，各组确定无意外情况，演练结束。 由演练总指挥做总结讲话，反馈演练情况。 十一、各班有序排队回教室。 十二、其他事项 1、各班班主任教师: 做好地震知识讲解， 负责学生安全地疏散、学生安全教育、事先熟悉逃生路线 校园安全通道、出口等。 王明口镇中心小学 2016年3月20日 王明口镇中心小学 地震安全逃生演练活动方案 王明口镇中心小学 2016年3月20 地震逃生演练总结 为使大家了解防震、疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震 69 / 95 精品文档 来临时最有效的逃生方法，我们全校师生举行了地震逃生演练。这次演练搞得比较成功，具体做法主要表现在以下三个方面 一、学校重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，学校专门成立了由校长任总指挥，各班主任为组员的演练活动领导小组，在演练期间明确职责，制定详细的演练实施方案;召开全体老师集中学习演练方案，要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识;各位班主任老师要以演练为契机，在学生中进行安全意识教育，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导反复强调两个“一定”，即活动中一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是因为领导重视，演练活动组织到位，才确保了这次演练活动顺利进行 二、筹划缜密，演练方案安全可行 在地震逃生实施方案中，就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。 为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任叮嘱学生，听到警报后，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品;不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求每位教师按照各自的分工职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、井然有序，演练效果良好 今天的演练内容包括两项内容:一是防震自救演练(发 70 / 95 精品文档 生大地震);二是疏散防踩踏演练(发生小地震)。在演练活动，每位教师尽职尽责，确保了演练活动井然有序，演练效果良好。 第一次警报响起，警报员通过广播下达开始防震自救演练的命 令后，班主任立即组织学生进行防震自救演练。第二次警报响起，班主任立即组织学生进行疏散防踩踏演练，组织本班学生排队，听从领导指挥，按疏散路线指导学生有秩序地迅速撤离;科任教师按分工要求，在指定位置，积极做好疏导工作。学生到达目的地后，各班主任马上清点人数，向校长汇报，整个演练活动井然有序。 这次活动学生从教室撤离到指定地点只用了38秒。整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，为今后一旦发生地震，能及时采取有效的措、安全疏散学生积累宝贵的经验。整个演练活动达到了预期目标。 演练活动结束后, 各班学生有秩序地回到教室，各位老师要及时做好总结，巩固提高学生地震逃生演练活动的效果。 71 / 95 精品文档 王明口镇中心小学 2016年4月 地震逃生演练总结 王明口镇中心小学 2016年4月 汤汪幼儿园防震安全演练活动方案2016、9 汤汪幼儿园防震安全演练活动方案 为了使幼儿园教职工和全体幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高大家紧急避险、自救自护和应变的能力。经研究决定于2016年5月12日上午10:30举行防震安全演练，特制定预案于下: 一、演练时间:5月12日上午10:30 二、参加演练人员:全园教职工 全体幼儿. 三、领导机构: 幼儿园成立地震应急演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。 组 长:倪妹 副组长:唐曹慧 顾红霞 陈艳 夏蕾 组 员:各班教师 信号员:唐曹慧 四、演练内容: 1、就地避震;2、安全撤离。 五、各班撤离区域安排:大操场:小一班门口—小一班、 72 / 95 精品文档 小二班 小二班门口—大一班、大二班 中一班门口—中一班、大三班 中二班门口—中二班、中三班 六、实施过程: 1.正式演练前准备工作: (1)由幼儿园组织全体教师学习防震、防火减灾知识，观看地震、火灾教育录像片，让教师明确演练的必要性和基本步骤。 ?开始时，教师喊:“注意，地震!” ，幼儿迅速做好避震准备。紧接着教师喊:“蹲下，别动!” ，幼儿迅速蹲在课桌下，用双手护住头部。 ?大约2分钟后，教师喊:“排队，准备撤离!” ，幼儿迅速有序排好队。 ?教师喊:“开始撤离!” ，幼儿在教师带领下安全而有序地撤离。 (2)以班级为单位，给幼儿讲防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。 (3)讲安全方面的要求: ?就地避震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。 ?撤离的总体要求是“安全、有序、快速” ，首先要保证“安全、有序”。幼儿在撤离过程中，特别在门口，不 73 / 95 精品文档 准相互推、拉、挤。 ?整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗。 2.正式演练: (1)就地避震: 听到第一次号令后，按上述动作要领的要求，教师迅速指挥幼儿蹲在课桌下就地避震。 (2)安全撤离: 听到第二次号令后，幼儿在教师的带领下排队撤离，依照事先安排的顺序，安全而有序地通过通道，集结到操场指定位置上。 班主任老师清点各班人数:幼儿全部撤出指定场地后教师迅速清点人数。 各班教师向总指挥报告已撤出幼儿人数。 七、演练结束 组长宣布:各个班级幼儿完全安全撤离，演练圆满结束。 汤汪中心幼儿园 2016年5月11日 小学防地震安全逃生演练活动方案 小学防地震安全逃生演练活动方案 为了落实县局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于 74 / 95 精品文档 未然，提高师生的安全意识和逃生能力。 一、演练目的: 1、通过对地震安全疏散的实战演练，使学生增强安全意识，掌握现场逃生的技能。 2、通过各种安全知识的讲解，使学生了解逃生的基本知识。 3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识 二、演练原则 坚决做到:安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。 学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。 三、演习的时间地点、参加人员 演习预备会议召开时间:2016年4月15日下午14:20 演习时间:2016年4月19日下午第二节 人员:全体师生 四、演习领导小组及应急小组成员 组 长:徐凯华 副组长:黄召红 姚芬照 组 员: 蒙宏晓 姚梅丹 何燕丽 职 责: 平时指导全校地震常识和应急疏散的宣传教育，培训演练; 75 / 95 精品文档 战时指挥协调各职能小组和消防队开展工作，迅速果断处理，将灾害降至最低。 五、演练现场组织 1. 演练总指挥:王小涛 副总指挥:黄志江 严俊才 职 责: ?根据地震情况，确定是否疏散人员。 ?掌握地震发展情况，及时调整力量，明确布置救人、疏散人员，物资和灭火、供水等任务，并检查执行情况。 3、疏散引导组 组长:黄志江 组员: 教学楼: 二楼:郝瑞平 张辰辉 一楼:张显瑞 吴章会 楼梯口:吴海峰 职责:迅速到达指定楼层，引导地震现场学生迅速转移到安全地带。并在学校主路集合，清点人数。做好安抚及稳定工作。 六、准备工作: 1、场地划分。划出安全警戒线、各班安全到达位置。 2、设立安全演练活动正副班主任，由班主任作地震逃 76 / 95 精品文档 生安全知识介绍，各班安全逃生路线，逃生方法。要求学生撤离时不许大声喧哗、吵闹乱跑、不许推攘、拥挤、跳台阶避免发生踩踏事件。另外有同学摔倒要及时扶起来。 3、师生事先熟悉校园，下楼梯等。 七、逃生线路: 从各班教室最近楼梯一侧，迅速，有秩序，到指定地点集合。 八、演练要求 1、演练前 ，教师集中会议，把这次地震演练的目的和具体演练要求，具体方案通告全体教师，做到心中有数。各班级对学生进行地震安全知识教育以及紧急逃生的方法、顺序。 2、听到警报信号后，各班级按指定线路紧张而有序下楼，站在指定的安全区。 3、下楼梯时一律靠右走，不得拥挤抢道。 4、各楼梯口设定疏散引导人员，负责各班级疏散安全。演练开始，迅速到达指定地点对学生进行疏散，学生疏散结束时，疏散引导人员要检查楼层的各教室是否有人员滞留，确认无人时紧急离开。 5、高度重视，严格防范，精心组织，确保万无一失。 6、各组密切配合，要保证学生在5分钟内撤离教学楼。 九、安全演练过程 77 / 95 精品文档 1、总指挥宣布:“老师们、同学们，禅堂中心学校地震安全逃生演练现在开始”。 2、全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。 5、各班正副班主任立即组织学生选择空间小、楼房支柱、墙角、课桌下等有支撑的地方，双手抱住头部，下蹲，等待救援，注意保护头部。 6、各班正副班主任紧急集合并疏散，组织学生迅速离开教室，有序有条理的下楼。副班主任在班级队伍前面位置，正班主任在班级队伍后面位置，带领学生，按指定路线下楼，要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要注意保护头部，靠近墙体，注意楼梯口行走安全。 7、疏散引导组成员在楼梯口组织学生迅速、有秩序的撤离，防止踩踏事故的发生。要检查楼层的各教室是否有人员滞留，在确认本楼层没有滞流人员后，立即到达指定安全区。 8、各班沿安全逃生路线疏散，离开事故发生地点。 9、疏散时的要求: 各班迅速自觉排成1排，沿墙角边 。 每个同学用手或其他物品护头。 逃生疏散时不抢道、不惊慌，有秩序、有条理的快速离开现场，退到安全警戒线外。 教师组织学生有序撤离。班级人员分工明确 78 / 95 精品文档 各楼层疏散时要听从指挥。 所有参与演练工作人员不得脱离岗位。 10、重点危险地带由专人把守 11、集中场地: 要求:各班级紧急疏散到学校主路，按队列排好并清点人数。 十、演练结束 全体人员到达安全区域后，各组确定无意外情况，演练结束。 十一、各班有序排队回教室。 十二、其他事项 1、各班班主任: 做好地震知识讲解。 负责学生安全地疏散、学生安全教育、事先熟悉逃生路线、校园安全通道、出口等。 十三:没有安排任务的教师全部到办公室前待命。在逃生路线上有义务和责任疏散和指导学生逃生。 大章学校 江宁小学地震安全逃生演练活动方案 江宁小学地震安全逃生演练活动方案 为了落实市区教育局安全教育精神，坚持“预防为主， 79 / 95 精品文档 综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。 一、演练目的: 1、通过对地震安全疏散的实战演练，使学生增强安全意识，掌握现场逃生的技能。 2、通过各种安全知识的讲解，使学生了解逃生的基本知识。 3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识。 二、演练原则 1、坚决做到:安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。 2、学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。 三、演习的时间地点、参加人员 地点: 江宁中心小学 参加人员:全体师生 演习领导小组 演练总指挥:纪四清 副总指挥:王明生 徐安斌 成员:陈福金 刘军 郑松龙 李定才 80 / 95 精品文档 四、职 责: ?根据地震情况，确定是否疏散人员。 ?掌握地震发展情况，及时调整力量，明确布置救人、疏散人员，物资准备等任务，并检查执行情况。 五、准备工作 1、确保音响系统正常运转，发各种警报信息 。 2、录制警报声。 3、由班主任作地震逃生安全知识介绍，各班安全逃生路线，逃生方法。要求学生撤离时不许大声喧哗、吵闹乱跑、不许推攘、拥挤、跳台阶避免发生踩踏事件。另外有同学摔倒要及时扶起来。 4、师生事先熟悉校园，下楼梯等。 六、演练要求 1、演练前 ，教师集中会议，把这次地震演练的目的和具体演练要求，具体方案通告全体教师，做到人人心中有数。各班级对学生进行地震安全知识教育以及紧急逃生的方法、顺序。 2、听到警报信号后，各班级按指定线路快速而有序下楼。根据学校情况， 一、二年级在老师的带领下直接到操场中央，三、四年级学生从东楼梯、五、六年级学生从西楼梯快速而有序地下 81 / 95 精品文档 楼直接到操场中央。所有班级的第一、二组从前门，第三、四组从后门快速撤离。二、三楼东西楼梯口由当时上课的老师分别站在俩个楼梯口指挥。 3、下楼梯时一律靠右走，不得拥挤抢道。 4、学生疏散结束时，疏散引导人员要检查楼层的各教室是否有人员滞留，确认无人时紧急离开。 5、纪校长站在操场中央指挥，王校长和徐校长在东西楼道指挥，小组成员老师协助疏导。 七、安全演练过程 1、由李定才老师播放紧急信号后，地震安全逃生演练活动开始。 2、第一次拉响警铃，正在上课的老师们立即组织学生双手抱住头部蹲在课桌下。全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。 3、第二次拉响警铃，各班老师紧急组织学生迅速离开教室顺利到达操场各班做操的场地。 4、集中后要求:各班紧急疏散到指定的安全区，按队列排好并清点人数，总指挥汇报人数和疏散情况。 2016防火防震安全演练方案 防火防震安全应急演练方案 一、时间:2016年6月7日下午3:00——4:00 二、具体演练步骤如下: 82 / 95 精品文档 1、活动前通知每位同学自带手帕或小毛巾一条; 2、 第一阶段在课室观看防震防火视频，讲解明确撤离要求 3、 第二阶段地震自护演练: 1)、熟悉地震警报声，熟悉火灾警报声 2)、各班用5分钟时间练习排队，各班全部从正门前面排队，各班出教室后全部以正楼梯正门处操场排队。。 3、在教室听到第一次地震警报钟声，班主任指导学生躲在桌子下，不能发出声音，第二次地震警报声迅速到走廊集队，班主任在队列前带领队伍，副班主任在队列后，按早操出场指定的楼梯迅速到大操场，按升旗仪式站立的位置站好，演练情况小结，回课室准备火灾演练。 4、 第三阶段，在教室听到第一次火灾警报声，班主任带领学生迅速到走廊集队; 班主任在队列前带领队伍，副班主任在队列后，按早操出场指定的楼梯弯腰迅速到大操场，按升旗仪式站立的位置站好，演练情况小结。 5、 第四阶段教职工进行消防灭火演练; 6、 最后由学校领导冯校长对本次演练活动进行点评与小结 参加演练的人员:全校所有师生。正副班主任必须始终跟班。 相关人员到相应教学楼的楼道参与安全监管。 撤离演练的要点:一是用手帕或毛巾捂住嘴巴;二是 83 / 95 精品文档 身体重心尽可能降低;三是撤离动作快而有序。演练过程中一定要严格按照有关要求进行，注意安全，以防意外发生。 打鱼民校防震减灾安全疏散演练方案 打鱼民族学校防震减灾安全疏散 演 练 方 案 一、演练目的: 为了纪念汶川地震七周年，使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、演练安排: 1、参加对象:全体师生 2、演练时间:2016年5月12日 3、地 点:各班教室及操场 4、演练内容: 演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。 5、警报信号: 、应急避震和疏散以紧急警报作为启动信号。 (2)、防震警报讯号:连续紧急警报。代表发生地震，学生进行应急避震。 84 / 95 精品文档 、地震发生后，组织疏散的信号:以广播通知为准，学生进行疏散。 (4)、听到广播后按预订方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。 、地震警报解除信号:特定音乐 三、演练步骤: 演练活动基本程序: 1、防震减灾知识教育 主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震产生灾害常识、应急疏散注意事项等。 2、地震避险 当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。 3、应急疏散 当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。 4、演练总结 当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。 四、管理人员职责: 85 / 95 精品文档 管理人员及老师应做到: 1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每个教室的门口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。 总 指 挥:李友培 副总指挥:韦国如 现场指挥:邓武州 演练执行:杨胜成 彭定辉 2、成立机动组 成员:没有安排岗位的教职工 职责:必须准时参加演习，听到信号后，迅速到达篮球场指定位置。协助学生疏散的老师在确认学生全部撤离后也要迅速到达运动场指定位置。全体教职工当天不要穿高跟鞋。随时待命，听从总指挥的调遣。 3、成立救护小组: 小学部组长:王会标 成员1:蒙祥军 李 莉 成员2:陆治星 王应丽 初中部组长:张加政 成员1:余璐奇 石学江 杨通慧 成员2:蒙炳武 胡金星 熊双妹 救护小组接到有学生“受伤”的信息后，迅速赶到指定地点，把“受伤”学生抬着撒离现场，到达安全地带。 86 / 95 精品文档 4、摄影组组长:罗胜军 成员:王兴贵 负责多角度收集相关视频、图片 学生疏散路线 总体按照平时各班参加出操的路线到达指定的疏散集合地 集中区域引导: 一年级:高贤琼 负责引导学生到小操场 二、三年级:何必云 白如胜负责引导学生到第二个篮球场指定位置 四年级:李谷金负责集中四班学生疏散 王应丽负责集中四班学生疏散 五年级:罗报国负责集中五班学生疏散 周慧娥负责集中五班学生疏散 六年级:吴安国负责组织六班疏散 王武娥负责组织六班疏散 七年级: 李万吉 负责七班往2号楼道疏散再往1号梯子疏散 叶文媛 负责七班往2号楼道疏散再往1号梯子疏散 白明丽 负责七班往3号楼道疏散 曾祥昊 负责七班往3号楼道疏散 八年级 87 / 95 精品文档 韦亚军 负责八班往1号梯子疏散 王穆燕 负责八班往1号梯子疏散 吴正军 负责八班往第一个篮球场疏散 杨先界 负责八班往第一个篮球场疏散 九年级 张广平 负责九班往3号楼道疏散 张仁英 负责九班往3号楼道疏散 潘吉梓 负责九班往2号楼道疏散再往斜坡通道疏散 五、注意事项 1、学校发生紧急情况疏散时，班主任或当堂课任课教师有义务指挥学生撤离，任课老师是该堂课的最直接负责人，教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，同时指挥学生开启前后门，有序地组织学生分别从两扇门迅速撤离。一楼人员就近在教室前后出口处离开教学楼，二楼以上的班级按规定划分疏散顺序下楼，按先楼下后楼上的原则有序疏散。 2、每一楼层以及楼梯拐弯处有专人负责 初中部:1号梯子口李玉万负责 1号梯子脚唐子德负责 2号楼道口王应芳负责 2号楼道二楼平台熊双妹负责 2号楼道三楼平台王加荟负责 3号楼道口一楼平台岑泽鑫负责 88 / 95 精品文档 3号楼道二楼平台白如冰负责 3号楼道三楼口石学江负责 小学部:4号楼道口王应雪负责 4号楼道二楼平台陆治星负责 5号楼道口陈进负责 5号楼道二楼平台蒙祥军负责 责任教师站在楼梯口旁边指挥学生，负责引导学生有序撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名学生离开后才能离开，离开前还要检查所负责楼层及教室是否有人。 3、学生撤离教室后，服从学校的统一指挥安排，到学校的操场集中。 4、要求各班在疏散时按指定的行走路线行走，防止出现无序的局面，所有参与组织的教师要牢记行走路线，并清楚地告知学生，让学生明白如何行走。 5、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。 6、及时纠正学生不正当的动作。 7、当发生意外事故时，要及时作出处理。 8、集合后及时清点人数。 五、地震发生时的应急避震: 当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到: 1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点， 89 / 95 精品文档 千万不要匆忙逃离房屋。 2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。 3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势:脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸 5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。 6、厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。 7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 8、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 8、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应由班主任立即清点人数，并分别向部别体育老师报告，部别体育老师再向现场指挥报告。 90 / 95 精品文档 9、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。 六、演练结束校长总结演练情况 张庄小学防震疏散安全演练方案 张庄小学防震疏散安全演练方案 一、演练目的: 为切实加强学校安全管理，深入开展“平安校园”创建活动，吸取“四川汶川地震”对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高我校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救自护技能,使全校师生在地震发生时能快速有序的逃生，特制定本次地震疏散演练方案。通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、组织安排: 1、组织领导小组 组长:李广甫 副组长:李君鹤 成员:全体班主任，科任教师 91 / 95 精品文档 2、现场指挥小组: 指挥:李君鹤 三、紧急疏散原则 指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。 四、演练安排 1、内容: (1)应急避震演练(2)紧急疏散演练 2、对象:全体师生。 3、时间:2016年5月10日召开全体教职工会议部署演练方案。正式演练在5月11上午午第二节课。 三、演练准备 1、使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。 2、演练前班主任，让学生熟悉应急避震的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生做到:?遇事不慌，头脑冷清。?判明情况，思考对策。?积极自救，互帮互助。?听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。 92 / 95 精品文档 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。 四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。 授课教师的职责: ?、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作 和姿势。 ?、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。 ?、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 李君鹤:负责撤离后的场地指挥 疏散引导组:全体班主任 职责:指挥学生疏散撤离，做好人员和物资的疏散自救工作。 93 / 95 精品文档 六、演练程序 (一)启动程序: 总指挥在学校广播系统中宣布:老师们，全体同学，张庄小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。 (二)教室内应急避震演练 1、信号员发出“地震警报”信号。 2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为2分钟。 3、2分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。 4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。 (三)紧急疏散演练 1、信号员发出“紧急疏散”信号。 2、每班靠前门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。 3、学生在老师带领下有秩序从班机向外面撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。 94 / 95 精品文档 4、撤离次序:二年级、一年级 三年级、四年级 五年级、六年级 学生疏散时走廊、门口安全负责人如下: 走廊:田巧玲 门口:白建华 负责走廊和门口的教师要确保学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。 七、演练总结 请校领导总结讲话，并宣布演练结束。 95 / 95