蝌蚪变青蛙[专题]

蝌蚪变青蛙[专题]蝌蚪变青蛙[专题] 音乐活动:小蝌蚪变青蛙一、活动目标: 1、能随音乐在不同情况下用肢体动作表现青蛙的变化。 2、体验音乐创编活动的乐趣。活动准备: 课件、磁带、蝌蚪、青蛙及各种动物的头饰。活动过程: 1、听音乐带领幼儿入场 2、猜谜语绿衣小英雄，田间捉害虫。冬天它休息，夏天勤劳动。猜猜它是谁,(青蛙) 3、播放课件，激发幼儿兴趣。 4、结合课件引导幼儿了解、模仿蝌蚪变青蛙的过程。教师提问: (1)、青蛙的宝宝是谁, (2)、蝌蚪是怎样从卵里钻出来的,(幼儿想...

蝌蚪变青蛙[专题 ] 音乐活动:小蝌蚪变青蛙一、活动目标: 1、能随音乐在不同情况下用肢体动作表现青蛙的变化。 2、体验音乐创编活动的乐趣。活动准备: 课件、磁带、蝌蚪、青蛙及各种动物的头饰。活动过程: 1、听音乐带领幼儿入场 2、猜谜语绿衣小英雄，田间捉害虫。冬天它休息，夏天勤劳动。猜猜它是谁,(青蛙) 3、播放课件，激发幼儿兴趣。 4、结合课件引导幼儿了解、模仿蝌蚪变青蛙的过程。教师提问: (1)、青蛙的宝宝是谁, (2)、蝌蚪是怎样从卵里钻出来的,(幼儿想象并模仿) (3)、蝌蚪是怎样变成青蛙的,(幼儿想象并模仿) 教师引导幼儿蝌蚪变青蛙的过程: 放背景音乐，教师述说:“春天来了，青蛙妈妈在池塘里产下了一个又一个蛙卵。”(教师轻轻碰一下幼儿的头，示意碰到头的幼儿蹲下变成蛙卵)。“天气缓和了，蛙卵动起来了，变成了小蝌蚪。小蝌蚪游地好开心啊～”(幼儿在教师的带领下，双手环胸学小蝌蚪游泳的样子)。“小蝌蚪长出了后腿。(教师和幼儿两腿向后踢)长出后腿的小蝌蚪游地更开心了。”(教师带领幼儿学长出后腿的小蝌蚪游)“小蝌蚪长出了前腿。”(教师和幼儿伸双臂)四个腿都长齐了的小蝌蚪常常到陆地上去找食物吃。”(学小青蛙抓虫子吃)，“尾巴慢慢变短了(用手假装尾巴越来越短)终于长成了一只小青蛙，呱呱呱，呱呱呱。”(教师带领幼儿学蛙跳)，“小青蛙，来，跟着青蛙妈妈到田野里去捉害虫吃。 5、结合课件引导幼儿模仿、创编青蛙跳的的动作。教师提问: (1)、青蛙怎样跳?(幼儿模仿) (2)、青蛙保护庄稼时的表情是什么样的, (3)、青蛙看见害虫怎样跳, 教师引导幼儿随音乐表演田边住着一群可爱的小青蛙，大大的眼睛宽嘴巴，身上披着绿衣裳，跳上跳下呱呱呱，伸出长舌把虫抓，农民伯伯好喜欢，伸出拇指把它们夸::青蛙青蛙好大侠，保护庄稼顶呱呱～: 青蛙大侠好威风，每天田里忙巡逻。“哎哟～哎哟～谁在哭,” 青蛙大侠忙侦察，发现前面一群蝗虫、金花虫，正大口大口吃庄稼。青蛙大侠好生气，伸出长舌把它们抓，害虫吓得四处逃，青蛙大侠四处追。就这样，一只青蛙一天就消灭七十多条害虫，害虫一见青蛙就发抖，再也不敢出来害庄稼。庄稼乐得笑哈哈，一笑开了花，结了果，农民伯伯拍手笑:“谢谢你～青蛙青蛙好大侠，今年又是丰收年～” 活动自然结束音乐活动:小蝌蚪变青蛙花园新村幼儿园吴春荣

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