高中新课程标准考试信息技术试题

高中新课程标准考试信息技术试题高中新课程标准考试信息技术试题一、填空题（30分，每题3分） 1、既是一个独立的学科分支，又是所有学科发展的基础。 2、高中信息技术课程以提升学生的为根本目的。 3、高中信息技术课程性质表现在、综合性和人文性上。 4、高中信息技术课程强调结合高中学生的生活和学习实际设计问题，让学生在活动过程中掌握应用信息技术解决问题的。 5、高中信息技术课程包括两个部分，共六个模块，每个模块2学分。必修部分只有“信息技术基础”一个模块，2学分。 6、在选修部分的五个模块中是作为计算机应用的技术基...

高中新课程标准考试信息技术试题一、填空题（30分，每题3分） 1、既是一个独立的学科分支，又是所有学科发展的基础。 2、高中信息技术课程以提升学生的为根本目的。 3、高中信息技术课程性质表现在、综合性和人文性上。 4、高中信息技术课程强调结合高中学生的生活和学习实际设计问题，让学生在活动过程中掌握应用信息技术解决问题的。 5、高中信息技术课程包括两个部分，共六个模块，每个模块2学分。必修部分只有“信息技术基础”一个模块，2学分。 6、在选修部分的五个模块中是作为计算机应用的技术基础设置的； 7、学生的信息素养表现在：对信息的、第 1 页共 6 页加工、管理、表达与交流的能力； 8、普通高中信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养，表现在知识与技能、过程与方法、。 9、过程与方法部分的目标１是能从日常生活、学习中发现或归纳需要利用解决的问题，能通过问题分析确定信息需求。 10、通过“网络技术应用”模块的学习，学生应掌握网络的和基本应用技能。二、判断题（10分，每题2分） 11、信息技术就是计算机技术。 ( ) 12、在计算机内部信息表示的方式是二进制数。 ( ) 13、有效教学是引导全体学生的学习收到实效的教学，有效教学是训练学生从“不懂”到“懂”、从“不会”到“会”、从“不好”到“好”的教学过程。（） 14、高中开设信息技术课的目的是学生学会操作计算机。（） 15、教师要尊重教材、因材施教，无需研究学生的认知水平和留意他们的兴趣爱好。（）第 2 页共 6 页三、简述题（28分，每题7分） 16、高中信息技术课程的基本理念是什么？ 17、高中信息技术课程的设计体现哪三个特点？第 3 页共 6 页 18、例举课程目标中“知识与技能”部分的两个标准： 19、例举“信息资源管理”专题的内容标准：第 4 页共 6 页四、论述题（32分） 20、请联系自己的教学际谈一谈如何体现学生在评价中的主体地位？（12分）第 5 页共 6 页 21、论述新课标下教师的角色转变（20分）？第 6 页共 6 页

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