教育目的的功能
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教育目的的功能
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如果有一天,你发现自己超越了别人许多,那么一定是你比别人多付出的结果。聚沙成塔、集腋成裘,成功没有捷径,只有不断地学习和积累!闽试教育愿意陪伴你走过福建教师招考的每一步,我们将每天整理并更新几点教育学知识,让你在点滴的积累中超越平凡,迈向成功!
教育目的的功能
(一)对教育活动的定向功能
对教育社会性质的定向作用;对人培养的定向作用;对课程选择及其建设的定向作用;对教师教学方向的定向作用。
(二)对教育活动的调控功能
借助三种方式进行:确定价值的方式;
标准
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的方式;目标的方式;
调控对象:教育工作者(教育观念和教育行为)
受教育者(对学生的外部调控和学生的自我控制)
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(三)对教育活动的评价功能
1、对价值变异情况的判断与评价
2、对教学效果的评价
三个功能相互联系、综合体现。定向功能伴随评价功能和调控功能而发挥;调控功能
的发挥需要以定向功能和评价功能为依据;评价功能的发挥凭借定向功能。
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