初二政治下册知识点1-5课

初二政治下册 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 1-5课 初二政治下册知识点(1—5 课) 第一单元 1、我国的国家性质(p4) 我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 (我国是人民当家作主的国家) 2、人民是我们国家和社会的主人。(p4) 主人翁地位的表现:平等地享有管理国家和社会事务的权力 (我国的国家性质决定人民是国家的主人，同时决定人民享有广泛而真实的权利。我国人民选代表组成各级人代会，人大代表代表人民行使权力。) 3、现阶段我国的人民包括(p4) 工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。 不属于中国人民的中国公民有: ?被剥夺政治权利的犯罪分子 ?拥有中国国籍的外国人 ?分裂国家的人 ?敌视和破坏社会主义 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 的敌对势力和敌对分子。 4、什么是公民权利,什么叫公民的基本权利,(p5) 公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。 由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利 。 5、人民和公民有何异同，我国的公民包括哪些人,(p6) 人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。 公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。 中国公民:必须要有中国的国籍才能算是中国公民。公民范围大于人民。 (辨析:公民就是人民，享有法律规定的权利。) (1)、人民是政治概念，相对于敌人而言;公民是法律概念，跟国籍密切相连。 (2)、在我国，公民享有宪法和法律确认的公民权利，这种权利受国家保护，有法律保障。 (3)公民既包括人民，又包括具有我国国籍但被剥夺政治权利的人。但后者(敌人)不能享有公民全部的权利，也不能履行服兵役等光荣义务。 6、我国公民的权利是如何得到保障的,(p7) 我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。 立法保障:就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。 1 司法保障:是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。 (公民权利最重要、最有效的保障是法律保障。我国宪法将审判权赋予各级人民法院。当我们的合法权益受到非法侵害时，有权向人民法院提起诉讼，维护自身合法权益。) 7、我国公民的基本权利有哪些,(p9) 公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。具体包括:?平等权?政治权利和自由?宗教信仰自由?人身自由权利?……? (宪法是公民基本权利的确认书和保证书。我国的普通法律则依据宪法进一步规定公民的具体权利。) 8、公民应该怎样正确行使权利,(p10--11) ?公民在行使权利时要尊重他人权利。 ?公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。 (不是想干什么就干什么，行使自己的权利，要尊重他人的权利，不损害他人、国家、集体、社会的利益) ?要在法律允许的范围内行使权利。 (不滥用言论自由，不是想说什么就说什么) ?要以合法方式行使权利。(集会游行示威要合法、贴大字报非合法方式) 辨析:人民享有广泛的、真实的权利，但不能为所欲为想干什么就干什么。(P10-11) (1)、我国是人民当家作主的社会主义国家，公民享有广泛的权利;宪法和法律提供法律保障外国家提供物质保障，具有真实性。 (2)、公民在享有权利时不能为所欲为，想干什么就干什么，必须尊重他人的权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益，要在法律允许的范围内行使权利，要以合法方式行使权利。 (3)公民要珍惜权利，正确行使权利。 9、如何行使言论自由的权利,(P11页) 第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。 第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。 辨析:言论自由就是想说什么就说什么。 (1)宪法规定:公民享有言论自由，但必须在法律允许的范围内正确行使。(肯定) (2)言论自由不是无限制的绝对自由，不得滥用(原因) (3)不得侮辱、诽谤他人;不得危害国家安全、破坏民族团结、扰乱社会秩序等(表现) (4)凡是滥用言论自由的都要承担法律责任或受到法律制裁(后果) 2 (5)公民要正确行使言论自由(结论) 10、公民的义务分为法定义务和道德义务两大类，什么叫法定义务,宪法规定的我国公民的基本义务有哪些,(p16) 我国宪法规定的公民义务是法定义务，也是我国公民的基本义务。法定义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的义务。(具体内容在课本上划记，共6条) 11、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务,(P14—15) ?我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。对于法定义务，我们必须履行。 ?我国宪法和法律规定:公民在享有权利的同时，必须履行义务。 ?在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。自觉履行义务，是我们的“天职”，也是爱国的重要表现。 ?我们要增强权利、义务观念，在依法享有权利的同时，也要依法履行义务。 (受教育、劳动、珍爱生命，维护健康、同违法犯罪分子作斗争既是公民的权利，也是公民的义务。) 12、什么叫道德义务，道德义务有什么作用，我国公民必须遵守的基本道德规范有哪些,(p17) 含义:指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。作用:有利于形成温馨、和谐的人际关系，促进社会的文明进步。内容:爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献 。 13、我国法律与社会主义道德的关系是怎样的,(p19) 我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。凡是法律所禁止的行为都是社会主义道德所谴责的行为;有许多法律上的义务，同时也是社会主义道德的要求。 14、如何忠实履行义务,(P18—21) ?法律鼓励做的，我们积极去做 (积极参加公益活动:义务植树、献血、大扫除、捐款捐物、参加志愿者活动等) ?法律要求做的，我们必须去做 (如保护环境、服兵役、父母对未成年子女的抚养教育义务、成年子女对父母的赡养扶助义务等) ?法律禁止做的，我们坚决不做 (为了维护公民的合法权益，确保国家的长治久安，我国法律明确规定禁止公民实施某些行为，否则就触犯了法律，会受到法律的制裁) 3 第二单元 1、人身权利是公民最基本、最重要的权利，包括人格权和身份权。(p24) 2、人格权包含哪些内容,(p25) (1)物质性人格权 (生命健康权) (2)精神性人格权 (人身自由权、姓名权、肖像权.、名誉权、隐私权 ) 3、什么是首要的人格权,(p25) 在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位 4、保护公民的人身自由权的重要性、侵权行为及维权途径:(P25) 重要性:人身自由是一项重要的人身权利，是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。 在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配，不受非法搜查、非法禁闭、非法拘禁。 (1)、找侵权者协商和解;(2)、请求有关部门调解或寻求帮助;(3)、向人民法院提起诉讼。 (关于超市保安搜身:不合法。侵犯人身自由权和名誉权(人格尊严)。应依法维权。) 5、为什么生命健康权是公民最根本的人身权利,(P26) 生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。生命健康权是公民最根本的人身权利。 6、我国法律对未成年人有何特殊保护, 我国法律为什么对未成年人的生命健康权给予特殊保护, 我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴; 禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人; 禁止安排未成年工(已满16周岁未满18周岁的劳动者)从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。 从国家角度讲，未成年人是祖国的未来和希望;从未成年人自身角度讲，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。 7、我国保护公民生命健康权的法律有哪些,专门保护未成年人的法律有哪些, 《宪法》《未成年人保护法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》 等。专门法律:《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》。 8、公民行使健康权有哪些方式,(p28) ?我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神 。?有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质 。?当自身生命健康受到 4 他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护 。 9、为什么珍爱生命既是公民的权利，也是公民的义务, 生命和健康，对于我们每个人来说都是宝贵的。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。生命健康权是公民最根本的人身权利。注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他人侵害，这不仅是每个公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任。除了为正义而献身，公民的生命健康权不得让与或抛弃。因为人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。一个人如果因为困难、挫折、失意而自杀，必然会给家人带来无尽的哀伤、较大的财产损失，还会引发一系列社会问题。 10、侵害他人生命健康权的表现及后果是什么,我们应该怎样做, 我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。任何人不得非法剥夺他人生命，即使大义灭亲也不允许，因为这是侵害生命健康权的行为;任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病，因为这是侵害健康权的行为。 危害:侵害他人的生命健康权，既损害了他人的生命与健康，也损害了自己，行为人要依法受到相应的制裁。 (1)在日常生活中，人与人之间因故发生了争执，要懂得控制情绪、宽容他人，以避免因一时冲动而导致伤害事件的发生。(2)我们要关爱生灵，关爱他人的生命与健康，远离暴力，做一个遵守法律又乐于助人的人。 11、人格尊严权的含义、表现、内容、侵权行为及法律规定。(p35) 人格尊严权是指作为人应该享有最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。人格尊严权表现为自尊与他尊两个方面。内容包括名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。 侮辱、诽谤和诬告陷害;体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为都是侵害公民人格尊严的行为。我国宪法规定:公民的人格尊严不受非法侵犯。人格尊严不可侮，侮辱者必将受到社会道义的谴责，承担相应的法律责任。 12、名誉权的含义、表现及法律规定。(P38) 名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 排除他人侵害的权利。 主要表现为:名誉利益支配权和名誉维护权。我国法律保护公民的名誉权不受侵犯，任何组织和个人不得侮辱或诽谤他人。 13、侵犯名誉权的行为有哪些,侵害名誉权的危害有哪些,(p38、39) ?侮辱行为:公然谩骂他人，大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人，王他人身上泼赃物等。(指语言、文字或暴力手段贬损他人人格、损害他人名誉的行为，分为口头侮辱、文字侮 5 辱和暴力侮辱。) ?诽谤行为:指无中生有、捏造并散布虚假的事实，恶意中伤他人的行为。(分为口头诽谤和文字诽谤。) ?新闻报道失实。 ?诬告。 既是不尊重他人、贬低他人人格、使他人名誉受损的侵权行为，又是不尊重自己、损害自己形象的不道德行为。侵权者轻则受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任。 14、什么是肖像,肖像的制作方法和表现方式有哪些,(p40) 肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。制作方法:绘画、雕塑、剪纸、照相、摄像等。 表现形式:照片、画像，可以是艺术形式的再现物，也可以通过录像、摄影等视觉形象反映出来。 15、肖像的地位是什么,(p40) 肖像也是每个人人格的基本标志。 16、肖像权包括哪些内容,(p41) 肖像权包括:肖像制作权、使用权和获酬权。 17、侵害肖像权行为有哪些,(p41.d2) (1)以营利为目的使用公民的肖像(广告、杂志封面、挂历)，就必须取得肖像权本人的同意，否则就构成侵权。 (2)，恶意毁损、玷污、丑化公民肖像。 (3)以肖像进行人身攻击等。 18、人的姓名包括那些内容，姓名的地位是什么,(p43) (内容)姓名包括正式姓名、曾用名、笔名和艺名。 (地位)姓名是每个人人格的基本标志。 19、什么是姓名权,(p43) 姓名权是指公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。 年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字;有权决定、使用自己的姓名、笔名、艺名;有权依照规定变更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。 20、侵害姓名权的行为有哪些表现形式,(p44) 盗用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名权的两种具体表现。 (给别人起外号、绰号，侵害的是人格尊严权，非姓名权和名誉权;冒用他人姓名违法犯罪，不仅侵害姓名权，还侵害名誉权;因怀疑偷窃搜身，不仅侵害了人身自由权，还侵害了人格尊严权和名誉权) 21、隐私的含义(P46) 6 隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的，与公共利益无关的纯个人私事。它包括三个方面内容:(1)、私人信息(家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况)(2)、个人私事(日常生活、社会交往等)(3)、私人领域(住宅、个人行李、书包、信件、日记等)(如果个人的私生活和个人信息与公共利益、社会政治生活有关，则不属于隐私，不受隐私权保护。任何人都不得滥用权力。) 22.保护隐私的意义(必要性)(46、47页) (1).是人独立自由的需要。(2).是人们对自身安宁和安全的需要。(3).是建设以人为本、崇尚人性与个性的现代社会的需要。 (侵害隐私的危害:有损人格尊严、影响生活安宁和内心世界的安全。) 23、隐私权的含义及真谛 隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。我国法律保护公民的隐私权。 隐私权的真谛是私生活的自由和安宁，保护正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰。 24、隐私权的内容及维护的意义(p48-50) 内容:(1)私人生活安宁权(住宅不守非法侵犯)(2)个人信息保密权(3)私人通信保密权 。意义:隐私权赋予公民对其个人秘密的自由决定权，它划定了个人空间与公共空间的界限，维护了个人的人格独立和人格自由。法律保护公民的隐私权能够促进社会的和谐，维护社会的安定。 25、应该怎么尊重他人的隐私,尊重他人意思的意义,(p51-52) (1)树立隐私意识 明白每个人都是独立的个体，每个人都有自己的隐私，我们不能干涉他人的私事，不打听、不传播别人秘密，矫正不尊重他人隐私的陋习。 (2)需要强化责任与信誉意识，要替亲人、朋友保守秘密。 意义:人与人之间要相互尊重彼此的隐私。保护公民的隐私权，是道德的呼唤，有助于树立良好的社会道德风尚。 26、侵害隐私权的行为有哪些,(p53) 个人隐私受法律保护。侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为。监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密，道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等，都属于侵害隐私权的行为。 (为了社会公共利益，执法机关依法调查和公开当事人的有关信息，则不属于侵权行为。) 27、保护自己隐私权的方法(p55) 7 (1)运用法律保护隐私权。 当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。 (2)增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。 当今世界，信息技术和传播媒介越发达，个人隐私被披露的可能性就越大。我们在增强法制观念，依法律己，在尊重他人隐私的同时，还要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。但也不能因噎废食，为了保护隐私排斥正常的社会交往。如果需要，诸如手机号码、通信地址等私人信息可以告知可信赖的人，这样有利于大家相互联系。 (3)保护隐私不等于自我封闭，应学会与人沟通与交流。 尊重、维护隐私权是现代社会文明的标志，是社会进步的体现。当自己遇到麻烦、产生困惑、出现烦恼时，应学会与值得信任的人沟通和交流，以获得成长所需要的理解和帮助。 有关权利:人权、人身权、人格权、人身自由权、生命健康权、人格尊严权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权、受教育权、被抚养权、环境权、财产权、通信自由和通信秘密权、出版权、荣誉权、选举权和被选举权、批评权、建议权、举报权、获酬权等。 有关侵权概括: (1)、我国公民依法享有 权; (2)、侵犯公民 权的行为是违法行为，要受到法律的制裁; (3)、公民的 权受法律保护或者我国法律保护公民的 权。 有关辨析: (1) 审题:判断对错。 (2) 回归教材，学以致用(运用书面语) (3) 结合 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 ， 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 说明(对的析原因谈意义，错的说危害指后果。) (4) 对应题目，得出结论(学会运用总结性语言) 做题方法: (1) 认真审题是关键(学会把握关键词) (2) 回归教材是根本(题在书外，答案在书中) (3) 规范答题是必须(思路要明确，条理要清晰) 8