我们的班级卫生(500字)作文

我们的班级卫生(500字)作文 我们的班级卫生(500字)作文 精选作文:我们的班级卫生(500字)作文 我们的班级卫生 好的卫生环境能给我们带来更好的学习热情。然而～我们的班级卫生～尤其是地面～非常脏。老师经常督促～可有些同学依然不能做到爱护环境。乱丢垃圾、乱丢纸屑～吃饭时吃不完的也不倒在盆里～不但浪费粮食～还严重影响班级卫生。我想老师知道一定会很失望的。 果然～一周后～老师竟然让我们自己去外面扔垃圾～班级不提供垃圾桶了。听到这个消息～我后悔极了。后悔自己平时为了好好爱护班级卫生～课间一有休息时间我就要去玩～明明看到地上有口算条～我却没有捡起来～如果当时我把它捡起来扔垃圾桶～其他同学也这样去做～也不至于弄成今天这个样子啊:还惹老师生气了～真是不应该啊: 我知道自己错了～我也深信有许多和我一样知错的同学～他们也后悔自己当初的行为～并且一定痛改前非～所以恳求杨老师解除您的话吧～我们再也不会像以前那样不爱护班级卫生了。看到垃圾纸屑～不管是自己扔的还是别人扔的～都会把它捡起来的。 这样做～我相信～我们的班级卫生会提高的～我们在干净整洁的教室里上课一定非常的舒适:让我们为了班级卫 生努力吧: 我们一定从小要养成讲卫生的好习惯～爱护集体环境是每个同学的责任和义务:     初二:飘?雨 篇一:我们的班级作文3篇 我的班级 “三年级”听起来不算是低年级了～可是～我们班的有些同学还是很调皮～透着一些稚气。 我们班最调皮的同学要数“催大帅”了。你们听了一定会问我为什么会取这么个外号,其实是因为他从小学过武功。动不动的就和我们比划几下子～经常是把这个同学的胳膊招一下～把那个同学的后背撞一下～还时不时的和同学“宣战”。唉～弄得老师都头疼。女同学对他“敬而远之”～相反～男同学却想靠近他～尤其是我～还想拜他为师呢。 还有我们班最搞怪的就是“马大哈”。说起他～实在是好笑～他经常在大家安静的做作业的时候发出奇怪的声音～惹得同学们都扭过头去看他～有时会逗得大家哈哈大笑。 别看我们班平时嘻嘻哈哈～我们的班级可是一个团结的“大集体”呢。二年级的时候～班里的董媞翔同学生病了～辍学在家养病～赵老师带领大家集资捐款～献爱心～为他送去了温暖。 这就是我的班级～一个充满欢乐～充满爱心的班级～你们喜欢吗, 我的班级 我们班是由四十七个兄弟姐妹组成的大集体。 这么多的伙伴、同学～胖的、瘦的、高的、矮的??各有各的姿态～各有各的性格。在这些人中～有的人滑稽～能将人逗得捧腹大笑, 有的人调皮～常气的人怒发冲冠,有的人能干～让人佩服得连连称赞,有的人古怪～常让人感到莫名其妙。 先说说我们班上的朱军吧～他可真够胖的～如果让他弯下腰～ 你肯定觉得他像一个地球仪。他的名字很有名～一听就让人想起了中央电视台著名的节目主持人“朱军”。他的力气很大～我想拔河比赛一定少不了他。小个子也有啊:就说康睿捷吧～虽然她个子很小～只有朱军身高的一半～但是她很聪明～学习很努力～她还弹得一手好古筝。 还有我的好朋友田梓娴～她胖乎乎的～长着一双小眼睛～笑起来非常可爱～我俩在一起常有说不完的话。 我们班还有画画大王“王欣”～长跑健将“陈毅”～这个名字是不把你吓一跳啊:——这不是跟革命领导人的名字一样吗:还有会跳舞的姚可涵～还有??他们各有各的特点。 他们不就像百花园里多姿多彩的鲜花吗,我生活在这个大集体里真开心: 我的班级 我的班级在我们学校那可是数一数二的～不是我吹～我们班可是一个文武双全的班级～英语是现在的交通语言我们的班主任就是一个有着多年教学经验的顶级老师。如果有那个人 胆敢欺负我们班的人我们一定会把他打的“屁滚尿流～抱头鼠窜”对还包括丢盔卸甲。不用 多说单单是陈毅婷那说的瓜瓜的英文就可以让你胆战心惊～无地自容～君子动口不动手吗, 还有那一个个作文小天才～小说家张甜甜～他那文章写得就像是自己漫步在大自然中听着淅沥淅沥的虫鸣声～看着万里无云的天空～那绿色绿的直逼你的眼睛～看看湖面啊那一闪一闪的眼睛是什么,哦那是太阳照到湖面反来的光。 我们班的大将军也很多十分的厉害～这一次的会操比赛要不是有张猛～老师还真的要不知所措～看他那腰板～听他那洪亮的嗓音～你就会知道他是体育委员～但是我遗憾的告诉你其实他不是他只是一个下课容易惹是生非的“江湖小混混”不要小看它要是他生气了能一下把你抛到几米开外。 全班大都督就是我了～虽然只是一个班但是好歹也是一个都督不是吗,全班就只是靠我了～在我与其他班委的共同协助下我们班的纪律～卫生～学习等方面都是在全年级数一数二的～当然这也有老师的功劳。 怎么样现在了解我们办了吧,我想他是你梦想的班级吧, 篇二:我的卫生,我做主 班级卫生习惯养成案例 育人不如育环境-----我的卫生～我做主 郭子森 教室～是我们学习工作的重要场所～教室卫生环境直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活～同时～教室卫生环境也是一个学校文明程度的重要标志～是学校对外形象的直观影响因素。在优雅清净、和谐温馨的教室里学习是我们共同的愿望。 作为班主任～卫生是最头疼的一件事。虽然班级制定卫生 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 安排了值日生～但学生做 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 面文章～督促一下～地扫干净了～桌子也摆整齐了。可好景不长～一段时间后～又是一片狼藉。 启示: 一个偶然的机会～我看到一个韩国学生的日记中写道:“中国学生不讲卫生～在韩国～每个学生上学的时候都要带一个笤帚和撮子～一下课学生们先把自己周围收拾干净～然后再出去玩。我心一跳:“为什么我们班不能这么做呢,” 1994年广岛亚运会闭幕式上发生的一幕让世界为之震惊～长达五个小时的闭幕式结束之后～在一个能容纳十万人的体育场内～竟然没有发现一块纸片～当时媒体纷纷报道～指出日本人的这种爱护卫生的行为让人感到恐怖。 所以～我决心搞好本班卫生～深知育人就要育环境。 我的具体 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 和措施包括学习卫生、公共卫生、自身卫生和学校卫生四个方面: 一、学习卫生 1、请保持教室安静～勿喧哗、嬉戏或高声朗读妨碍他人学习～以减少噪音对人的危害, 2、不准将手机或MP3等带入学校和教室, 3、三轻:说话轻 走路轻 关门轻。入室即座～即座要轻, 4、三管:管好自己的嘴、管好自己的手、管好自己的腿, 5、做好眼保健操, 6、课桌排列整齐～书箱摆放在课桌底下～以免影响交通～特别是教室上课的巡视, 7、主动清理桌面与桌仓卫生以保持干净, 8、不要睡觉～上课不做与教学内容无关之事。 二、公共卫生 1、一二三制度:公共区域卫生一天一次,教室门前两次,宿舍和教室卫生三次, 2、请勿将早餐、零食等带进教室, 3、请多走两步～将纸屑等垃圾放入垃圾筐内～勿“投篮”～您放入的是垃圾～留下的是清洁,您拾起的虽是脏物～体现的却是品德, 4、请不要损坏门窗、玻璃、桌椅、灯管等公物, 5、请节约用电～离开教室时请关闭门窗、电灯等设施, 6、花要勤浇水～保持新鲜盛开, 7、教室布臵～以人文关怀为主～以理想教育为主～以目标引领为主, 8、卫生工具摆放整齐～地面干净、墙壁干净、玻璃无灰, 9、黑板讲桌讲台卫生收拾整齐干净～ 脸盆架、脸盆及毛巾、电壶等摆放整齐, 10、班主任亲自捡垃圾～以使警告学生,学生每次在自己座位周围有垃圾罚款1角钱～卫生扣分后向全班同学请客以扣分的倍数, 11、轻洒水～保持教室湿度～防止传染病。 三、自身卫生 1、穿着打扮要得体～符合中学生的要求～尤其是校服, 2、语言文明～说话掌握分寸, 3、养成守时守信的好习惯～做不到要承担责任, 四、学校卫生 1、学校要订立严格完善的各项规章制度, 2、规定食堂的饭菜质量要合乎学生的身体特点～开饭的时间要定时有保证, 3、对小卖店所卖的食品进行管理, 4、不准在校园乱扔食品包装袋～违者处罚, 5、在校园树立相关的文明标语等等。 总之～责任通常分两种:一种如清茶～倒一杯是一杯～永远是被动,一种如啤酒～刚倒半杯～便已泡沫翻腾～永远是主动。学生的责任心就像泥土中的种子～它需要教师的点拨指引～如阳光雨露般滋润～从而自主地萌发生长。有时来自教师的监督、提醒～则如同拔苗助长～结果适得其反。班级习惯的养成～多一点智慧～我们就能享受到教育的幸福快乐: 篇三:班级是我家 《班级是我家～卫生靠大家》班级活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 【活动背景】 有一次～我走进教室～准备上班会课～见地面又出现了几团废纸屑～当时还有几位同学未进教室。我突然想到这是进行教育的好时机～于是指着地面对大家说:“这儿不知谁丢下几团废纸～进来的同学都没有捡起来～现在还有三位同学未进来～我们要看看他们会不会发现。”这一说～全班同学都瞪大眼睛等着瞧。 1、成立卫生监督小组、卫生宣传小组～搜集有关讲卫生口号、标语。 2、成立红领巾广播小组～天天广播倡导讲究卫生。 3、在老师、家长、行为辅导员的指导下编写《教室是我家～卫生靠大家》手抄报、墙报活 动 4、分组讨论～撰写倡议书。 【过程设计】 一、反思与讨论。 教室刚刚打扫干净～过一会儿就有一张废纸从桌上或抽屉里掉下来～影响了教室的卫生～和学生的学习环境。同学们丢一片废纸～见到废纸又无动于衷～这些看起来是小事情～但它却反映出同学们在行为习惯、个性方面存在的问题～即同学们缺乏群体意识和没养成见到废纸就捡起来的好习惯。如果你家门口堆着一堆垃圾～你一天到晚跨进跨出～你们愿意吗,一个人丢一张废纸不要紧～可是每个人都丢一张呢,你也不捡起来他也捡起来～不想象一下会是什么样,请同学们 说出今后的做法～ 二、开展学习好榜样活动。 结合名人爱清洁的事例和本班拥有良好的卫生习惯的同学的名单～进行表扬～佩戴大红花。 三、开展学校是我家～清洁靠大家活动。 1、表扬班里个人卫生搞得好的同学。 2、每个同学检查自己～还有哪些不够的地方。 3、告别随手乱扔垃圾的不良行为～形成见到垃圾随手弯腰捡起～养成一个良好的卫生习惯。可以到操场上、校园的死角边去～看有没有废纸、垃圾～自觉地把捡起来。 四、开展红领巾广播活动。 1、各人交流～整理出适合自己实施的具体措施。 2、号召同学从我做起～搞好班级卫生～搞好个人卫生。 3、播放校园卫生“三字歌”:入校园讲卫生～鞋底净衣着整～指甲短头洗净～戴队巾折板整～做功课三姿正～爱书本页页清～不撕烂不乱扔～座位里总干净～吃食品讲卫生～废弃袋垃圾桶～操场上捡垃圾～保护环境人人有责。 4、卫生宣传标语、口号: 改变不良陋习～营造健康环境: 环境好一点～心情爽一点: 你挥一挥袖～不带走一片云彩。我动一动手～不留下任何纸屑: 习惯一生培养～卫生一生讲究: 五、开展《教室是我家～卫生靠大家》手抄报、墙报活动。 篇四:作文我的班级我的家 快乐的家 我生活学习在八九班这个集体中～在这个“家”里充满欢歌笑语～每一位家人都好快乐。 我的同学们每天努力学习～很多人因为挤时间而不吃饭～很多人都在宿舍认真学习～写作业。但苦中有乐～下课的时候同学们在一起嬉戏玩耍。考试后同学们也能得到自己的“劳动成果”。同学们团结一致～和睦相处。 我的语数英老师也工作十分认真～为我们上课的时候十分幽默。 语文老师是一位个子中等、头发微黄、认真负责、幽默风趣的女老师。在她的课堂上～同学们总是认真学习。但时不时地语文老师会给我们开一些玩笑～使课堂上充满活力。同学们十分喜欢上她的课。 她每天晚上都熬夜为同学们批改作业～每个人的作业本中都能出现她对同学们的评语以及分数。在她的努力之下～同学们的语文水平都有很大的提高。 数学老师头发短而黑～他对待教学的认真和努力令每一位学 生感动。他也很幽默～他经常在课堂上用一些其它地区的方言或电视剧里人物的独特语言对我们讲话。每当课间或自习课的时候～教室后面总有他的身影～他把作业出错的同学叫到他身旁～细心耐心的为他们讲解。 英语老师同样也很幽默～她还是我们班的班主任。她对待班级的事务总能一丝不苟地完成。在她的课堂中～同学们都感到很快乐。虽然她有时也会生气～但她如此严厉地批评我们也是为了我们好啊。她对待学生非常平等～她经常帮同学们打扫卫生。 在一次大扫除的时候～我们组要去打扫厕所～没想到班主任竟跟着我们一起去了。我心想:老师这次来监督我们了～可一定要认真打扫呀:到了厕所～没想到她竟然拿起拖把放在水池里开始拖地了。她说:“我来帮你们～这样就可以快一些～你们就利用挤出的时间写会儿作业吧。”这一刻～ 我被深深地震撼了。 大约半小时过去了～厕所终于打扫完了～ 看着班主任半条被水浸湿的裤子～我认为那就是优秀班主任的奖章。 我的“家”快乐又美好～但任何快乐都不是随随便便就能得 到的。这些快乐都离不开同学们尤其是老师们的努力与付 出。让我们共建美好快乐的“家”吧1