德育基地建设方案

德育基地建设 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 为了进一步推进素质教育，培养学生“爱家乡、爱劳动、守纪律、讲文明”的好品质，拓宽视野，充分利用社会教育资源。建立若干校外德育基地。具体方案如下: 一、基地选择的原则: 1、针对性。学校周边利用的校外德育基地资源较多，但我们要分析我校学生的特点，要针对校内教育的缺陷，有针对性地选择校外德育基地，已达到校外教育互补的实效。 2、有效性。学校的教育时间有限，校外教育要讲究效益，不能只是搞形式，要讲实效。 3、完整性。筹建的校外德育基地要有比较完善的可供学条件，要做到人员、地点、资料、 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 四落实，落实的基地可随时让学生接受教育。 4、趣味性。兴趣是调动学生积极型的最佳动力之一。一般学生到校外活动，换一下环境，都有其好奇性，筹建的校外基地要适合青少年的特征，不要太死板、太枯燥，教育形式要多样化。可以让他们共同参与教育过程，把他们外出得好奇性，转化为受教育的积极性，已达到最佳教育成果。 5、安全性。校外教育基地必须在户外，安全系数不可能向校内那么高，要选择交通比较方便，危险性小的场所作为教育基地。 二、基地的选择: 根据上述指导思想及原则。我们选择下列单位和场所作为我校的德育基地。 1、高庄敬老院: 敬老爱老基地 2、野生动植物园: 动植物保护基地 3、牛头崖镇派出所: 法律援助基地 三、基地建设: 1、每个基地落实专人负责，聘请校外辅导员专门进行德育教育: 2、这些校外辅导员负责建立基地资料，创建教育窗口，制定教育计划、接纳学生辅导教育。 四、具体安排: 1、每年三月、九月到 敬老院慰问孤寡老人，为他们献爱心、送温暖、打扫卫生、整理被褥、洗衣服、表演文艺节目等。 2、每年春季组织学生外出实践观光，锻炼学生意志，与绿色交朋友、激发学生热爱大自然的情感。 3、每年春季、秋季开学，邀请法制副校长为同学们讲述道路交通安全知识，让同学们懂法、守法。知道“安全重于泰山”。 太和寨中学校外德育教育基地建设总结 一年来我们利用校外德育基地开展的各项活动，把塑造学生高尚的道德品质作为目的，为培养学生良好的道德情操、动手能力和实践能力，做了以下几方面的工作。 一、充分利用好校外德育教育资源 校外德育基地为我们学校提供了丰富的德育教育资源，它们涉及面广阔，从人生观、爱心、法制、劳动等各方面让我们的学生有了锻炼的机会，如何利用好这块宝贵的资源，我们除了积极和基地联系外，还主动把一些相关的内容提供给基地的校外辅导员，通过作报告，亲自体验，在一定程度上丰富了学生的阅历，收到了很好的效果。 二、把校内德育和基地教育相结合 凡是我们学校教育所涉及到的知识，我们均能及时和基地联系，及时让我们学生把所学到的知识运用到基地的实验中，让学生真正从课本走到社会实践中。不论是军事训练，还是去敬老院参加劳动，同学们都能把知识和实践结合起来，受到基地人员的好评。 三、利用“请进来、走出去”的活动开展基地活动 基地上的各位辅导员除了定期给学生作讲座外，我们还经常邀请他们来到学校和我们一同关心孩子们的成长。他们经常来学校为孩子们作讲座，参与孩子们的活动，和学校共商对策。学校的班主任也经常深入基地，为教育好学生扎扎实实地掌握了第一手资料。 四、校外德育基地硕果累累 一年来，我们的学生通过活动感受很深，自觉做好人好事，关心 他人蔚然成风，身边榜样层出不穷。 今后，我们一定要充分利用好德育基地的育人功能，争取把我校 的德育工作做得更好。 大王庙小学德育与社会实践基地活动 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 大 王 庙 社 区 基地名称 卢春茹 2010.10.12 活动日期 记录人 赵桂娟 70 带队教师 参加人数 保护环境，爱我家园。 活动目的 1、义务劳动。 2、文艺演出。 活动形式 1、第一小组15名学生负责社区卫生清扫。 2、第二小组 8名学生布置社区 宣传 免费孕前优生健康检查孕期保健知识宣传1冬季预防流感知识宣传手足口病防知识宣传森林防火宣传内容 栏。 3、第三小组11名学生负责向周围居民散发爱护环境的宣传 单。 4、第四小组11名学生社区锄草劳动。 活动过程 5、第五小组30余人负责已文艺汇演形式分别到个居民聚居 地方进行演出。 活动效果 通过这次活动同学们表现非常突出，体验亲身劳动的乐 趣，同时也树立 自身的环境意识，真正起了教育的目的， 达到了我们预期效果，学生身受感动，回来后上交体会非常 多。 大王庙小学德育与社会实践基地活动记录 敬 老 院 基地名称 2008.9.24 卢春茹 活动日期 记录人 赵桂娟 30 带队教师 参加人数 奉献爱心，推开心门 活动目的 1、打扫敬老院内卫生，整理物品。 活动形式 2、奉献爱心，陪老人聊天。 8点我们准时从学校出发，一路排队来到敬老院，进门后我们首先找到了 之前联系过的工作人员，通过与他的交流，大致了解了老人们的爱好和生活习 惯，然后我们分成两组，一组同学陪老人们聊天，帮老人排遣寂寞;另一组则 进行卫生打扫，拖地、倒水，同学们忙得不亦乐乎，虽然辛苦，但是看见老人 活动过程 们脸上洋溢的幸福笑容，大家心里都是美滋滋的。劳动结束，我们为老人们献 上了准备好的节目，整个过程气氛活跃，同学们用真诚的行动换来了满院的笑 声和掌声。 本次活动充分的展现了我们学校学生的素质和风采。这次活动我们给老人 们带去了一些问候，一些关怀，为老人们平淡的世界里带去了一些歌声和欢乐， 深得他们的喜爱;同时让老人们的生活多了一份快乐少了一份寂寞，让他们感 活动效果 受到社会大家庭的温暖。希望以后我们能在此基础上继续动脑筋想办法,努力创 新活动形式,丰富活动内容,将学会做人的道理通过此活动深入到每一位学生心 中。 大王庙小学德育与社会实践基地活动记录 新农村建设社区 基地名称 2009.3.5 卢春茹 活动日期 记录人 40 赵桂娟 带队教师 参加人数 利用雷锋学习日，组织学生参加社会实践，教 活动目的 育学生向雷锋同志学习，做一个雷锋似的好少年。 打扫社区卫生 活动形式 1、 提前由相关班主任通知有关学生准备必要的东 西，如:抹布、塑料袋、扫帚等。 2、 由赵桂娟、张丽双老师带队前往社区。 活动过程 3、 分组进行卫生打扫。 学生亲身体会到劳动的艰辛和快乐，知道环境 对人们生活的重要性，从而懂得珍惜环境、爱护环活动效果 境。 大王庙小学德育与社会实践基地活动记录 棚菜劳动基地 基地名称 2009.10.13 卢春茹 活动日期 记录人 赵桂娟 35 带队教师 参加人数 掌握蔬菜种植的各时段的生长特点、防治措施 活动目的 和采摘注意事项等。 参观、劳动 活动形式 1、听菜农介绍蔬菜的名称、生长特点和各生长阶 段的防治措施以及采摘注意事项。 2、 参观蔬菜棚，进一步了解蔬菜的生长趋势。 活动过程 3、 帮助菜农采摘成熟的蔬菜。 4、 写参观后的心得体会。 学生对蔬菜的生长有了进一步的了解，知道了 活动效果 蔬菜种植过程中的一些常识知识。 大王庙小学德育与社会实践基地活动记录 大王庙村果园 基地名称 2010.4.27 卢春茹 活动日期 记录人 赵桂娟 30 带队教师 参加人数 让学生更好的领略大自然美丽风光，开拓学生的视野，丰富学生的科普知识，培养学生团结合作精神，同时，让学生积极参与社会综合实践活动，亲近活动目的 自然、感受生活，增强环保意识。 游览 活动形式 在本次的活动中，我们精心安排了游览大王庙村德育实践基地——果园，让学生在尽情观赏、玩乐中体会大自然给予人们的恩赐，再加上老师声情并茂给学生讲述大自然给人类带来的好处，使学生爱护大自然，保护生态环境和野生动活动过程 物的情感油然而生。为了让本次的活动效果能得以更进一步的提升，学校还将持续开展、“走进春天，环保之旅摄影展”、“春游征文比赛”等一系列的活动比赛等活动。 学生在与大自然的接触中感受人与自然、人与动物和谐相处的重要，享受春天之乐，激发学生热爱大自然，保护大自然的美好情感。 活动效果 大王庙小学德育与社会实践基地活动记录 敬老院 基地名称 2008.11.13 卢春茹 活动日期 记录人 赵桂娟 70 带队教师 参加人数 学习革命老红军的优良传统，弘扬团结友爱的精神。 活动目的 参观、座谈。 活动形式 1、听取院长介绍关于敬老院的历史和现状。 2、听敬老院里革命老红军爷爷讲解他们的光荣故 事及优良传统。 3、学生与敬老院的老爷爷互相交流“弘扬雷锋精 活动过程 神，传播友爱新风”。 活动后: 1、 学生为敬老院的老爷爷表演节目，舞蹈、歌 唱等。 2、 为老人们服务。 活动效果 学生受到了爱国主义教育，和助人为乐思想的教育。